“就是她！”

    季老師得意的不行不行！

    電視臺(tái)舉辦的比賽算啥？他的學(xué)生路悠悠，可以參加省級(jí)的中學(xué)生英語(yǔ)大賽，可以捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)！

    后面的卷子里，牛倩倩的也不錯(cuò)，雖然翻譯上少了點(diǎn)兒個(gè)性，但中規(guī)中矩，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生使用的試卷中，能答出這種成績(jī)，也算很好了！

    而且她是全部做完了，正確率很高，不像路悠悠，不得不選擇丟掉一部分。

    另外就是班長(zhǎng)周宇航，發(fā)揮一如既往穩(wěn)定中帶著點(diǎn)兒自持，前面所有題目的正確率，幾乎和牛倩倩不相上下，算是進(jìn)步了。

    邢芳茹也完成了全部習(xí)題，只是翻譯有點(diǎn)兒死板，看的出來(lái)，有些勉強(qiáng)了。

    讓季老師意外的，有兩個(gè)，一個(gè)是二班的司緣，跟路悠悠的復(fù)制粘貼版似的，也是先做了后面的全文翻譯，而且做的很不錯(cuò)。

    反倒是前面完形填空，要么空著，要么錯(cuò)誤百出，選擇題也基本沒(méi)做，看得出來(lái)，就是臨到收卷子，匆忙瞎寫的。

    不過(guò)，二班的題跟一班完全不在一個(gè)等級(jí)，所以司緣雖然不錯(cuò)，但上面還有明顯進(jìn)步的杜高，倒并不止于特別顯眼。

    另一個(gè)，是剛到一班的張瑜。

    僅從答案來(lái)說(shuō)，張瑜明顯比路悠悠更優(yōu)秀，不說(shuō)前面的題全都認(rèn)認(rèn)真真答完，翻譯題也是翻譯的堪稱完美。

    可就是，太完美了！

    季老師這套卷子，說(shuō)是從外國(guó)語(yǔ)學(xué)校拿來(lái)的，其實(shí)是從外國(guó)語(yǔ)學(xué)校沒(méi)有啟用的b卷中選取了一部分。

    基礎(chǔ)部分的選擇題、完形填空題等，還是他自己出。

    剩下部分的閱讀理解、翻譯題，則是從那套卷子里原封不動(dòng)的搬過(guò)來(lái)的。

    主要是考慮到，西橋街中學(xué)的學(xué)生，畢竟不是外國(guó)語(yǔ)專培班的，還是要以應(yīng)對(duì)高考為主。

    張瑜的卷子，從前面來(lái)看，發(fā)揮比較穩(wěn)定，正確率比較高，基本上和路悠悠的，不相上下。

    可到了后面的閱讀理解和翻譯，似乎就有點(diǎn)兒高的過(guò)分了！

    閱讀理解是選擇題為主，尚且看不出。

    之后的填空補(bǔ)齊，用詞就有點(diǎn)兒精準(zhǔn)過(guò)頭。

    再到全文翻譯，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)答案，重點(diǎn)是，這標(biāo)準(zhǔn)的，完全不像個(gè)學(xué)生，倒帶著種老師的穩(wěn)重了！

    不怪季老師懷疑，實(shí)在是前后水平，差距太大！

    他想了想，干脆拿著卷子，找劉老師去了。

    那位帶年臻的英語(yǔ)老師還挺納悶。

    “這是著急著干嘛去？我看這學(xué)生，可比路悠悠還厲害??！”

    “哪個(gè)？”其他老師好奇問(wèn)。

    “張瑜，從附中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，先到二班那漂亮女生！”

    “哦！”

    答應(yīng)這聲的倆老師，一臉的意味深長(zhǎng)！

    一班還要考地理和歷史，地理老師要監(jiān)考高三一班，劉老師不在辦公室，在一班替他監(jiān)考。

    季老師站在教室門口，探頭探腦，有點(diǎn)兒急不可耐的，想跟劉老師討論問(wèn)題的意思。

    劉老師微微蹙眉，想著季老師到底年輕剛畢業(yè)，也太不看時(shí)候，又怕他真有什么事，回頭嚴(yán)厲的掃了班里一圈，出去站在門口，低聲和季老師交流。

    第五百六十一章：絕不冤枉學(xué)生

    季老師剛剛過(guò)來(lái)，其實(shí)也看出劉老師在監(jiān)考了。

    他也不是完全沒(méi)眼色，實(shí)在是心里那個(gè)猜測(cè)，讓他覺(jué)得太可怕，也太氣憤了！

    “劉老師，您看看這卷子！”

    他壓低聲音，把張瑜的卷子塞進(jìn)劉老師手里。

    劉老師雖然是數(shù)學(xué)老師，可英文是絕不差的，老師們都知道。

    她看了看前面，沒(méi)覺(jué)得有什么異常，就瞥了季老師一眼，他趕緊把卷子翻過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)后面。

    劉老師又把后面的讀了讀，神色也變得凝重起來(lái)。

    這才返回去，看了眼名字。

    “張瑜？”

    她壓低聲音，幾乎是說(shuō)悄悄話。

    季老師點(diǎn)點(diǎn)頭，也是俯身下來(lái)，竭力低聲告訴劉老師：“這幾道題，用的是外國(guó)語(yǔ)的b卷，昨天上午高二一班的考完試，我正好有事，就讓他們班英語(yǔ)課代表幫忙送了趟卷子?；貋?lái)沒(méi)多久就聽說(shuō)，好像他們看到高一一班的考題了。我想也沒(méi)什么大不了的，統(tǒng)共五六分鐘，學(xué)生能記住啥？也沒(méi)太在意，誰(shuí)知道就……”

    “季老師?！?/br>
    劉老師打斷他，反問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“還記得去年，趙老師冤枉路悠悠同學(xué)的事情嗎？”

    “劉老師，我可沒(méi)冤枉學(xué)生的意思！”

    季老師急了，聲音也微微拔高，又怕吵到里面的學(xué)生，壓下來(lái)，趕緊解釋。

    “我這不是特地過(guò)來(lái)，跟您商量?！?/br>
    有路悠悠頻頻被冤枉的事情，劉老師已經(jīng)無(wú)數(shù)次告誡自己，千萬(wàn)不要輕易懷疑自己的學(xué)生，要相信，他們還小，都是善良的孩子！

    縱然張瑜這卷子，的確前后對(duì)比有點(diǎn)兒大。

    她還是覺(jué)得，不能就憑這個(gè)，懷疑她！

    劉老師想了想，問(wèn)季老師：“能不能打個(gè)電話到外國(guó)語(yǔ)，看看這套卷子，在你拿到前，有沒(méi)有泄露出來(lái)過(guò)？”

    “這沒(méi)問(wèn)題，我跟專培班的姚老師，是老朋友了！”

    季老師立刻答應(yīng)。

    劉老師也點(diǎn)點(diǎn)頭：“一會(huì)兒考試結(jié)束，我也找高二一班的班主任，了解下情況?！?/br>
    “也可以問(wèn)問(wèn)王老師嘛！”

    季老師建議，小小聲說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，據(jù)說(shuō)連三班班主任都不想要張瑜，是王老師答應(yīng)，她才進(jìn)來(lái)的?！?/br>
    劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，看季老師的眼神里，頗顯出點(diǎn)兒佩服的神色！

    才來(lái)一年，學(xué)校的八卦，就這么清楚？！

    季老師被看的不好意思，捋了捋過(guò)早稀疏的頭發(fā)，嘿嘿一笑，轉(zhuǎn)頭走了。

    劉老師卻是嘆了口氣，心事重重。

    她回到教室，掃了一圈。

    學(xué)生們都還老老實(shí)實(shí)答題。

    今天下午的地理題，也絕對(duì)不簡(jiǎn)單。

    地理老師聽說(shuō)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理，難度都相當(dāng)高，一個(gè)高興，就加了點(diǎn)兒歷年的競(jìng)賽題進(jìn)去。

    雖然他好心好意的，算作是附加題了，可一班的學(xué)霸們顯然不領(lǐng)情。

    附加題？

    附加題不也是題？

    是題就有分?jǐn)?shù)！

    是分?jǐn)?shù)就得爭(zhēng)個(gè)頭破血流！

    所以，不到最后一刻，堅(jiān)決不放棄爭(zhēng)取附加題分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)！

    路悠悠也是這么想的，絞盡腦汁，在草稿紙上一次次計(jì)算著最后那兩道奇奇怪怪的附加題，走馬燈似的，放映著上輩子，她跑去百慕大三角附近，尋找章茉茉尸體的影像。

    第五百六十二章：被犧牲的李三兒

    這是道關(guān)于百慕大三角形成原因論述的題目，要求學(xué)生對(duì)幾種觀點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)駁斥。

    路悠悠看到考題的時(shí)候，下意識(shí)，就想到了地理老師那向來(lái)不大正經(jīng)的表情，簡(jiǎn)直可以想象，他是笑著出了這道題，并笑著，等看這批學(xué)生的笑話！

    然而，對(duì)于她這個(gè)親自踏上過(guò)那片土地的人來(lái)說(shuō)，這種題，簡(jiǎn)直就是讓她寫一篇旅游回憶錄！

    上輩子，章茉茉的尸體她是沒(méi)找到的。

    那個(gè)連當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ф疾桓疫M(jìn)去的地方，路悠悠也沒(méi)去，她得回頭去照顧三姨兩口子。

    所以只是在靠近危險(xiǎn)森林的邊緣地帶，找了整整半個(gè)月，試圖找到章茉茉留下的哪怕一星半點(diǎn)痕跡。

    然而，她什么都沒(méi)找到。

    甚至向?qū)Ф颊f(shuō)：“她可能從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)！”

    因?yàn)樗麄冊(cè)诟浇瓢纱蚵牭降南⑹?，只在章茉茉消失的前一天晚上，見過(guò)她。

    第二天她究竟有沒(méi)有上山，沒(méi)人知道。

    于是，那一生，路悠悠都給自己洗腦說(shuō)，她壓根兒沒(méi)去過(guò)，可能只是煩了累了，逃跑了。

    不就是養(yǎng)三姨兩口子嗎？

    她養(yǎng)就是了。

    章茉茉壓抑了一輩子，讓她的后半生，過(guò)的快樂(lè)自由點(diǎn)兒吧！

    路悠悠考完試，在回家的路上，還在回想這件事。

    她這輩子，是絕不會(huì)給章茉茉擦屁股了。

    如果她沒(méi)長(zhǎng)大，還那么任性，那她幫她長(zhǎng)大！

    如果魏淑芬仍然沒(méi)想開，還要那么禁錮著章茉茉，她也會(huì)幫她，早點(diǎn)兒飛走！

    但是，她的媽，還是讓她自己養(yǎng)去吧！

    “小老板娘！”

    路悠悠剛出校門兒，李三兒就喊她。

    她朝他看過(guò)去，才知道他為啥喊，再不喊，校門口要堵車了！

    慕遠(yuǎn)那家伙坐在車?yán)?，放下車窗，正連個(gè)墨鏡都不帶的，朝她揮手呢！

    李三兒叫她的瞬間，跟她一起出校門兒，嘰嘰喳喳的討論著不知道什么事兒的牛倩倩和陳欣怡，已經(jīng)呆若木雞，大張著嘴，直勾勾盯著慕遠(yuǎn)。