“還有，家里有事兒，自己處理不了，要跟老師說。雖然說，清官難斷家務(wù)事，可老師們都是成年人啊，成年人處理成年人的事情才合理嘛！你作為學(xué)生，在這個年齡，背負(fù)的已經(jīng)夠多了，可不能讓這些事情，耽誤你的學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)，是一輩子的事兒，從學(xué)校出去，你是無論如何，都不可能再有今天這樣的環(huán)境、機會、心力，專心致志的學(xué)習(xí)了！”

    這話，路悠悠上輩子聽過太多次了，可真正理解，卻是在工作以后了。

    好在，這是重生一次，劉老師重提老話，卻到底給她敲了敲警鐘。

    上輩子她也愛演戲，幾位導(dǎo)演輪番表揚，的確讓她有點兒得意，這回考試，她也的確是因為心浮氣躁，自以為是，才犯了錯兒！

    古人言：知錯能改善莫大焉，她心里暗暗記下了，要改！徹底的改！

    劉老師最終是沒說出，不讓她演戲的話，只是一再強調(diào)，讓她盡量把重心放在學(xué)習(xí)上。

    “錢方面，不要擔(dān)心，咱們學(xué)校的獎學(xué)金很多，參加比賽也有，小小年紀(jì)，不要被錢束縛住未來的路?！?/br>
    這話，路悠悠刻在心上，轉(zhuǎn)頭就改了之前給蔣總女兒的培訓(xùn)計劃。

    蔣總的機會，可要可不要，照顧別人，她也準(zhǔn)備有個限度！

    當(dāng)天晚上，是她答應(yīng)蔣總，第一次給蔣楠補課的時間。

    所以沒上第二節(jié)晚自習(xí)，下了第一節(jié)，八點多，她就跟顧柏旸一起走了。

    牛倩倩這回比路悠悠考的好，是全班第二，但只比路悠悠成績好八分，還是她比較好的物理和地理平分的。嘴上雖然沒說，心里可警惕緊張著呢，所以主動給自己加了節(jié)晚自習(xí)，她走，她還留在班里。

    陳欣怡見她不走，自個兒也不走了，在后面背英語單詞。

    下半年，她要參加青運會，到時候，準(zhǔn)備用一口流利的英語，表達(dá)自己獲得冠軍的心得！

    他們路過二班，本來有幾個學(xué)生也出來的，不知道為啥，看到她走，反倒大眼瞪小眼，互相看一眼，直接回去學(xué)習(xí)了！

    路悠悠：……

    “我，我是差生代表嗎？”

    顧柏旸白她一眼：“理他們！”

    哎！

    算啦！

    小公雞這輩子也不會在乎別人的，否則這腦袋上的紫毛兒，咋經(jīng)年累月，越來越紫了呢？！

    “夏天到了，我就換色兒了！”

    發(fā)現(xiàn)她看自己的頭發(fā)，顧柏旸故意擼起來，揚了揚下巴，宣布：“換個紅色，一半兒紅，一半兒紫，你知道叫啥？”

    “啥？”

    “大紅大紫啊，笨！”他抬手就給她腦門兒一下。

    路悠悠捂著腦門兒，傻笑。

    有顧柏旸在，真是永遠(yuǎn)都不怕不開心嘞！

    他們上車，直奔蔣總家里。

    他現(xiàn)在的房子，買的是顧老大最先蓋起來的那個別墅小區(qū)。

    濱河路要開始規(guī)劃修路的消息已經(jīng)傳開，周圍在建未建的房價，都在往上漲，這個別墅小區(qū)的房價，也在漲。

    不過目前還是觀望的人偏多，所以小區(qū)里挺安靜，他們的車剛進(jìn)去，蔣總夫人就已經(jīng)在門口等著了。

    “這么晚，辛苦你們了?！?/br>
    她笑盈盈的，跟路悠悠和顧柏旸打招呼。

    倆人的反應(yīng)差不多，就是笑了笑，半分沒客氣。

    都九點多了，對學(xué)生來說，是的確晚，的確辛苦！

    蔣總夫人顯然也不在意，把他們兩個引進(jìn)去的路上，還說：“準(zhǔn)備了夜宵，一會兒上完課，就在家里吃點兒吧？”

    “很不好意思，老蔣還在外面應(yīng)酬，沒能趕回來?！?/br>
    路悠悠都沒接，進(jìn)去坐下，才問：“楠楠的學(xué)習(xí)，夫人應(yīng)該能做主吧？”

    “當(dāng)然?！?/br>
    蔣總夫人有點兒納悶。

    “那，我們先不上課，先談?wù)勊膶W(xué)習(xí)計劃?！甭酚朴普f著，掏出了早就準(zhǔn)備好的筆記本，推到蔣總夫人面前。

    “您可以先看看，我來給您解釋……”

    ******

    謝謝小十六的禮物，遲到的加更！有幾章是2000字一章滴！

    第六百九十章：我的補習(xí)我做主

    蔣總夫人很重視蔣楠的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀了計劃，就皺起眉頭。

    “路悠悠，雖然我不太懂現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，但……實話說，我覺得這個計劃，并不適合我們囡囡?！?/br>
    反而幾乎完全是遷就路悠悠的時間。

    比如，補課的時間，定在每周的二、三、四，周五和周六日，明明蔣楠休息，她卻不給補課。

    再比如，蔣楠明明在外國語學(xué)校上學(xué)，卻為了鍛煉，要每天早起，讓司機送到學(xué)校里，跟著早晨鍛煉的路悠悠，一起鍛煉。

    這不像是家教，更像是路悠悠順道兒帶著蔣楠而已！

    蔣總夫人沒說，但語氣明顯冷下來了。

    “夫人，我也實話跟您說，首先，蔣楠已經(jīng)十三歲了，不是小學(xué)的小朋友，需要家長時刻監(jiān)督、照顧，她早就應(yīng)該學(xué)會獨立，鍛煉自主意識和控制自己的能力。如果我跟所有家教一樣，手把手的教她讀書，那您和蔣總請我，倒不如請一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。

    其次，我答應(yīng)幫您和蔣楠，是出于個人感情，既沒有收費，目前為止，也沒承蔣總的人情，他要是不想，隨時可以選擇不幫我?guī)熜帧?/br>
    最后一點，如果我理解的沒錯兒的話，我們達(dá)成的約定，自始至終都是您和蔣總請我?guī)兔?，而不是支付我工資，對吧？“

    她笑看著蔣總夫人。

    不用說，蔣總夫人已經(jīng)領(lǐng)會了，這個計劃，她是出于尊重，給她看，可不是讓她來提意見的！

    蔣總夫人有點兒遲疑。

    雖然路悠悠講的道理不無正確，可這跟她想的，完全不一樣。

    “這樣吧，我問問囡囡的意見，你們稍等?！?/br>
    蔣楠現(xiàn)在晚上還要補課，家庭教師在樓上給她上課，這會兒還沒結(jié)束。

    路悠悠點頭同意了。

    蔣總夫人就招呼阿姨上點心飲料，自己聲稱要上樓看情況，先走了。

    臨走前，她拜托：“幫我招呼一下?！?/br>
    其實就是讓阿姨幫忙看著路悠悠。

    她大概以為，她一走，她和顧柏旸要交流什么的。

    結(jié)果并沒有，她剛轉(zhuǎn)身，路悠悠就把書找出來了。

    現(xiàn)在她拿的是高三的地理課本。

    已經(jīng)想好要學(xué)理，但她沒準(zhǔn)備丟掉文科，之前做學(xué)習(xí)計劃的時候，就想好了，利用空余時間，把高三的地理、歷史和政治都先學(xué)完。

    她有上輩子學(xué)文科的記憶，又有兩個模塊加乘，學(xué)起來不會浪費太多時間，抽空就夠了！

    之前提前學(xué)高二、高三的語文，用的就是這個法子，事實證明，效果是不錯的。

    蔣總夫人在樓上呆了挺長時間，一直陪著家庭教師下樓，路悠悠他們才又見到她。

    她給家教介紹路悠悠，說：“這位就是我之前跟您提到過的，給囡囡補習(xí)功課……”

    “路悠悠？”

    家庭教師喊出來，路悠悠也想起來她是誰了！

    就是她剛剛在外面上補習(xí)班，補習(xí)化學(xué)時候的那位老師！

    當(dāng)時她離開補習(xí)班，老師還挺依依不舍的，想給她免學(xué)費，讓她繼續(xù)學(xué)，畢竟有她在，補習(xí)班就有個活招牌！

    如今，這位老師已經(jīng)是補習(xí)班的合伙人。

    因為有路悠悠的宣傳，她的補習(xí)班當(dāng)時招到了一大批西橋街中學(xué)的學(xué)生，又帶去好多省附中、外國語和實驗的學(xué)生，本來冷冷清清的補習(xí)班，一下子熱鬧的不行！

    當(dāng)時的校長想擴建，手里又沒錢，就問老師們有沒有愿意入股的。

    老師就入股了，如今補習(xí)班兒擴建，她算是最大的股東。

    其中還有個股東，是陳嬌嬌。

    那是她私下里，把自家的房子賣了騰出來的錢。

    當(dāng)時老師還猶豫要不要投資，就是看到陳嬌嬌拿了一大筆出來，才定下來的。

    而陳嬌嬌敢這么干，也是聽了路悠悠的。

    這些老師都知道，所以這會兒見到路悠悠，還隱隱帶著點兒感激！

    她也看過《天山?jīng)Q》，常拿路悠悠曾是她學(xué)生的事兒說，學(xué)校外面，還貼這路悠悠上課時候的照片兒，因為這個，學(xué)校招生都容易，所以，情緒直接溢于言表，根本沒在蔣總夫人勉強藏著掖著。

    蔣總夫人多聰明的人，立馬聽出來了。

    就問：“怎么，老師您認(rèn)識？”

    “哎呦，誰不認(rèn)識她啊！”

    老師笑起來。

    “不過，我們認(rèn)識的時候，她還不是大明星呢！我們是在我補習(xí)班里認(rèn)識的，夫人，您要早說是她，我就不看啦！路悠悠這學(xué)生啊，帶動氛圍能力可強了！要不是她，我們的補習(xí)班兒，可能都沒今天的規(guī)模兒！”

    “我聽說，西橋街中學(xué)整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，都是她搞起來的！”

    老師一頓夸獎猛如虎。

    蔣總夫人聽得一愣一愣的。

    補習(xí)班兒的老師嘛，向來口才都是很好的，她也曉得路悠悠現(xiàn)在的價值。也明白，蔣總夫人把人都請到家里了，那八成就是看上的。

    雖然當(dāng)初，是她提出，讓他們請一個差不多年齡的學(xué)生過來，陪伴蔣楠寫作業(yè)、玩兒，這樣來帶動蔣楠的學(xué)習(xí)興趣，提高她的社交能力，但人家也沒跟她商量，就直接把人請進(jìn)家門兒了，她再說反對的話，豈不是沒眼色，還得罪路悠悠？

    可蔣總夫人再善于交際，畢竟是個家長。

    所謂關(guān)心則亂，之前的精明，在這老師的夸獎面前，消失的無影無蹤，當(dāng)下滿腦子都是：路悠悠能帶動囡囡學(xué)習(xí)！一定要留下她！