對于自己被別人認為很神奇這件事，白可并不知道。她徑直找到座位坐下，拿出數(shù)學課本翻開到某一章節(jié)頁面。

    這節(jié)課是數(shù)學課，是白可最感興趣的一門課。數(shù)學老師是一個中年帥男人，有一頭烏黑飄逸的半長發(fā)，英挺的身材，總是被西褲包裹的長腿。雖然數(shù)學老師長得不錯，但是白可并不是被他的外貌吸引，而是被他精彩的課堂吸引。

    他能用最簡單的方式把一道最復雜的題解出來，不僅如此，他的課堂都是精rou，沒有一點肥rou，從不會讓人感到無聊或厭煩，只會讓人不知今夕是何夕——時間過得飛快。

    不可否認，這個長相英俊的男人是白可在學習生涯中遇到的最優(yōu)秀的數(shù)學老師。

    傳言他是高二年級四班季前航的爸爸，因為兩個人都姓季，一個叫季澤，一個叫季前航。

    對于這件事，白可不太清楚，沒興趣去了解。

    自從白可坐下來后，周宇明的視線便一直沒有離開過她。他想跟她說一句話，但是白可一直沒有扭頭看他。他也不知道她昨天晚上跟白星耀回去后有沒有發(fā)生令他擔憂的事，今天早上又為什么被錢校長召喚。

    轉(zhuǎn)了一圈中性筆，沒有得到女朋友關(guān)注的周宇明垂下纖長的睫毛，眼里的委屈一閃而逝。

    明明他就坐在她旁邊。

    明明她是他的女朋友。

    明明他們昨天還接吻了。

    明明……他那么喜歡她。

    而她似乎不是那么喜歡他。

    女生有時候冷酷起來比男生還要絕情，白可冷酷起來那絕對能把冰山崩裂。

    這次恰好不走運的周宇明就撞上了。

    為他哀悼。

    其實白可并不是不知道周宇明的眼角余光聚焦在她身上，她只是覺得既然已經(jīng)決定要跟人家分手了，那么先來一個預熱，到時候跟他提他就沒有那么難以接受了。

    萬事都慢慢來嘛。

    惡魔上身的白可邪惡了。

    而一直關(guān)注白可跟周宇明之間狀態(tài)的白星耀看到那么冷酷的白可幸災樂禍了，連坐姿也變得瀟灑，后背靠在椅背上，姿勢略有武俠風的豪邁，雙臂不自覺打開一定的角度。

    這是他心情好的表現(xiàn)，平時白可讓他不開心時他都是端正地坐著，這不，這會兒感到幸福了，連坐姿也要變一變。

    兩個暗中觀察白星耀的女生雖然覺得他略有變化，但都不懂其中的玄妙，也就不猜測了。

    而班上剩余的幾個關(guān)注白可的男生也不敢將對她的感情表現(xiàn)得過于明顯，對她，他們一直秉承一個交往原則——遠觀而不褻玩。

    沒錯，就是那么霸氣而sao氣側(cè)漏。

    白可的長相精致，漂亮而美好，這讓她帶給人距離感。即使真的無視校規(guī)把她追到手，沒多久也會因為兩人生活習慣或價值觀念不同而分開。

    除非那個人跟她具有一定的相似度。

    有些人認為太相似的兩個人不適合在一起，其實這個觀點是一個不成熟的觀點。

    兩個不相似的人則是兩個價值觀有偏差的人，這意味著兩人的理解不總是能一致，這個落差會導致他們在生活上產(chǎn)生一系列的矛盾。就像多米諾骨牌效應，在一件事情引發(fā)的問題沒有得到解決時人們往往會因為焦慮等負面情緒而無法將下一件事情更好地完成。如此，錯誤接踵而來，當錯誤的數(shù)量積累到一定程度時，當人們無法承受因大量的錯誤而帶來的重壓時，他們便會爆發(fā)，甚至失去理智。

    在愛情中也是如此，相似的人生活中矛盾較少，因為能互相理解。有一個能理解自己的人是人生一件幸事，正如古人所說，“士為知己者死”。

    能做到這個地步的知己百年歸后也無遺憾。

    而不相似的兩個男女談戀愛，在蜜戀期過后，他們必然會經(jīng)歷一個長久的磨合過程，有些人用一生去完成這個過程。這是一件很辛苦的事，堅持不下去的兩人便分手或離婚。

    從某個角度來說，人的一生就是尋找一個知己的過程，尋找一個能跟自己契合的另一半的過程。生活中我們希望別人能理解我們，工作中我們希望別人能理解我們……人的一切交際都建立在理解的前提下。

    沒有理解的人生是孤獨的人生。

    一些科學分析的報告表明，人一生的大部分時間都隸屬于孤獨。感到孤獨是因為我們總跟其他人存在能看見或不能看見的巨大差距，這個差距能夠用銀河系的最大直徑來形容，當我們之間的距離是十萬光年時，我們無法跨越遙遠的距離去走進對方的內(nèi)心。

    而改變策略對付白星耀的白可正是認識到這一點，決定采用換位思考的方式去循序漸進地改變他。

    如果她考慮他的感受，那么隨著時間的流逝他也許將變得不那么偏激，甚至可能意識到他愛上meimei這件事是不正常的，從而自覺抵制他對她的迷戀……

    她能做到嗎？白可悄悄往后看了一眼白星耀，卻剛好對上他饒有興味的漆黑眼眸。

    她稍顯無措地回頭。

    她的心臟此刻略微不受控制地加快跳動。她默默按捺下那股躁動，告訴自己自己是一個面對白星耀時絕對冷靜的人，不能被蛇精病一樣的他干擾神思。

    即使他逐漸轉(zhuǎn)變以往略微暴虐的態(tài)度或者突然變得溫柔，她也必須守住自己的心。

    如果她丟失自己的心，那么這場以愛為名的兩人之間的拉鋸戰(zhàn)便失去了意義。

    白可相信她會是她跟白星耀之間的拉鋸戰(zhàn)中笑到最后的人。

    在心里確定人生的岔路口沒有白星耀這個選項的白可繼續(xù)上課。

    講臺上的數(shù)學老師季澤正在講解一道數(shù)學分析題。