quattuor兩舌1
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林望還清晰地記得初三那一年的春天伊始便已燥熱起來了。 同屬于尖子班的一、二兩班前幾天約好了決戰(zhàn)紫禁城,林望作為一班的體育委員也就當(dāng)仁不讓首發(fā)出場。陶嵐mama給他準(zhǔn)備的水果茶還放在保溫杯里面暖著,他就被班級里面的小伙伴簇?fù)碇狭藨?zhàn)場。 裁判員鳴笛后,氣氛瞬間緊張起來了。 發(fā)球,運球,傳球,斷球,投球!沒進(jìn)! 林望一個彈跳,將對方的籃板球搶到手,隨即彎著腰,左右不停拍著籃球,瞄了一下場上局勢,周圍的小伙伴都被二班壓制在球場邊緣,只剩下他一個人孤軍奮戰(zhàn),他思忖了下,暫時不打算傳球了,猛然便加快了步伐,一個左拐后的假動作,忽悠了對面防守的二班球員,沖過了防線,直接突破到籃下區(qū)域,瞄準(zhǔn)了籃筐便是一個戰(zhàn)術(shù)后仰的投射。 籃球在空中劃過了一個完美的弧線,不偏不倚正中筐內(nèi)。 哇!簫恬扯扯陶嵐的袖子,你哥哥真棒呀,還有什么他不會的? 陶嵐與有榮焉,煞有其事地琢磨了會兒,然后拍著胸脯說:他有一件事是真的不會。 簫恬很認(rèn)真地問:什么事兒? 陶嵐很驕傲地說道:我哥他不會生娃。 剛巧趁著對方技術(shù)性暫停時間里抽空來喝水果茶的林望被嗆噴了一口:喂,陶嵐,給我點面子好嗎? 略略略略略!陶嵐吐著舌頭躲到簫恬后面:簫恬快保護(hù)我!我哥要變成噴火龍了! 那一年的林望,如春風(fēng)吹過楊柳葉般猛地抽條的手臂,不經(jīng)意地擦過誰的肩膀,熱意掠過誰的眼,他便專心致志地捏上試圖躲避自己的小機靈鬼那軟而又細(xì)膩的臉頰,蹂躪了幾下,見著了雪色浮上櫻粉才心滿意足地重歸到戰(zhàn)場。 二班申請的暫停用來研究了一套狙擊林望的策略,不管林望在哪個半場,二班兩名人高馬大的隊員就全方位纏著他。他想突圍,對方就左右夾擊,他想傳球,對方就前后截胡,他想直接投籃,對方就將其逼到三分線外,然后搶了籃板球,順勢收割了一個快速反擊。 至此一班以林望為突破口的戰(zhàn)略方針開始擱淺了。 眼瞅著二班的分?jǐn)?shù)開始反超了,觀眾席上一班同學(xué)喊加油的精神明顯比二班的羸弱了些。 林望腳就抵在三分白線上,下意識地往陶嵐那邊瞄了一下。她就這樣子眼神焦灼地看著自己,或者看著自己手中的籃球,林望深吸了一口氣,然后在四肢交錯的森林中他很勉強地將自己的手臂舉到最高點,他的心臟在鎮(zhèn)靜中掙扎,他的血液在沉寂中迸發(fā),生氣順著胳膊上經(jīng)絡(luò),舒展到自己的指尖,然后傳達(dá)到球狀物上。 他聽到有人喊著小心!遠(yuǎn)在天邊的籃筐在他的眼前世界里顛倒了一下,他著陸的后背一股膨脹的痛意,隨即就是難言的酸楚從他錐骨里泛了上來,他不禁低低呻吟了一聲。 一班請求暫停。 在一群人在為林望被二班隊員推倒而或驚詫或憤怒的吵鬧聲中,有個人站了出來,他說請求暫停。 即便是平素再怎么沒有交際,林望依舊知道他的聲音,他是李弧。 林望隨即被隊友從場上攙著下來,李弧遞了一條干凈毛巾給他,他接過,拭擦著發(fā)鬢上的熱汗,已不是寒風(fēng)料峭的時節(jié),但仍覺得有些冷。 李弧黝黑的瞳孔里滲著一絲絲篤定,他說,我想主動請纓。 林望打量了他片刻,好。 再差勁,也不過是這個局面了,還敢再糟糕一些么? 陶嵐趁著他們商討戰(zhàn)術(shù)的時候撩了下林望的籃球背心,發(fā)現(xiàn)他后背已經(jīng)泛了一層辣辣的火紅,她沉默了半晌,扭頭的動作還是被林望捕捉到了。 林望將毛巾換成另外一條干凈的,站起身的他的下巴剛巧可抵上陶嵐的頭頂:傻瓜,干什么呢? 陶嵐沉悶的聲音從毛巾里透出來:沒什么。 陶嵐的頭發(fā)柔柔的蓬蓬的,一股薄荷的清淡味兒從她頂上的發(fā)旋里彌漫開來。明明,他跟她用的是同一款洗發(fā)露,為什么陶嵐她的味道似乎就更加凌冽些呢。林望咧著嘴道:你剛才還說你哥除了生娃啥都會呢。 陶嵐哼了一聲:騙你的,你什么都不會。 籃球場里裁判員又鳴笛了,暫停時間已到。 林望感受到身前陶嵐無意識的抖了抖,心想,這可讓小姑娘擔(dān)心了,于是沖著旁邊的簫恬打了手勢示意她照顧一下陶嵐,然后跟李弧一前一后跑進(jìn)籃球場。 林望先是入了兩個暫停之前的罰球。接著就是攔截了對方的一個傳球,準(zhǔn)備扭身往二分線內(nèi)帶。二班兩位隊員迅速前后包夾,試圖重復(fù)上一節(jié)的節(jié)奏。 這時李弧23號背心從林望眼角飄過,林望掌心的球往兩人的間隙中一壓,順勢就彈到了李弧的手中。便見他一個轉(zhuǎn)身,甩過了匆忙防守的二班隊員,連續(xù)運了三次球,直逼籃下,接著是個標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作,持球,曲腿,蹬伸,抖腕,撥球,一氣呵成。橘紅色的籃球扎進(jìn)了籃網(wǎng)中,砰地垂直掉到綠地上。 哇!一班同學(xué)立馬嘰嘰喳喳地興奮起來了,想不到向來只專注于學(xué)業(yè)拒絕參加班級活動的學(xué)霸李弧,還有這一套深藏不漏的投籃技巧,簡直是扮豬吃老虎的典范啊。 贊!林望沖著李弧豎了大拇指,原本以為他只是過來分散敵方注意力的,意外的這家伙是有兩把刷子的。 一班剩余三位隊員技術(shù)雖再不濟,但也是輕狂少年的范兒,光憑著那一腔熱血,硬生生在林望跟李弧兩位高手的帶領(lǐng)下打出了一波籃板小高潮,分別進(jìn)賬了二三三個籃板球,開啟了自己在籃球場上零的突破。 輪到二班躊躇不定了,是暫停調(diào)整狀態(tài)呢,還是繼續(xù)圍堵林望呢。 場上總共也才五個隊員,林望已經(jīng)可以熟練地分身應(yīng)對兩個,李弧單槍匹馬的也可以晃過一個,其他三個一班隊員對陣兩個二班的,有時候還能半路攔截到幾次球,接著就是一套林望傳李弧李弧傳林望的組合拳,打得二班隊員們一陣措不及防,最后李弧一記標(biāo)準(zhǔn)的射籃動作,果不其然又是漂亮的兩分。 好像戰(zhàn)術(shù)調(diào)整也是沒有用呀……二班的啦啦隊在比分逐漸拉大的同時愈發(fā)萎靡不振。 在一班五人越來越默契的配合下,比賽很快就接近了尾聲,二班隊員索性破罐子破摔,兩兩配合,準(zhǔn)備對林望跟李弧進(jìn)一步深入圍攻。 這下,李弧接到了另外一名隊員的長傳,二班兩名隊員急忙防守在他身側(cè),試圖阻止他的突破,李弧左右虛晃了兩次,將自己湊近了二分線內(nèi),對方人高馬大的隊員見李弧投籃的姿態(tài)已開始起勢,心想糟糕,正豁地跳起來準(zhǔn)備蓋帽,不料李弧頭也不回地直接將球一個背傳,送到了兩步開外的林望腳邊。球黏上了林望的手掌,另外一個二班的壯小伙見事不妙,飛快趕來撲防,林望的球已然快要出手了,對方球員沖勁過猛剎不住車,徑直與他撞了個滿懷,球此時便真真切切地被投了出去。 全場目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛躍在半空的橘紅,只看那籃球——砰!磕在了籃筐與籃板的交接處,跌跌撞撞地彈了幾下,遂順著網(wǎng)窩,扎了進(jìn)去。 我們贏了!一班萬歲!一班萬歲!一班萬歲! 林望的手拄在地上,手心潮熱得緊,一滴滴汗水已懸掛在鬢發(fā)上,然后緩慢地滴染了身邊的球場,他看到觀眾席上陶嵐的眉飛色舞,簫恬的喜笑顏開,還有一班小伙伴們的手舞足蹈,然后有個墨黑色的身影遮住了他的視線,他定睛,耀眼炙熱的光芒從影子的輪廓邊xiele一地的喜悅。 有只手向他伸來,他接住了,然后影子的主人是這樣說的:林望,很高興認(rèn)識你。 林望,很高興能用這種方式認(rèn)識你。 我是李弧。