他跟陳校長說：“一個(gè)星期后放寒假，老陳他們班還要補(bǔ)很久課?！?/br>
    陳校長咳嗽兩聲：“畢竟是重點(diǎn)班，多補(bǔ)課很正常?！?/br>
    他不滿：“年不過了？”

    “好好好?！标愋ｉL安撫他，“待會(huì)我說說他?！?/br>
    他從校長辦公室出來，在回自己辦公室前，先去班里巡視了番。

    快到中午一點(diǎn)，仍鬧哄哄的。

    他背手站在講臺(tái)上，不發(fā)一言。

    在他嚴(yán)厲的注視下，學(xué)生安靜下來。

    班長原本也在吵鬧，被同學(xué)提醒，才訕訕地抱著作業(yè)和筆，坐講臺(tái)前開始守堂。

    午休時(shí)，他批完上午收上來的作業(yè)，感覺肩膀酸澀不堪，躺在躺椅上半寐。

    當(dāng)班主任辛苦是辛苦，要學(xué)生省心點(diǎn)還好，也不至于現(xiàn)在這么發(fā)愁。

    成績跟不上，又愛鬧。整層樓，就數(shù)他們班最吵。

    不當(dāng)班主任還不知道，要真拿各個(gè)班級(jí)之間比較，得知自己班是最差的時(shí)候，那滋味沒法說，令人頹喪得很。

    門沒鎖，只是半合上的，一推就能開。

    他沒睜眼。

    來的是老陳，來尋他說補(bǔ)課的事。

    老陳胳膊往后別，架在桌上，點(diǎn)燃支煙，煙嗓沙啞：“你也看了成績單吧？期末考試，我們班數(shù)學(xué)是重點(diǎn)班里的倒數(shù)。數(shù)學(xué)是該補(bǔ)補(bǔ)了。”

    他終于睜開眼：“我沒法。小年要回家?！?/br>
    老陳笑了下，不置可否。

    老陳四十多歲，教語文，帶個(gè)高一班，又教高三，煙從不離手，沾了一身煙味。

    有回他聽學(xué)生閑聊時(shí)說，中午煙灰缸才倒了，下午便又是一滿缸。

    也不怕傷肺。

    他坐起身，把煙灰缸遞去他面前。

    老陳看了眼他，沒作聲，半晌，才捻熄了煙。

    “知道你壓力大，但煙也少抽點(diǎn)?！?/br>
    “嗯。”老陳才熄了煙，指尖又有點(diǎn)發(fā)癢。他煙癮大。方才沒過癮。

    見他說不動(dòng)，老陳慢吞吞地說：“你不愿意就不勉強(qiáng)了，我下午有課，先去備課了?！?/br>
    老陳走出門。

    人走了，煙味卻沒散。

    一縷縷的，全鉆進(jìn)肺里。

    他坐了會(huì)兒，打算起身關(guān)門，卻見老陳在不遠(yuǎn)處的樹下低著頭，手遮在面前擋風(fēng)。是在點(diǎn)煙。

    火一亮一滅，煙霧隨后裊裊騰起。

    一支煙抽完，老陳離開原地。

    風(fēng)一拂過，掃落一枝頭的枯葉。

    下午，他女兒放了學(xué)。夫妻倆都沒空，孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，自覺跑來找他們。

    他妻子從高二教室過來，將女兒抱起。

    學(xué)生賊頭賊腦地，從辦公室外鬼鬼祟祟地來看。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，最是八卦。

    他沒好氣地：“回教室去?！彪S即把門關(guān)上。

    他笑著，拍了拍女兒的頭。

    他問妻子：“小年上課嗎？”

    妻子答：“上到小年前一天?！?/br>
    高二，補(bǔ)課時(shí)間自然比高一長。

    他想了想：“老陳班可能要補(bǔ)課到小年后?！?/br>
    妻子驚訝：“才高一，就上那么久，抓這么緊?。科渌蠋熌?？同意了嗎？”總不可能只上語文數(shù)學(xué)課，要各科老師協(xié)商好，才定得下來。

    他搖了搖頭：“不知道。老陳找我說了兩回，我都沒答應(yīng)。”

    末了，他憂愁地嘆氣：“你看那數(shù)學(xué)成績，平均分就比我們班高幾分。不及格人數(shù)也差不多。”

    他帶的是普通班，按慣例，平均分與重點(diǎn)班至少差得了一二十分。

    妻子笑：“你似乎挺瞧不起自己班學(xué)生的?！?/br>
    “本來?！彼f，“上個(gè)課，睡倒好幾個(gè)，我還是班主任，其他科任老師的課，那還能想？”

    面對(duì)妻子，憋在心里的話一股腦地吐出來。

    妻子教高二數(shù)學(xué)。

    “你教數(shù)學(xué)的，還不知道這門課有多枯燥無味？”

    他擺了擺手：“得了得了，也不知道你究竟是不是老師，這么會(huì)為學(xué)生‘著想’?！?/br>
    妻子笑。

    *

    課最終沒上成。

    老陳問了幾位老師，都不太樂意。只好照原定時(shí)間放假。

    自始至終，不知出于什么心理，他都沒跟老陳說自己愿意上課。板上釘釘后，更覺得沒說的必要。

    這更叫老陳不快，一連幾天沒給他看過好臉色，直到放假。

    開學(xué)后，他路過老陳辦公室時(shí)，見他對(duì)著電腦，一支一支煙地抽。煙霧仿佛要嵌進(jìn)他臉上的紋路。深深地刻入。

    驀地想起去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    他和老陳坐在cao場中草坪聊天。他盤著腿，像個(gè)小姑娘似的，不時(shí)揪著地面枯草。

    那時(shí)，學(xué)校沒大肆禁手機(jī)，學(xué)生坐在看臺(tái)上，拍他倆。

    不記得老陳說了什么，兩人相識(shí)而笑。老陳側(cè)身對(duì)著他，仿佛沁入骨里的煙味就順風(fēng)飄來。

    那幕被學(xué)生拍了下來。

    他自然也看到了那張照片。

    不知為什么，他也沒警告他們，讓他們刪掉照片。

    廣播響起，通知召開緊急教師會(huì)議。

    重復(fù)的第二遍還沒念完，教室里就爆出歡呼聲。

    老師到底是有多被學(xué)生厭惡啊，不過離開一會(huì)兒。

    他自嘲地笑笑。

    開會(huì)開會(huì)，整日介的開會(huì)。教職工大會(huì)，黨員大會(huì)，班主任會(huì)議……沒完沒了。

    正腹誹著，老陳從作業(yè)堆里抬起頭，看見站在教室外的他。

    他班里的學(xué)生跑來喊他，兩人沒來得及對(duì)視，就匆匆錯(cuò)開眼神。

    老陳回過神。

    語文課代表是來問他上課布置的作業(yè)詳情的。

    他三兩句交代清楚。

    老陳放下鼠標(biāo)，請(qǐng)了請(qǐng)開會(huì)所需要的東西，往行政樓走，經(jīng)過他身邊。他神情寡淡，沒與他打招呼。

    班長領(lǐng)完令，早就跑回班里。

    他喊住老陳：“一起吧。”

    老陳還夾著煙，煙灰簌簌地掉，被裹挾著淡花香的風(fēng)卷起，飄散在空中。

    三月份還冷著，老陳卻敞著衣服，一點(diǎn)不嫌冷的樣子。

    他想起老陳有冬泳的習(xí)慣。但老陳抽煙抽得兇。他想，老陳的肺可能千瘡百孔了，好身體被香煙毀掉。

    一路無言。

    看樣子，老陳對(duì)他還是有怨。

    老陳這人就是這樣，愛鉆牛角尖。

    也就是這種性子，才讓他在教學(xué)上，有鉆研精神。更教得好些。

    會(huì)開的是關(guān)于開學(xué)考試的事。

    他和老陳監(jiān)考同一個(gè)考室。時(shí)間卻不同，一個(gè)上午，一個(gè)下午。

    晚上是他在老陳班的晚自習(xí)。

    英語聽力放完后，他夾著筆記本電腦、插線板走進(jìn)教室。

    老陳站在教室前門處，照?？窗嗬锏那闆r。

    老陳讓了一步，讓他進(jìn)去?？此谎?，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，像是有什么話要說的樣子。最終也沒開口。

    他在講臺(tái)前坐下，剛打開電腦，聽見老陳咳嗽了兩聲，去外面吐痰。

    他鬼使神差地，站起身，走去外面，看見老陳站在灌木叢邊抽煙。

    教室的白光照出來，裹著他的身影輪廓。灌木叢陷在朦朧里，沾在一兩點(diǎn)星亮。

    一點(diǎn)猩紅分外顯眼。

    他說：“老陳?！彼哌^去，要說的話忽然在嗓里咽了會(huì)，才說，“補(bǔ)課那事，不好意思。”

    “嗯?！彼鲁鰺?。嗓子依舊是沙啞的。

    他聽說，陳校長專程找了老陳。學(xué)生科科長也在。老陳在那里丟了面，后來心情一直不太好。

    老陳應(yīng)付他的態(tài)度不咸不淡，他再無話可說。

    云里都是夢(mèng)，話外都是情。

    能表達(dá)些什么呢？他與數(shù)字共處多年，七情六欲都是以方程式表示。函數(shù)再怎么扭曲，也不過是沒有盡頭的線條。

    他回到教室，突然感覺日光燈的光太過刺亮。

    座位上的學(xué)生個(gè)個(gè)低著頭。

    他重新坐回講臺(tái)。打開PPT，開始做課件，卻沉不下心，滿腦子都是剛才老陳站在灌木叢邊抽煙的樣子。

    仍舊能聞到那股味，濃郁的，嗆人的。學(xué)生不適，將窗戶合上。門也關(guān)上。

    那一縷煙氣卻像無孔不入。他只能憑借這股味道，判定人的存在。

    老陳站在教室外不知多久，煙味才慢慢散掉。

    第一節(jié)晚自習(xí)不上課。他做完課件，分外無事。他取下插板，拉開門。

    老陳的辦公室燈還亮著。

    人對(duì)某些人、某些事，總是有慣性的。他回自己辦公室的途中，往里瞄去一眼。

    老陳伏案，桌上照舊堆了無數(shù)的作業(yè)、試卷。

    高三即將畢業(yè)，老陳不得輕松，整日坐在辦公室里，閱卷、批改作業(yè)。

    老陳是學(xué)校語文組數(shù)一數(shù)二的老師，又是高級(jí)教師，每年都帶高三，資歷不知比他深多少。

    筆記本在懷中發(fā)燙，他吸了口氣。

    不久前下了雨，除了空氣中腥土灰塵氣息，還有濃濁的煙氣。

    他們共事多年，他們也一起帶了好幾屆學(xué)生。

    老陳妻子不是老師，偶爾來學(xué)?？此畠赫x大學(xué)。

    他們各有家庭，各在自己的世界里幸福美滿。

    他又舒了口氣。

    無論他心里怎樣想，注定是要被他親手捧一抔土給掩埋的。

    —完—

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    yy高一的數(shù)學(xué)和語文老師的。別說rou了，連牽手都沒有。

    一是寫起來會(huì)覺得很怪，畢竟，咳，是自己的老師；二是我也不怎么看耽美，寫不了rou。

    就當(dāng)是，喝點(diǎn)清湯解解膩吧。