一大早，教室的空調(diào)還來不及驅(qū)散昨夜積攢的低溫，一波又一波人在點名中匆匆趕到。竊竊私語和座椅翻動的聲響此起彼伏。

    大概是跑得太急，李藍闕幾乎是頭暈眼花地暈倒在了座位上。不多時，眼鏡鏡片便起了白霧，她借著這層偽裝，于饑寒交迫中昏昏欲睡?；剡^神來，下課鈴聲已響過許久，只留零星的同學繼續(xù)自習。她掃一眼留在黑板上的英文單詞，長長嘆了口氣。

    全英教學她真的吃不消啊。

    明明參加交流項目的多半還是國內(nèi)的留學生，不知道學院領(lǐng)導心血來潮的意義是什么。

    確認過上午的課已經(jīng)結(jié)束后，她將筆卡在課本打開的中縫里，起身去衛(wèi)生間洗了個冷水臉。

    窗外，斜飛的小雪為校園蒙上細紗，在她有些模糊的視線中，樹叢和建筑頂著起伏的白線，皎潔旖旎，

    茫茫的色景像能把人吸進去似的。

    她好像很久沒沒見過雪了，于是壓下椅面端端地坐好，又側(cè)著躺在桌上。右臉壓住書本時將嘴擠得嘟起來，她便真的有些傷感。

    忽然，“咕”地一聲巨響打斷了她的沉思，她捂住肚子猛地坐直。

    小心翼翼打量一圈，僅余的人也都離開，只剩她一個，靜靜聆聽自己饑餓的回聲。

    “啊……”

    還好還好。

    她打了個冷戰(zhàn)，抓起課本塞進書包——

    不對。

    她重新掏出課本，盯著封面的主編姓名。

    書闔上了，筆也沒在。

    她慌張地翻看包里的貴重物品，課本在手忙腳亂中自由落體，觸地的瞬間又敞開了原本打開的一頁。一張透明的卡片取代了筆的位置，一半藏在書縫中，一半映著飛雪。玻璃紙已微微泛黃，封存在其中的櫻花瓣卻緋色依然。