本書(shū)總字?jǐn)?shù)為:1609356個(gè)

    烙隗鮮稚嫌惺，落地根本沒(méi)回頭。迎上跑過(guò)來(lái)的靳林琨，揚(yáng)了揚(yáng)眉峰，嘴角壓不住地抬起來(lái)。

    第九十四章

    一場(chǎng)籃球賽下來(lái), 三中貼吧里有關(guān)于笙的帖子又翻了一倍。

    體委終于得償所愿，擦著汗從籃球場(chǎng)上下來(lái), 破天荒第一次被小姑娘主動(dòng)加了微信聊天。

    開(kāi)頭還是特別親切的“同學(xué)你好”。

    眼看打破11.11魔咒的希望遙遙招手，體委激動(dòng)得不行, 拉著好隊(duì)友姚強(qiáng)一起看：“快來(lái)，有人給我發(fā)消息了。我要怎么回？熱情一點(diǎn)還是矜持一點(diǎn)？”

    “矜持一點(diǎn)，現(xiàn)在都喜歡穩(wěn)重的?！?/br>
    姚強(qiáng)也激動(dòng), 灌了兩口水, 給他出主意：“最好再假裝無(wú)意帶上幾個(gè)英文單詞，穩(wěn)重里透出一絲逼格?！?/br>
    兩個(gè)人實(shí)在太緊張，嘮嘮叨叨糾結(jié)半天, 手里的預(yù)覽消息還沒(méi)完整點(diǎn)開(kāi)。

    段磊從他們兩個(gè)邊上經(jīng)過(guò)，好心地幫忙戳開(kāi)了那條未讀消息。

    【同學(xué)你好。】

    【你的籃球打得很好, 我們都覺(jué)得很帥。聽(tīng)說(shuō)你和你們班于笙同學(xué)關(guān)系很好, 我想了解一下……】

    體委：“……”

    姚強(qiáng)：“……”

    “我教你怎么回?！?/br>
    段磊對(duì)這種事情非常熟練, 莫名地一點(diǎn)都不意外：“你就說(shuō)笙哥不用手機(jī)，不玩微信，沒(méi)有興趣愛(ài)好, 心里只有學(xué)習(xí)，但是不需要在學(xué)習(xí)上共同提高的小伙伴?！?/br>
    體委握著手機(jī)，心情很難過(guò)：“我可以再加一句但是我需要嗎？”

    “……”

    段磊拍拍他的肩膀，摸出張他們班長(zhǎng)特意定制的那個(gè)11.11紅包截圖的貼紙, 拍在了體委的腦門(mén)上。

    第一條消息還只是個(gè)開(kāi)始。

    在知道了于笙不想和別人一起學(xué)習(xí)之后，來(lái)找他們的人也依然絡(luò)繹不絕。

    有來(lái)要打球視頻的男生, 也有小心翼翼來(lái)問(wèn)有沒(méi)有高清照片的小姑娘，還有聊了半天“好久不見(jiàn)，還記得咱們小學(xué)有一次曾經(jīng)一起抄過(guò)作業(yè)嗎”的，最后來(lái)打探于笙同學(xué)那個(gè)省示范的朋友的老同學(xué)。

    人都是在不斷重復(fù)的過(guò)程里漸漸習(xí)慣的，體委和姚強(qiáng)他們一開(kāi)始還會(huì)期待一下，很快就麻木得差不多，熟練地復(fù)制粘貼發(fā)送，變成了沒(méi)有感情的回復(fù)機(jī)器。

    后來(lái)干脆統(tǒng)一改了簽名“說(shuō)說(shuō)和相冊(cè)有照片，空間和朋友圈有視頻，笙哥和他的朋友有對(duì)象”。

    排比用得特別熟練，特別有氣勢(shì)。

    七班人們都很團(tuán)結(jié)，沒(méi)人把笙哥和他的朋友不光有對(duì)象，而且這倆人干脆就是在搞對(duì)象這件事說(shuō)出去。

    但貼吧里的氛圍還是在那一場(chǎng)非正規(guī)球賽流傳出來(lái)的不少照片和視頻里，難以避免地自然開(kāi)始發(fā)生彎曲。

    到后來(lái)甚至已經(jīng)開(kāi)了好幾個(gè)專(zhuān)樓。

    三中藝術(shù)生多，專(zhuān)樓從攝影展到同人漫畫(huà)應(yīng)有盡有，內(nèi)容豐富得不行。

    于笙對(duì)這種貼吧論壇之類(lèi)的東西大都沒(méi)什么興趣，倒是靳林琨看得很勤，還特意拿小號(hào)收藏了好幾個(gè)帖子，沒(méi)事就去看看樓主有沒(méi)有回來(lái)更新。

    “一個(gè)白天都看不著你?！?/br>
    靳林琨舉著手機(jī)，單手抱著想過(guò)來(lái)刪收藏的男朋友：“想見(jiàn)你就先看看這個(gè)。”

    兩個(gè)人白天都要上課，不在一個(gè)班就算了，甚至連一個(gè)學(xué)校都不在，連課間碰面說(shuō)兩句話都不行。

    于笙上課的時(shí)候還在按部就班地走自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度，靳林琨并不經(jīng)常給他發(fā)消息，總得找點(diǎn)別的什么聊寄思念。

    ……

    聽(tīng)著這個(gè)人好像真有那么回事的架勢(shì)，于笙被他圈在懷里，心算了下這個(gè)人每天熟練穿越圍墻的折返次數(shù)。

    用不用得著聊寄思念不知道，他覺(jué)得他們倆要是過(guò)從再密一點(diǎn)，兩位校長(zhǎng)差不多就該被逼得干脆拆了墻，把學(xué)校并成一個(gè)了。

    但靳林琨顯然還是覺(jué)得不太夠。

    他的個(gè)頭還是要比于笙高出一點(diǎn)，踮著腳把手機(jī)放在了書(shū)架最上層，趁機(jī)又把人往懷里圈進(jìn)來(lái)些，低頭在于笙嘴角飛快碰了碰。

    貼吧的同人漫畫(huà)里腦補(bǔ)的溫馨甜蜜的氛圍其實(shí)是不存在的。

    正常情況下，于笙都會(huì)對(duì)比較突然的襲擊反應(yīng)很敏感，通常出其不意的下一刻就緊接著一場(chǎng)嶄新的有關(guān)于身手的較量。

    兩個(gè)人的身手其實(shí)都不算差，靳林琨在具體的招式上沒(méi)有男朋友那么擅長(zhǎng)，但也有自己獨(dú)特的方法。

    尤其在于笙不下狠手的前提下，靳林琨的身高和體力就占據(jù)了相當(dāng)一部分的優(yōu)勢(shì)。每次到最后都能順利把人箍在懷里，在揉腦袋的配合下，成功地親著他們家小朋友一口。

    ……

    抱著小朋友倒在床上喘了一會(huì)兒，靳林琨的思路從貼吧繞出來(lái)，忽然想起另外一件有點(diǎn)關(guān)系的事：“對(duì)了，之前岑瑞他們還說(shuō)，咱們夏令營(yíng)那個(gè)論壇的臨時(shí)證書(shū)也快到期了，讓咱們有什么還想要的東西抓緊保存?！?/br>
    夏令營(yíng)的論壇里流傳的大都是各類(lèi)真題和輔導(dǎo)，還有不少珍貴的在線解題資料，可以說(shuō)是全省前排尖子生腦力和知識(shí)儲(chǔ)備碰撞下難得的瑰寶。

    孔嘉禾同學(xué)特意買(mǎi)了個(gè)大號(hào)的移動(dòng)硬盤(pán)，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，一個(gè)KB都沒(méi)剩下。

    上面的題于笙在夏令營(yíng)的時(shí)候就刷得差不多了，撐著翻了個(gè)身，枕在他胳膊上：“你有要存的？”

    “有啊?！?/br>
    靳林琨心說(shuō)兩個(gè)人穿著小恐龍和小熊四手聯(lián)彈的視頻還在上面呢，話到嘴邊堪堪剎住，及時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)彎：“上面有幾套不錯(cuò)的競(jìng)賽題，沒(méi)事可以鍛煉鍛煉思維活躍度……”

    他坐起來(lái)?yè)七^(guò)電腦，打開(kāi)論壇正準(zhǔn)備登錄，才忽然想起他那個(gè)“WSYZKA”的九級(jí)號(hào)當(dāng)初強(qiáng)勢(shì)懟過(guò)來(lái)于笙面前蹦Q的腦殘，不太方便就這么暴露在小朋友面前。

    箭在弦上，靳林琨抬著手猶豫一陣，碰碰于笙肩膀：“我的密碼忘了，登你的？”

    “……”于笙挪開(kāi)他的胳膊下床：“我也忘了?！?/br>
    有那個(gè)有點(diǎn)兒麻煩的情況，能在于笙口中聽(tīng)見(jiàn)忘這個(gè)字實(shí)在太不容易。

    靳林琨揚(yáng)了揚(yáng)眉，看著從容拿著杯蓋出門(mén)熱牛奶的小朋友，覺(jué)得事情可能沒(méi)有他想得這么簡(jiǎn)單。

    但他也沒(méi)問(wèn)。

    一方面是哪怕兩個(gè)人已經(jīng)在一塊兒，也應(yīng)當(dāng)有自己的秘密和空間，不非得事事都讓對(duì)方知道。

    ……一方面也是因?yàn)樵谒哺鋈?，給于笙手里那個(gè)孤獨(dú)的杯蓋送杯子的時(shí)候，被小朋友的死亡射線掃視，覺(jué)得再追問(wèn)可能會(huì)死。

    臨睡前又鬧了半天，家里空調(diào)開(kāi)得高，兩個(gè)人都出了點(diǎn)兒汗。

    于笙沖了個(gè)澡，把靳林琨塞進(jìn)浴室，靠在床頭玩兒了陣手機(jī)。

    夏令營(yíng)那個(gè)垃圾圈錢(qián)APP已經(jīng)在手機(jī)角落待了挺久了，他手機(jī)平時(shí)不下東西，幾個(gè)占地方的手游又都卸了，也沒(méi)什么內(nèi)存方面的憂愁。

    開(kāi)學(xué)以來(lái)一直沒(méi)整理過(guò)手機(jī)，就讓這個(gè)APP一直躺到了現(xiàn)在。

    夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，論壇也不知道是誰(shuí)在繼續(xù)維護(hù)，于笙點(diǎn)進(jìn)去翻了翻，發(fā)現(xiàn)上面居然還有不少人在活躍著聊天。

    他的賬號(hào)其實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題，問(wèn)題主要是出在購(gòu)買(mǎi)記錄上。

    也不知道誰(shuí)出的餿主意，看個(gè)照片居然還要花錢(qián)。

    花錢(qián)就算了，還弄了那么顯眼一個(gè)購(gòu)買(mǎi)記錄，就在登錄界面上大喇喇掛著，標(biāo)紅加粗寫(xiě)著“鳴謝您對(duì)本論壇的支持與鼓勵(lì)”。

    煩人得不行。

    于笙登上自己的號(hào)，點(diǎn)開(kāi)了唯一的那條購(gòu)買(mǎi)記錄。

    生怕別人不知道買(mǎi)了什么，這個(gè)購(gòu)買(mǎi)記錄居然還帶縮略圖的，號(hào)稱(chēng)省示范“上一屆朋友最多人緣最好的仔”穿著省重點(diǎn)那套藍(lán)白校服，在縮得不大清楚的小圖預(yù)覽里，跟一群人站在陽(yáng)光底下沒(méi)心沒(méi)肺地笑。

    ……

    于笙試著刪了刪購(gòu)買(mǎi)記錄，發(fā)現(xiàn)刪不掉，只能又換了個(gè)思路。

    靳林琨出來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得論壇上沒(méi)什么可看的男朋友正拿手機(jī)刷題。

    “怎么這時(shí)候刷題？”

    靳林琨剛沖完澡，一身熱騰騰的暖意，擦著頭發(fā)在他身邊坐下，有點(diǎn)好奇這個(gè)越來(lái)越奇特的發(fā)展：“一會(huì)兒不睡了？”

    于笙拿著手機(jī)，按著額角揉了揉。

    他其實(shí)已經(jīng)困得不行了。

    但是題好歹也是花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，哪怕只是為了把之前那條購(gòu)買(mǎi)記錄壓到第二頁(yè)，不做也實(shí)在太浪費(fèi)。

    于笙本來(lái)想買(mǎi)幾套便宜的題，挑有特點(diǎn)的做做算了。結(jié)果沒(méi)想到這些人最近還在更新題庫(kù)，收納了不少新題型，省內(nèi)其他幾個(gè)市區(qū)的模擬考題也都在里面。

    然后就一直做到了現(xiàn)在。

    “……”靳林琨聽(tīng)完后半段心路歷程，忍不住摸了摸于笙的頭發(fā)：“朋友――”

    他才開(kāi)口，迎上于笙的視線，輕咳一聲及時(shí)收?。骸耙弧?guī)湍阕鲆稽c(diǎn)兒？”

    第二天還要早起，于笙覺(jué)得自己這種近似于強(qiáng)迫癥的習(xí)慣也要糾正糾正，搖搖頭把手機(jī)塞給他：“明天再做，上課我們老師不管我?！?/br>
    靳林琨其實(shí)覺(jué)得這種計(jì)劃不太能成功，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，配合著關(guān)了燈，把手機(jī)放在了自己那邊的床頭。

    于笙閉著眼睛躺了一會(huì)兒，腦子里依然是沒(méi)做完的那套卷子。

    后面那幾大道題的陷阱出得非常精妙，稍不留神就容易疏漏過(guò)去。他第一眼都沒(méi)看出來(lái)，后來(lái)仔細(xì)審了兩遍題才察覺(jué)，但也不能保證就把所有的坑都找出來(lái)了。

    也有可能有哪個(gè)地方對(duì)出題人的意愿解讀過(guò)度，反而答得太繁瑣，掩蓋了得分點(diǎn)。

    于笙在腦海里反復(fù)過(guò)了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)兒忍不住想看手機(jī)。

    靳林琨躺在自己那一側(cè)，數(shù)到第七百六十二只小恐龍，被于笙碰了碰胳膊肘：“哥?！?/br>
    “渴了？”靳林琨不太意外，摸摸他的額頭，“等一會(huì)兒?！?/br>
    他撐了下胳膊，準(zhǔn)備起來(lái)先給于笙倒杯水，還沒(méi)起身就被袖口的阻力扯了回去。

    他們家一個(gè)被窩里的小朋友仰躺著，被子好好蓋在身上，一只手攥著他的袖子。

    剛才他給蓋的被子，被沿拉得有點(diǎn)高，掩著小半張臉，顯得聲音稍微發(fā)悶：“哥，我睡不著?！?/br>
    ……

    靳林琨的手都有點(diǎn)兒沒(méi)繃住。

    雖然知道男朋友大概是想跟他要主動(dòng)上交的手機(jī)，但是靳林琨覺(jué)得，其實(shí)也有別的可以讓腦海里稍微放空一點(diǎn)的辦法。

    尤其現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)就非常合適。

    于笙還在想那幾道陷阱題，沒(méi)立刻反應(yīng)得過(guò)來(lái)，抬頭：“什么辦法？”

    “別動(dòng)?！苯昼粨胃觳?，摸索著抬手打開(kāi)小床頭燈，一臂墊在他肩背底下，把人稍微托起來(lái)點(diǎn)兒：“閉上眼睛?！?/br>
    于笙隱約覺(jué)得不大對(duì)勁，蹙了下眉還要說(shuō)話，已經(jīng)被覆下來(lái)的溫溫?zé)嵋夥庾　?/br>
    冬天按理該換厚實(shí)點(diǎn)的睡衣，但家里空調(diào)開(kāi)得太暖和，于笙又不喜歡里三層外三層裹著睡覺(jué)，還是穿著夏天常穿的那件T恤。

    男孩子仰躺在床上，鎖骨清晰的線條從有點(diǎn)寬敞的領(lǐng)口透出來(lái)，弄清楚了他在干什么也沒(méi)動(dòng)，搭在床邊的手摸索著往回握。

    沒(méi)聽(tīng)話地閉眼睛，黑得純粹的瞳光里還映著他的影子和一點(diǎn)光。

    靳林琨牽了下唇角，攏著攥上來(lái)的手反握回去，傾下來(lái)把人覆住。

    ……

    第二天上課，于笙不光沒(méi)能如愿把沒(méi)刷完的題刷完，甚至還睡了一整個(gè)上午。

    察覺(jué)到于笙不是那么精神，他們班體委徘徊糾結(jié)了一整個(gè)上午，才終于在中午于笙吃完飯回來(lái)的時(shí)候找到了機(jī)會(huì)：“笙哥，晚上籃球賽你能帶靳老師來(lái)場(chǎng)邊坐著嗎？”

    上次那場(chǎng)訓(xùn)練賽的風(fēng)頭太盛，連四強(qiáng)爭(zhēng)霸的正規(guī)比賽都給壓了下去。

    在聽(tīng)說(shuō)七班于笙同學(xué)和他的朋友都明確表示不會(huì)參加正式比賽之后，不少人都失望得不行，貼吧投票對(duì)籃球賽的期望值直線下降。

    直到七班體委站出來(lái)承諾，他們笙哥雖然不來(lái)、但是一定會(huì)和朋友一起坐在場(chǎng)邊壓陣指導(dǎo)，才終于把搖搖欲墜的熱度拯救回來(lái)。

    “可她們不是為了看籃球，是為了看笙哥和靳老師來(lái)的啊。”

    姚強(qiáng)其實(shí)不太有把握：“能有人順便看我們嗎？能給我們帶來(lái)一點(diǎn)流量嗎？”

    “沒(méi)有，帶不來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    體委拍拍姚強(qiáng)的肩膀，想得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)：“只要留兩張照片就行了。等我上了大學(xué)，找了女朋友，就拿這個(gè)照片告訴她，這當(dāng)初都是為了給我加油來(lái)看籃球的小姑娘?！?/br>
    他們體委這個(gè)非常靈活的思路，瞬間給了其他男同學(xué)廣泛的啟發(fā)。

    于笙倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，接過(guò)生活委員遞過(guò)來(lái)的口罩：“跟哪個(gè)班打？”

    “高二二班，他們那屆的文科尖子班，就上回給咱們免費(fèi)陪練的那個(gè)?！?/br>
    體委猜到他估計(jì)根本不知道上回的是哪個(gè)班，特地給他詳細(xì)介紹：“領(lǐng)頭的那個(gè)是工技轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，叫常馳，家里有點(diǎn)兒關(guān)系，托人弄進(jìn)來(lái)的……本來(lái)跟咱們同級(jí)的，聽(tīng)說(shuō)原來(lái)也是他們學(xué)校一霸。”

    ……

    于笙已經(jīng)不在江湖挺多年，對(duì)這人也沒(méi)什么印象，壓下哈欠點(diǎn)了頭。

    籃球賽在三中也算個(gè)挺大的賽事，四強(qiáng)賽的地點(diǎn)定在了體育館，邊上的觀眾席坐滿了大半。

    四支隊(duì)伍嚴(yán)陣以待，七班作為上屆的衛(wèi)冕冠軍，在單獨(dú)隔開(kāi)的更衣室里換好了衣服。一群人瀟灑地穿著寫(xiě)了“七班必勝”的籃球服出來(lái)，精神抖擻得不行。

    “問(wèn)問(wèn)老段，照下來(lái)了嗎？一會(huì)兒我揮揮手，再讓他抓拍兩張?！?/br>
    體委保持著矜持的笑容，沖觀眾席致意，嘴型不動(dòng)地壓低聲音跟姚強(qiáng)交流：“讓他多拍幾張，注意角度和光影?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題?！币?qiáng)之前還在擔(dān)心，這會(huì)兒也沉浸在了虛擬的榮耀里，“我還讓他P圖了，效果肯定完美?！?/br>
    ……

    一群人過(guò)足了癮，直到段磊舉著手機(jī)的手都酸得不行，才終于意猶未盡地坐在了場(chǎng)邊的塑料座椅上。

    靳林琨熟門(mén)熟路溜達(dá)到三中，一進(jìn)學(xué)校就被于笙帶到了體育館，跟著坐在教練席的位置，把揣在大衣里兜的熱牛奶遞給于笙：“一定要戴口罩嗎？”

    “他們要求的，說(shuō)不能給敵人帶來(lái)太大的心理壓力。”

    于笙把吸管從口罩下面塞進(jìn)嘴里，喝了兩口牛奶：“沒(méi)事，不熱?！?/br>
    其實(shí)還有點(diǎn)兒涼。

    體育館本來(lái)就沒(méi)什么風(fēng)，要是開(kāi)了空調(diào)，場(chǎng)邊的溫度剛好，場(chǎng)上一會(huì)兒打起球來(lái)準(zhǔn)定熱得不行。

    于笙拿著牛奶焐了會(huì)兒手，轉(zhuǎn)頭問(wèn)靳林琨：“這次的怎么比之前的好喝？”

    “啊？”靳林琨仔細(xì)想了想，彎腰看了一眼于笙手里的牛奶盒，也發(fā)現(xiàn)跟之前買(mǎi)的不大一樣，“這次是學(xué)生早餐奶，燕麥的?！?/br>
    之前的牛奶都是普通口味，沒(méi)想到于笙反而喜歡這種加了點(diǎn)其他味道的。

    靳林琨翻出手機(jī)，又看了兩眼，往備忘錄上記了個(gè)牌子：“還有巧克力的，草莓的，香蕉的……”

    “收?！庇隗涎院?jiǎn)意賅打斷，“這個(gè)就行。”

    靳林琨有點(diǎn)兒遺憾，收起手機(jī)：“不試試別的味道嗎？”

    于笙在聽(tīng)到牛奶名字的時(shí)候就有點(diǎn)頭大，順手把牛奶盒轉(zhuǎn)了個(gè)方向，寫(xiě)著學(xué)生兩個(gè)字的一面朝著自己：“不試了，挺好的?！?/br>
    靳林琨揚(yáng)揚(yáng)眉峰，唇角跟著抬了下，很體貼地幫正在喝學(xué)生早餐奶的三中扛把子擋了擋視線：“對(duì)面那一隊(duì)，領(lǐng)頭的那個(gè)叫什么？”

    于笙剛聽(tīng)體委說(shuō)過(guò)：“常馳，工技轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?！?/br>
    按照兩撥人的片區(qū)劃分，他應(yīng)該也和這個(gè)人多少打過(guò)幾次架，但剛才看了兩眼，也沒(méi)什么特殊的印象。

    他們體委還對(duì)于笙這個(gè)記不記得住人的分類(lèi)很好奇：“沒(méi)印象說(shuō)明什么？”

    段磊很了解，及時(shí)舉手給他科普：“說(shuō)明要么就是笙哥贏得太輕松，要么就是對(duì)方實(shí)在輸?shù)锰纯臁！?/br>
    ……

    七班人聽(tīng)完，又特意拉上去一排人，把于笙擋得更嚴(yán)實(shí)了點(diǎn)。

    在整個(gè)七班的全面遮掩下，高二二班依然氣勢(shì)囂張，記著那天cao場(chǎng)上的一敗之仇，被常馳領(lǐng)著把籃球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)砸在地上：“怎么樣，敢打嗎？”

    第九十五章

    “敢, 敢?！?/br>
    體委飛快答應(yīng)：“快來(lái)，我們保證絕不違規(guī), 遵守運(yùn)動(dòng)員精神，維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律……”

    態(tài)度過(guò)于誠(chéng)懇和藹, 以至于高二二班那邊都有點(diǎn)不太適應(yīng)。

    常馳隱約覺(jué)得不對(duì)勁，下意識(shí)往場(chǎng)邊看了一眼，被七班體委扳著腦袋掰回來(lái)：“沒(méi)有, 場(chǎng)邊什么都沒(méi)有, 不要讓外力影響我們的公平較量?！?/br>
    ……

    段磊坐在場(chǎng)邊負(fù)責(zé)擋著于笙，一邊托著下巴感慨：“說(shuō)實(shí)話，氣氛詭異到眼下這個(gè)狀況, 換了我估計(jì)就先不較量了?！?/br>
    “畢竟也是一方人物。”他們班班長(zhǎng)比較能理解這種偶像包袱，“就算氣氛再詭異, 慫還是不能慫的?！?/br>
    常馳無(wú)疑也是這么想的。

    所以即使在被這群人異常詭異的氣氛弄得莫名其妙之后, 他也依然一絲不茍地走完了包括挑釁、撂狠話、宣戰(zhàn)的全部流程。

    之前訓(xùn)練的時(shí)候因?yàn)閾屒驁?chǎng), 兩支隊(duì)伍就碰過(guò)一次。當(dāng)時(shí)七班人急需一支送上門(mén)的陪練隊(duì)伍，緊急用人墻封鎖了于笙，一群人打得來(lái)了手感, 把二班虐得挺慘。

    冤家路窄，這次又碰上，體委還特意拉著上場(chǎng)的隊(duì)員商量了半天，怎么應(yīng)對(duì)可能遇到的各類(lèi)陰招、惡意犯規(guī)和碰瓷。

    結(jié)果倒是都沒(méi)怎么用得上。

    常馳打球還算干凈, 他采用了另外一種非常新穎的復(fù)仇方式。

    ……

    他們班學(xué)委平時(shí)不太看籃球賽，扶了扶眼鏡, 仔細(xì)看了一圈賽場(chǎng)：“是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？我覺(jué)得我們的對(duì)手好像完全換了一支隊(duì)伍。”

    “不是錯(cuò)覺(jué)，他們的頭發(fā)都不是一個(gè)色兒的?！?/br>
    通過(guò)之前的瘋狂英語(yǔ)，英語(yǔ)課代表跟他建立了深厚的革命友誼，拍拍他的肩膀：“咱們笙哥一個(gè)人就是一支隊(duì)伍，他們這是直接又帶來(lái)了一支隊(duì)伍……”

    常馳直接從隔壁體校拉來(lái)了一支籃球隊(duì)。

    三中體育生再多，畢竟還是普高，學(xué)生還是以學(xué)習(xí)和正常升學(xué)途徑為主。

    尤其二班這種沖升學(xué)率的尖子班，會(huì)打籃球的倒是有，但真打得好的也不多。

    體委他們研究過(guò)，二班能晉級(jí)到這一步全憑手氣好，抽中了一路連五個(gè)roushuwu.都湊不齊的班級(jí)，一路保送進(jìn)了四強(qiáng)。

    roushuwu.的高二二班原隊(duì)員在開(kāi)場(chǎng)不到十分鐘的時(shí)間內(nèi)就被全換下了場(chǎng)，現(xiàn)在奔跑在cao場(chǎng)上的全是身高體壯跑動(dòng)靈活的準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)選手。

    “太有創(chuàng)意了?！倍卫谌滩蛔「袊@，“我們?cè)趺礇](méi)想到這一招？”

    中場(chǎng)休息，姚強(qiáng)喘著粗氣下了場(chǎng)，接過(guò)水杯咕咚咕咚灌了好幾口：“因?yàn)檫@招配不上我們，我們已經(jīng)夠強(qiáng)了。”

    “不用怕。”體委跟后衛(wèi)勾肩搭背地下來(lái)，“我們承諾的是不優(yōu)先使用笙哥，但笙哥是我們永恒的一號(hào)?！?/br>
    每場(chǎng)比賽加替補(bǔ)可以報(bào)十二個(gè)人，體委沒(méi)把于笙報(bào)在roushuwu.，替補(bǔ)的名額卻是雷打不動(dòng)的。

    七班難得遇上個(gè)能痛痛快快打球的機(jī)會(huì)，雖然一直被壓著打，但每個(gè)人都打得過(guò)癮，暫時(shí)還不想讓于笙上來(lái)救場(chǎng)。

    “沒(méi)問(wèn)題，這是個(gè)特別蕩氣回腸的勵(lì)志故事?！?/br>
    他們體委想得非常遠(yuǎn)：“我們遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，但我們依然打得非常頑強(qiáng)，一直拼命把分差保持在二十分以內(nèi)。然后在第三場(chǎng)休息的時(shí)候，笙哥摘下口罩站起來(lái)，套上球衣緩緩入場(chǎng)，我們精誠(chéng)合作，一舉強(qiáng)勢(shì)反超?！?/br>
    學(xué)委忍不住感慨：“你現(xiàn)在這個(gè)語(yǔ)文水平，老賀聽(tīng)了一定特別感動(dòng)?！?/br>
    “是嗎是嗎？”體委目光一亮，“這都是我寫(xiě)情書(shū)練出來(lái)的，需要的話我還可以再寫(xiě)五百字，來(lái)我給你說(shuō)一遍……”

    中場(chǎng)休息，七班完全沒(méi)有討論任何戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，眼睜睜看著他們班體委追著學(xué)委念了十五分鐘小作文。

    班長(zhǎng)沒(méi)有和大家一起看熱鬧，段磊忍不住好奇，湊過(guò)去：“班長(zhǎng)，你在想什么？”

    “蕩氣回腸，精誠(chéng)合作，強(qiáng)勢(shì)反超?！?/br>
    班長(zhǎng)摸著下巴，很深沉：“我在想咱們體委寫(xiě)什么情書(shū)，能用上這些詞匯?！?/br>
    “這個(gè)我知道，之前體委不是為情所困了一段時(shí)間嗎？每頓飯都只能吃半斤了，人也日漸消瘦，也沒(méi)有心思上課?！?/br>
    被于笙暫代了工作的原語(yǔ)文課代表舉手：“然后老賀找體委談話，說(shuō)他能教體委寫(xiě)情書(shū)?！?/br>
    “……”

    一群人莫名心痛地沉默了一會(huì)兒，班長(zhǎng)問(wèn)：“然后他就信了？”

    英語(yǔ)課代表也問(wèn)：“然后老賀就教了？”

    “一個(gè)敢教，一個(gè)敢學(xué)?！?/br>
    看到語(yǔ)文課代表點(diǎn)頭，生活委員感慨：“所以說(shuō)，人啊，單身不是沒(méi)有原因的。”

    不論怎么說(shuō)，老賀對(duì)體委一對(duì)一的情書(shū)輔導(dǎo)，確實(shí)在很大程度上提升了體委的作文水平。

    但體委宏偉的小作文依然沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

    中場(chǎng)休息結(jié)束，雙方隊(duì)員剛要上場(chǎng)，終于認(rèn)出了場(chǎng)上一半隊(duì)員都不是自家學(xué)生的教育處主任就氣勢(shì)洶洶抄著哨子沖下來(lái)：“怎么回事？非本校的不準(zhǔn)上場(chǎng)，下去下去！”

    那個(gè)一米九五的前鋒還想再偽裝一下：“我們是本校的啊……”

    “本校校規(guī)，非藝術(shù)生不準(zhǔn)染發(fā)燙發(fā)，不準(zhǔn)留過(guò)于奇異的發(fā)型?！?/br>
    他們教務(wù)處主任不知道為什么，來(lái)看籃球居然還隨身帶了個(gè)電推子，插上插頭很慈祥地招手：“違反校規(guī)的直接剃頭，孩子們，過(guò)來(lái)?！?/br>
    ……

    體校的外援們?cè)谖迕雰?nèi)撤離了現(xiàn)場(chǎng)。

    常馳被撂在原地，臉色有點(diǎn)差，二班沒(méi)能報(bào)仇雪恨的一群人也不甘心：“憑什么啊？能找來(lái)外援也是能力的一種，NBA還有歸化球員呢！”

    好好的強(qiáng)勁對(duì)手說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，七班人一樣不高興：“算了吧，歸化球員要轉(zhuǎn)國(guó)籍，你們的外援連頭都不舍得剃。”

    二班本來(lái)就壓著火，一挑就炸：“不就是籃球打的好點(diǎn)，有什么牛逼的？”

    籃球這東西很容易上真章，二班連著吃癟，轉(zhuǎn)眼鬧起來(lái)，抨擊的范圍就難以避免地開(kāi)始發(fā)散。

    “裝什么裝，籃球厲害就天下第一了？”

    “可笑，估計(jì)除了這個(gè)就什么都不會(huì)了吧?！?/br>
    “平時(shí)都拿時(shí)間打籃球了吧？聽(tīng)說(shuō)最后考場(chǎng)一共二十個(gè)人，你們班占了十個(gè)……”

    兩個(gè)年級(jí)不在一幢樓，老師又是兩套，平時(shí)基本沒(méi)什么交集。

    七班人的發(fā)奮在高三年級(jí)人盡皆知，傳到高二的消息倒是并不多。

    七班自己有底氣，根本不拿低一屆的蹦Q當(dāng)一回事：“本來(lái)就是籃球比賽，這么輸不起，你們?cè)趺床辉诨@筐底下比背單詞呢？”

    “你們什么意思？”

    這個(gè)年紀(jì)的男生聽(tīng)不了“輸”字，話一出口，常馳身邊幾個(gè)跟班就忍不住擼了袖子，“有本事學(xué)校墻外見(jiàn)，少在這兒陰陽(yáng)怪氣！”

    常馳神色比之前還陰沉不少，攥了攥手腕，往前走了一步。

    他轉(zhuǎn)校留了一級(jí)，跟七班人同年，比一部分人年紀(jì)還大點(diǎn)，長(zhǎng)得也成熟。眼看面子就這么被人下了，他瞇了下眼睛，神色已經(jīng)顯出點(diǎn)陰鷙：“你們班――”

    話才開(kāi)了個(gè)頭，一直坐在眾人后面的于笙已經(jīng)站了起來(lái)。

    “干什么！都有沒(méi)有規(guī)矩了？”

    教育處主任是為數(shù)不多真見(jiàn)過(guò)于笙揍人的老師，看著這群小兔崽子居然當(dāng)著老師們的面約架就夠來(lái)火氣，一見(jiàn)他起來(lái)，更一個(gè)頭兩個(gè)大：“你出來(lái)干什么？趕緊坐回去――”

    于笙在耳朵邊上摸索兩下，摘了一邊口罩：“不是比背單詞嗎？”

    教育處主任：“……”

    七班同學(xué)：“……”

    于笙最近剛刷完專(zhuān)八詞匯，覺(jué)得差不多應(yīng)該還能滿足體委“強(qiáng)勢(shì)反超”的夢(mèng)想。

    戴著口罩倒是也不熱，就是線勒得耳朵有點(diǎn)不舒服。于笙把另一側(cè)也摘下來(lái)，捏著口罩朝常馳走過(guò)去，接著他剛才只開(kāi)了個(gè)頭的話：“我們班怎么了？”

    常馳那幾個(gè)跟班也不刷貼吧，沒(méi)好氣出聲：“你誰(shuí)??？滾――”

    一個(gè)滾字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，已經(jīng)被常馳干脆利落踹坐在了地上

    場(chǎng)邊短暫地靜了靜。

    常馳在看到他之后神色就有點(diǎn)不對(duì)勁，眼看于笙走過(guò)來(lái)，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，不自覺(jué)地結(jié)巴了下：“你們班……超棒，耶。”

    ……

    體委基本已經(jīng)猜到了結(jié)局，抬手遮住眼睛：“完了完了完了……”

    好不容易保護(hù)下來(lái)的反派說(shuō)漏氣就漏氣，還指望他能帶領(lǐng)二班強(qiáng)勢(shì)對(duì)剛的一群人都挺失落，集體譴責(zé)禍從口出的姚強(qiáng)：“比什么不好，干嘛要說(shuō)比背單詞？”

    姚強(qiáng)就是隨口一說(shuō)，百口莫辯：“那比什么啊，一人發(fā)一套數(shù)學(xué)卷子坐籃筐底下做嗎？”

    何況就算說(shuō)了比這個(gè)，他們笙哥估計(jì)也還是會(huì)站起來(lái)。

    于笙其實(shí)挺佛的，能不動(dòng)手就不動(dòng)手，哪怕真有什么矛盾，通常也更傾向于靠更和平省力氣的方式解決問(wèn)題。

    但真有人踩七班人沒(méi)出息，每次第一個(gè)站出來(lái)的也都是他。

    常馳慫得干脆利落，原本仗著有扛把子囂張的二班人愕然半天，也終于心不甘情不愿地xiele氣。

    七班人先把于笙護(hù)送出了籃球場(chǎng)，費(fèi)盡心思哄著學(xué)弟們鼓起勇氣重新上場(chǎng)，為表決心，甚至把他們班學(xué)委都換了上來(lái)。

    好不容易打完了第三場(chǎng)，他們班體委看著已經(jīng)反超三十多分的記分牌，有點(diǎn)獨(dú)孤求敗的失落：“還不如比背單詞?！?/br>
    “其實(shí)可行。”姚強(qiáng)摸摸下巴，“咱們也背了不少單詞，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)還有點(diǎn)挑戰(zhàn)性?！?/br>
    學(xué)委為了平衡實(shí)力被迫上場(chǎng)，被一群人裹著轉(zhuǎn)了七十來(lái)個(gè)圈，扶著眼鏡好不容易站穩(wěn)：“背單詞這種事，適合溫故而知新。”

    ……

    提前離場(chǎng)的于笙放下筆，抬頭：“所以這就是你們沒(méi)打第四場(chǎng)，跟他們站在籃筐底下背了十二分鐘單詞的原因？”

    “十五分鐘?！斌w委強(qiáng)調(diào)，“加時(shí)賽兩分鐘，學(xué)委壓哨多背了一個(gè)，完勝。”

    據(jù)說(shuō)教育處主任還非常高興，嘴咧得合都合不上，全程幫忙加油。還有意從這屆開(kāi)始算第一屆，在三中正式舉辦第二屆第三屆背單詞大賽，為了紀(jì)念這次的事件，地點(diǎn)就設(shè)在籃球場(chǎng)。

    ……

    于笙都不太想去腦補(bǔ)那個(gè)畫(huà)面。

    “對(duì)了，笙哥?！?/br>
    段磊忍不住好奇：“那個(gè)常馳你真的一點(diǎn)印象都沒(méi)有嗎？”

    于笙人不在江湖，江湖里還有無(wú)數(shù)于笙的傳說(shuō)。雖然理論上任何一個(gè)扛把子看到于笙忽然變慫都是有可能的，但常馳還是慫得有點(diǎn)太熟練了。

    段磊家里管得嚴(yán)，平時(shí)不老跟他笙哥出去鎮(zhèn)場(chǎng)子，但還是覺(jué)得這個(gè)人可能確實(shí)跟于笙照過(guò)面。

    “應(yīng)該見(jiàn)過(guò)。”于笙想了想，“去年十二月份左右?！?/br>
    常馳那個(gè)驚世駭俗的“超棒”，他倒是知道怎么回事。

    高二那年學(xué)校拍得那個(gè)宣傳片拍得非常智障，每句臺(tái)詞都在挑戰(zhàn)他的忍耐極限。于笙壓著脾氣好不容易念完，那句異常魔性的“市三中超棒”還支配了他挺長(zhǎng)一段時(shí)間。

    以至于那段時(shí)間凡是來(lái)挑釁被他收拾了的，基本都被他要求念過(guò)這句詞。

    反正也不是什么太重要的人，于笙也沒(méi)多花心思去回憶，隨口答了一句，又摸出手機(jī)看了看時(shí)間。

    時(shí)間過(guò)得挺快，今天就已經(jīng)到了周五。

    他還得去靳林琨家做那桌不用顛勺不用爆炒盡量以涼菜煲湯為主的菜，不打算浪費(fèi)時(shí)間，簡(jiǎn)單收拾了東西準(zhǔn)備出門(mén)，正迎上老賀笑瞇瞇從門(mén)外進(jìn)來(lái)。

    手里還拿著張成績(jī)單。

    七班剛剛靠背單詞贏了籃球賽，還沒(méi)等高興，期中考試成績(jī)終于出來(lái)的噩耗就緊跟著迎面砸了下來(lái)。

    體委上一秒還在跟人吹噓籃球比賽的英勇戰(zhàn)績(jī)，下一秒就站都站不住地跌坐在椅子上：“……”

    段磊按住胸口：“這就周五了？我怎么覺(jué)得我們這周過(guò)得格外短暫？”

    “說(shuō)不定是我們的幻覺(jué)?！?/br>
    班長(zhǎng)揉揉眼睛：“時(shí)間定格在昨天，那個(gè)轟轟烈烈的片段……”

    面對(duì)老賀手里的那份據(jù)說(shuō)已經(jīng)連平均分和排名都出了的成績(jī)單，一個(gè)班的人都沒(méi)心思鬧了，大氣不敢出地看著老賀，誰(shuí)也不想做第一個(gè)看成績(jī)的人。

    于笙收拾好書(shū)包，都走到了門(mén)口，又被班長(zhǎng)雙手拖了回來(lái)。

    “沒(méi)人受得了老賀那么念分?！?/br>
    他們班班長(zhǎng)含著熱淚，雙手合十：“笙哥，救救孩子?！?/br>
    于笙手里被塞了份成績(jī)單，一轉(zhuǎn)頭就迎上了一個(gè)班的殷殷注視。

    老賀當(dāng)班主任的時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生們已經(jīng)從慈愛(ài)發(fā)展到了帶學(xué)生不是為了玩就毫無(wú)意義。每次念成績(jī)的時(shí)候，不是念了個(gè)首位數(shù)就故意拖好幾十秒，就是故意念錯(cuò)再改。

    最喪心病狂的一次甚至還做了個(gè)PPT，用上了包括百葉窗菱形棋盤(pán)縮放在內(nèi)的全部動(dòng)畫(huà)效果。

    七班學(xué)生的神經(jīng)已經(jīng)被鍛煉得異常頑強(qiáng)，幾乎能夠接受任何意外轉(zhuǎn)折和打擊，但還是不想把命運(yùn)再一次交到老賀的手里。