分段閱讀_第 391 章
用時(shí)間更持久些效率也更高。 按照文檔中的步驟一,唐牧北以靈力為墨,神識(shí)為筆,在半空中先構(gòu)建出一個(gè)圓圈來。 畫的可圓了,一次就成功。 “啪!”一聲輕響,那個(gè)大圓圈就印刻到地板上去了。 “看來我很有繪畫天賦嘛,有機(jī)會(huì)可以去學(xué)習(xí)一下做造型?!碧颇帘毙判臐M滿忍不住自夸了一句。 陣靈小白薇靈光一閃,用標(biāo)準(zhǔn)的廣告播音語氣接道:“學(xué)習(xí)美容美發(fā)、廚師面點(diǎn)、挖掘機(jī)技術(shù),請(qǐng)到拉翔技校!撥打熱線電話,有優(yōu)惠喲!” 唐牧北:…… 吃棗yào丸! 我家陣靈的畫風(fēng)還能拽回來嗎? “小白薇,作為一個(gè)小女孩你要少看電視,書架上那么多書你應(yīng)該多看看。跟著桃娘學(xué)學(xué)刺繡;跟著無瞳學(xué)學(xué)美術(shù),那個(gè)作詩(shī)還是跟著秀才學(xué)習(xí)吧,無瞳和良生都不靠譜;咱們景瑤城這么多有才華的厲鬼,你該好好學(xué)學(xué)琴棋書畫才是!”唐牧北像教導(dǎo)女兒一般語重心長(zhǎng)。 陣靈小蘿莉眨巴眨巴大眼睛一臉懵。 難道自己的臺(tái)詞庫(kù)又更新錯(cuò)了? 琴棋書畫? 難道牧店主喜歡這個(gè)梗? 小白薇立馬做出一個(gè)擒拿姿勢(shì),大喊道:“擒!” “騎!”又變成騎馬的動(dòng)作; 抓著一副牌,模仿輸了以后的痛心疾首模樣悲痛道:“輸”! “那個(gè)……”小白薇動(dòng)作停滯一下,揪著衣角低聲道:“牧店主,‘化’我還沒學(xué)會(huì)。” what? 唐牧北覺得自己心塞塞的,累覺不愛! 果然,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。 想要培養(yǎng)出出色的娃兒,耐心陪伴正確引導(dǎo)才是最重要的。自己上任以來工作太忙,以至于忽略了陣靈寶寶的教育問題,這個(gè)責(zé)任在自己??磥硪院筮€是把小白薇隨身帶著吧,好歹自己的知識(shí)底子還在,它還小慢慢引導(dǎo),一定能培養(yǎng)成一個(gè)內(nèi)外兼修的好陣靈! 想到這里,唐牧北和顏悅色道:“暫時(shí)還是不要更新臺(tái)詞庫(kù)了,你先跟著宿陽伯學(xué)學(xué)寫大字,它書法蠻好的。以后我在俱樂部的話,親自給你安排課程。如果我出差,也會(huì)盡量帶上你。我?guī)е?,你帶著書,一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做新世紀(jì)的文化型陣靈?!?/br> “牧店主,您的意思是以后出差都會(huì)帶著我?”陣靈小白薇驚喜萬分,早就忽略了其他什么文化學(xué)習(xí)課程之類的關(guān)鍵詞,可以跟著去出差?那不就是愉快玩耍嘛! 果然,牧店主最好了! 陣靈小蘿莉?yàn)樽杂蓺g呼雀躍;唐牧北看了也倍感欣喜,這娃兒能這么高興,看來也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。 他很慶幸自己能夠盡快發(fā)現(xiàn)孩子的教育問題。 現(xiàn)在陣靈還小,稍加引導(dǎo)就能走上正路。 無論如何,自己都不能讓蘿莉的畫風(fēng)再跑偏了! “咱們牧店主年紀(jì)不大,心態(tài)卻是很老成嘛?!彼揸柌仙裨谠诘溃骸翱粗£囲`的眼神,簡(jiǎn)直就是一位慈祥的父親!以后牧店主談戀愛應(yīng)該也會(huì)把女朋友寵成女兒的,等他將來再生了女兒,嘖嘖了不得喲!一定是世界上最溫和、最有耐心的好爸爸?!?/br> 桃娘也點(diǎn)頭接道:“以后誰投胎做了牧店主的女兒,那才是最幸運(yùn)的呢!” 面對(duì)如此高的評(píng)價(jià),唐牧北一臉懵bi。 我特喵才二十歲好嗎? 我還沒有談過戀愛好嗎? 為什么你們關(guān)注點(diǎn)都在未來的女兒身上? 難道……不應(yīng)該夸我傳送陣畫的好嗎?或者夸夸我注重陣靈的教育也行??! 假裝聽不到它們七嘴八舌的討論,他埋頭畫陣。 再次凝結(jié)出一枚正圓形,唐牧北用神識(shí)cāo控著放入陣法圖左上角,此時(shí)他的簡(jiǎn)易版?zhèn)魉完囈呀?jīng)完成了四十分之一。 其實(shí)看似復(fù)雜的陣法如果分解開來,無非是最簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面和各種幾何圖形組合而成。 只要有步驟圖,耐下xing子來比貓畫老虎,總能畫成功的。 畢竟畫出來的形狀或比例不對(duì),放進(jìn)大圖中后會(huì)無法維持很快消散,以此提醒重新來過。唐牧北同一位置反復(fù)畫過十幾次以后,逐漸也就找到手感了。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去。 陣法