一個是有些瘦弱的女孩子，7歲，在觸摸到測試球的時候發(fā)出了淡淡的藍綠色光芒；另一個則是個大胖小子，13歲，在觸摸測試球的時候發(fā)出了強烈的紅光，巧合的是，這兩個孩子竟然還是一前一后同時進行測試的，以至于連測試人員都對這個結(jié)果有些難以置信。

    這個測試球是鶴卿做的，測試球起反應(yīng)了之后他第一時間就感知到并靠著縮地成寸的小神通趕到了現(xiàn)場。

    藍綠色是水系和木系靈根，綠色比藍色更亮，說明木系靈根更加突出，這個小姑娘的靈根很適合種植靈草。

    紅色是火系靈根，單一靈根本身就屬于不錯的靈根了，而這個孩子的測試光芒又如此強烈，估計能達到上品火靈根的程度，是很不錯的一個法修苗子。

    雖然對這兩個孩子的靈根挺滿意的，但鶴卿并沒有出面，只是看著臉上明顯有興奮之色的招生人員詢問孩子的具體情況，以及了解家長是否愿意把孩子送到這兒來上學(xué)。

    結(jié)果這一了解，才發(fā)現(xiàn)倆個孩子的情況竟然都有些特殊。

    那個瘦弱的女孩子，名叫陳曦，是先天xing自閉癥患兒，之前都在特殊學(xué)校上學(xué)。今天之所以會來這兒，只是家長正好帶著孩子出來散心，意外發(fā)現(xiàn)這邊有所學(xué)校在招生，他們就過來湊湊熱鬧罷了。

    而那個男孩子，叫李方，則是因為已經(jīng)被五所學(xué)校開除了，無可奈何的家長只能抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度來這兒試試。

    他被開除的原因是打架斗毆欺負同學(xué)，據(jù)家長所說，他的xing格非?；餬ào，總是一言不合就打人，家長老師都勸不住，而他上一次被開除的原因是把同學(xué)打得進了醫(yī)院。

    雖然因為打架斗毆而被開除了五次，這名小胖同學(xué)的家長卻依舊堅稱自己家的孩子非常善良，他打傷同學(xué)也不是有意的，他只是很難控制自己的情緒。

    要是換了其他學(xué)校的招生者，一聽這兩個孩子的情況，估計怎么都不會愿意接納他們了，但青鸞文武學(xué)?？刹灰粯樱麄円械模褪沁@種非同尋常的學(xué)生！

    一聽學(xué)校要人，小胖子的家長喜形于色，而小女孩的家長卻是有些猶豫。

    他們家家境不錯，對于孩子的情況，他們除了遺憾和心疼之外也沒有其他什么想法，只希望孩子能夠早點好起來，甚至為了全身心地養(yǎng)育這個孩子，他們都沒有再生一個的打算。

    孩子目前在特殊學(xué)校上學(xué)，有專業(yè)并且熟悉的老師教學(xué)，病情穩(wěn)定，所以他們并不是很想有所改變。

    眼看著一個好苗子就這樣要從手里溜走，鶴卿這下終于忍不住了。

    他先是悄悄顯露了身形，然后又咳咳了兩聲，讓大家都注意到他的存在。

    兩個招生人員自然一眼就認出了鶴卿，連忙恭敬地喊了聲：“院長?！?/br>
    鶴卿既是青云研究院的院長，也是青鸞文武學(xué)校的副校長，不過他還是更喜歡別人喊他院長，所以底下人也都這么稱呼。

    滿意地擺了擺手，鶴卿微笑著走到陳曦以及她的父母面前：“兩位為何不先問問孩子的意思呢？”

    陳曦父母不知道鶴卿的身份，聽兩位招生人員的稱呼，只覺得大概是這所奇怪的學(xué)校的負責人。

    雖然疑惑這位負責人看著怎么那么年輕，但他的提議的確也有些道理。

    自家孩子雖然大部分時候都對外界沒有反應(yīng)，但偶爾也會給出一些回應(yīng)——事實上，他們之所以會堅持到這兒，也是因為孩子一反常態(tài)地想要過來。

    “曦曦，你想在這兒上學(xué)嗎？”陳曦mama半蹲下/身，把視線與陳曦持平，溫柔地問道。

    陳曦直愣愣地看著自己的母親，卻沒有什么反應(yīng)。

    陳曦mama心中一緊，但卻依舊維持著溫柔的聲音：“曦曦，你想在這兒上學(xué)嗎？”

    話音未落，陳曦忽然歪了歪腦袋，把視線轉(zhuǎn)向了鶴卿。

    “這……”陳曦mama有些疑惑地也把視線投向了面前這個看起來不過十幾歲的少年。

    鶴卿看著陳曦，向前走了一步，也學(xué)著陳曦mama的樣子彎下身，問道：“曦曦，想在這兒上學(xué)嗎？”

    一邊說著，他一邊變魔術(shù)一般地從