。

    一行四人走在校園里，突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘭”一聲響。

    林創(chuàng)下意識(shí)回過(guò)頭去，接著立刻皺起了眉頭。但很快，他又笑了。

    就在距離他們不到五米的地方，有一塊空地。里面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)少年正在練習(xí)運(yùn)球過(guò)人?？赡苁且?yàn)榧夹g(shù)不佳，那籃球十分突兀地滾到路中間，有個(gè)騎自行車經(jīng)過(guò)的倒霉蛋為了避讓，摔了。

    林創(chuàng)皺眉是因?yàn)榭匆?jiàn)有人摔跤，笑是因?yàn)榭辞辶怂拥娜耸钦l(shuí)。

    他在心里暗爽。哈，讓你搶我的自行車！

    與他同行的程校長(zhǎng)倒是立刻露出了擔(dān)憂的神情，快步向事發(fā)地點(diǎn)走去。

    “謝老師，你沒(méi)事吧？”

    原來(lái)他姓謝。林創(chuàng)當(dāng)年選課的時(shí)候自然是見(jiàn)過(guò)這位年輕教師全名的，但時(shí)隔兩年，早就忘了個(gè)一干二凈。

    謝老師搖了搖頭，站起了身后拍了拍灰，又扶起了自行車?？雌饋?lái)確實(shí)毫發(fā)無(wú)傷。

    林創(chuàng)也跟著往前走了幾步。

    雖然受害者沒(méi)有受傷，但身為校長(zhǎng)難免要對(duì)肇事者批評(píng)教育幾句。畢竟這兒不是cāo場(chǎng)也不是球場(chǎng)，哪怕場(chǎng)地還算空曠但緊緊挨著道路，實(shí)在不安全。程校長(zhǎng)逮著那兩個(gè)練習(xí)運(yùn)球的學(xué)生就開(kāi)始嘮叨了起來(lái)。

    林創(chuàng)當(dāng)然沒(méi)興趣聽(tīng)這些。

    他偷偷瞟了幾眼剛從地上爬起來(lái)的謝老師。

    只見(jiàn)這人皺著眉頭前前后后檢查了一遍自行車，接著似乎是想要同喋喋不休的程校長(zhǎng)打聲招呼然后立刻離開(kāi)，但又苦于不知該如何打斷他的訓(xùn)話。于是他只能站在程校長(zhǎng)身后來(lái)回轉(zhuǎn)悠，抬起手又放下，幾次yu言又止，模樣十分苦惱。

    而程校長(zhǎng)全程對(duì)此毫無(wú)所覺(jué)。

    林創(chuàng)為了忍住不笑出聲表情都有些扭曲了，只能努力低下頭抬著手抹鼻子。

    若換做是林創(chuàng)自己，這種情況直接加大音量喊一嗓子就能簡(jiǎn)單輕松立刻脫身。也不知道這個(gè)課堂上嚴(yán)肅又不茍言笑的家伙到底在糾結(jié)什么。

    也許是覺(jué)得就這么站著尷尬又無(wú)聊，謝老師低頭四下看了圈，把滾在路邊至今無(wú)人問(wèn)津的籃球撿了起來(lái)。他看了看球，又看了看還在被訓(xùn)的學(xué)生，接著百無(wú)聊賴原地拍了兩下。

    動(dòng)作很生硬，一看就是個(gè)門外漢。

    林創(chuàng)也無(wú)聊，于是默默看著他拍皮球。

    只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這人技術(shù)如此差勁。幾次之后那球不巧在落地時(shí)磕在了他的鞋上。

    林創(chuàng)上一刻還在為此發(fā)笑，下一一刻就被改變了角度突然襲來(lái)的籃球猛然砸中了面部。

    “嗷”一聲慘叫過(guò)后，四周突然安靜，而他頭暈眼花。

    第三十一章

    這混蛋球技垃圾，手勁兒倒還挺大的。

    林創(chuàng)閉著眼睛捂著臉，隱約覺(jué)得嘴里還有點(diǎn)兒血腥氣。

    他父母見(jiàn)狀大驚失色，趕緊圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。林創(chuàng)緩了幾秒，眼前胡亂飛舞的金星終于逐漸散去。他甩了甩頭，接著往罪魁禍?zhǔn)椎姆较蚩戳诉^(guò)去。

    這個(gè)不干好事的謝老師站在原地，手還僵在半空保持著一個(gè)拍球的姿勢(shì)，嘴唇緊緊抿著但眼睛瞪得老大。

    “謝老師你在做什么呀！”程校長(zhǎng)痛心疾首，“怎么我正說(shuō)著呢，你也……”

    謝老師眼神游移。

    程校長(zhǎng)嘆了口氣，把視線轉(zhuǎn)向了林創(chuàng)：“小林你沒(méi)事吧？”

    剛才那一下一半砸在了林創(chuàng)的嘴上，一半砸在了他的鼻子上。如今他嘴唇麻得很，估計(jì)很快就會(huì)腫起來(lái)。但這畢竟只是小傷。

    “還好吧?！彼欀颊f(shuō)道。

    方才對(duì)著程校長(zhǎng)的背影yu言又止的謝老師又開(kāi)始對(duì)著林創(chuàng)yu言又止，表情很是忐忑。

    林創(chuàng)看著煩，于是移開(kāi)了視線：“沒(méi)什么大事兒，我們走吧?！?/br>
    。

    終于回到寢室已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)以后的事情了。

    林創(chuàng)心力jiāo瘁。

    他的嘴在幾分鐘后果然腫了起來(lái)，因?yàn)槲恢糜悬c(diǎn)兒偏頓時(shí)上下嘴唇對(duì)不齊，臉都歪了，看起來(lái)十分滑稽。嘴不舒服，飯自然也沒(méi)法好好吃。外加自己的工作看模樣已經(jīng)被安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，林創(chuàng)整個(gè)人都消沉了。

    努力了那么久，好像都在做無(wú)用功。

    他其實(shí)心里知道，他父母就是仗著在方才那種場(chǎng)合下林創(chuàng)沒(méi)法發(fā)作，