教葉意言的音樂老師除了唱歌很不錯外，作詞作曲也是在行的，只不過本人并不想混娛樂圈，覺得太亂了，所以一直在盛娛教學(xué)。

    葉意言跟這位音樂老師接觸還不算多，但他想表達(dá)的東西對方很快就能理解，所以葉意言非常喜歡上音樂課。

    “行，我去幫你問問?！苯鹜f著，就出去了。

    葉意言謝過今天到場的工作人員，李嵩在將他們送走后，點了外賣。顯然葉意言今天是不準(zhǔn)備回去吃晚飯了，他們這些葉意言身邊的人自然也要陪著。

    音樂老師姓方，男，今年四十，長相并不出眾，頭發(fā)自然卷，看著挺亂的，帶了副黑框眼鏡，有點藝術(shù)氣質(zhì)，若不是衣服還算干凈整潔，大概總體印象會被歸為邋遢那一類。

    方老師很有才，彈了一手好琴，對古典樂器也會上一些，所以閑聊時，葉意言跟他也比較有共同語言。

    李嵩外賣點的多，自然也招待了方老師一起。

    方老師也沒客氣，跟葉意言邊吃邊聊。

    葉意言委婉地問，有沒一種風(fēng)格偏古代的歌。

    方老師表示當(dāng)然有。

    葉意言驚喜，方老師找來幾首給他聽了，葉意言覺得這種古加今的風(fēng)格，尤其有一首中間穿chā的是正規(guī)的戲腔唱法，不是那種改化過的戲腔，而是真正傳統(tǒng)意義上的那種。再結(jié)合更多的現(xiàn)代風(fēng)格，讓整個歌曲聽起來清新脫俗，又讓人印象深刻。

    “方老師，我想嘗試這樣的曲風(fēng)，您覺得怎么樣？”葉意言問。

    方老師意外，“一般來講，大家都不愿意嘗試這種，一來是比較小眾，二來，戲的部分如果唱不好，會有很多負(fù)面的聲音，容易被帶節(jié)奏說亂用文化?！?/br>
    葉意言考慮了片刻，說：“我想試試。您愿意幫我寫一首曲子嗎？”

    “你確定？這個到時候的反響可不一定好?！?/br>
    “確定。今天這些歌我聽著都乏味沒意思，您給我聽的那幾首正好解決了我乏味的點。也許這種風(fēng)格不被大多數(shù)人接受，但我想試試。暫時不將它作為第一主打，就是看看這種風(fēng)格放在我身上，能被大眾接受多少?！?/br>
    金望皺起眉，他并不覺得這是個好注意，“意言，這樣可能會偏離整個專輯的主題和概念?！?/br>
    葉意言沖他一笑，“我會自己跟策劃談，但我想試試。金哥，如果在音樂上沒有突破，就跟我演戲一樣，早晚會被嫌棄，甚至淘汰?！?/br>
    道理金望都懂，但總覺得不放心，但一時又感覺說服不了葉意言。

    方老師見他態(tài)度堅定，微笑道：“我手上還真有一些這種類型的歌，以前寫的，但沒有人愿意用，就被我放家里了?！?/br>
    葉意言立刻道：“那明天能拿給我看看嗎？”

    “當(dāng)然。”方老師毫不猶豫地點頭。

    金望出了會議室，琢磨了一下，給羅蕭打了電話，把葉意言的想法跟羅蕭說了。希望羅蕭能勸勸葉意言，別冒險。如果這次沒弄好，下次公司會撥給葉意言的專輯制作資金就會大大減半，也就是說可能下回連專輯都要出不起了。

    羅蕭雖然不管盛娛的事，但人家好歹是盛娛的小小老板，葉意言的很多資源盛娛也是看在羅蕭的面子上給的，包括這次專輯優(yōu)渥的制作費用。所以金望希望羅蕭勸勸葉意言，別跟市場做對。

    羅蕭聽后，語氣淡然道：“他想做，就讓他去做。有什么問題，讓盛娛來找我。”

    金望頓時被堵的一句話都說不出來了——得，人家小小老板都同意，他還在這兒cāo什么心？

    不過話說回來，羅蕭這么縱著葉意言，這兩個人真的跟之前一樣，沒有假戲真做嗎？！

    作者有話要說：感謝支持！

    第19章

    方老師拿來的幾首歌都很符合葉意言的喜好，葉意言從中挑了一首，跟方老師一進(jìn)行了一定的改編，等歌曲完全成型，已經(jīng)是五天后的事了。

    這幾天葉意言一直早出晚歸，但都不會熬夜，只不過每天回家跟羅蕭也說不了兩句話，就洗澡睡覺了。

    他向來是個認(rèn)真的人，無論做什么事，只要決定去做了，就會全力以赴。尤其是這種需要短時間內(nèi)