”

    鐘悠悠笑了下，跟著那同學(xué)去辦公室。

    卻見辦公室一圈老師，黎東平神色有些憤怒，教導(dǎo)主任坐在他的位置上，用他電腦翻看著監(jiān)控?？荚嚠?dāng)天的監(jiān)控？翻看到鐘悠悠的部分，還把鏡頭拉近，反復(fù)仔細(xì)看。

    這是在……在確認(rèn)她是否作弊？

    “鐘悠悠同學(xué)，你知道我叫你來有什么事嗎？”教導(dǎo)主任是個五十多歲的禿頂啤酒肚，戴著眼鏡，很是嚴(yán)肅，盯著鐘悠悠上上下下一頓掃，那眼神寫滿了審視。

    鐘悠悠笑意漸漸消失，反擊xing地回視他：“不知道，你說唄?！?/br>
    教導(dǎo)主任立刻怒了：“什么態(tài)度，你嚴(yán)肅點(diǎn)！”

    黎東平卻是一把把鐘悠悠拉到身后，一向老實市民的油滑臉此刻溢滿了怒氣：“主任，我知道你是懷疑我的教學(xué)能力，但怎么可以隨便懷疑我學(xué)生作弊？監(jiān)控你不是都看過了嗎，沒抄?。　?/br>
    教導(dǎo)主任冷哼一聲：“但是，黎老師，這次考試的試卷是你和王老師一塊兒從外省取回來的，你知道題目啊?！?/br>
    黎東平氣得直哆嗦：“你這是在懷疑我泄題？”

    旁邊有個差班老師和黎東平素來不對付，嘀咕了句：“不然怎么解釋年級倒數(shù)忽然開竅，一下子進(jìn)步了一千多名？天才也沒有這個天才法？”

    鐘悠悠道：“我請了家教老師，不行嗎？”

    她盯著教導(dǎo)主任，倒是想起了原文的一些劇情。原文教導(dǎo)主任和原主沒什么瓜葛，但是和孟詩萱有啊！

    “女主孟詩萱想?yún)⒓又R競賽節(jié)目時，原本和她一塊兒有另一個候選者。但帶一班競賽班的教導(dǎo)主任，動用權(quán)利，故意把另一個候選女生給篩掉了?！?/br>
    “為什么呢？因為教導(dǎo)主任有事求于鐘家，他親戚的產(chǎn)業(yè)得仰仗鐘家才能繼續(xù)下去，他恨不得事事巴結(jié)著孟詩萱，生怕鐘家斷了他親戚的生財路！不僅如此，他讓孟詩萱順利參賽，孟詩萱還能給他帶的班爭取榮譽(yù)??！”

    原文中那個候選女生是反面形象，xing格特別惹人厭，背后攻擊過孟詩萱不少壞話，教導(dǎo)主任替女主孟詩萱將她踹開，這一情節(jié)自然是又蘇又爽的情節(jié)了！

    可現(xiàn)在……

    落到鐘悠悠頭上，那就很讓鐘悠悠不爽了！何止是不爽，她皺眉瞥著肥頭大耳的教導(dǎo)主任，心中已是冷極了。

    她雖然不知道孟詩萱是否和教導(dǎo)主任吹過什么風(fēng)，或許根本不需要說，只需要送作業(yè)本的時候不經(jīng)意間提一句“這次考試成績真的沒問題嗎”，便會叫教導(dǎo)主任來查成績最突兀的自己。

    教導(dǎo)主任是要巴結(jié)著孟詩萱的，孟詩萱說句屁，他都要揣測半天，覺得是香的。

    因為他不知道，自己才是鐘家的真正千金，而孟詩萱只是個野雞——諷刺的是，不止是他不知道，學(xué)校絕大多數(shù)的人都不知道。

    ……

    孟詩萱是不是終于坐立不安到忍不住了？

    鐘悠悠覺得自己拳頭有點(diǎn)yǎng了。人不犯我我不犯人。之前她雖然討厭孟詩萱，可也懶得多置喙。但這次倘若孟詩萱真的挖坑給她跳，她可就要反擊了啊。

    *

    “請了家教老師？什么家教老師能厲害成這樣，把阿斗扶起來？”還是剛才那個差班老師，看這幾天得瑟不已的黎東平不順眼好久了，此刻頗有些幸災(zāi)樂禍，抱著茶杯在一旁瞧熱鬧，時不時嘀咕幾句。

    這句話卻陡然激起黎東平的憤怒。他猛地轉(zhuǎn)過身去，指著那老師的鼻子：“你再說一句！什么阿斗？”

    他能說自己班上的學(xué)生是扶不起的阿斗，是爛泥，但別人不能說！

    別的班的老師又沒有帶過他們班，怎么知道他們班有那么一群學(xué)生學(xué)習(xí)比誰都努力？！甚至連虛榮刻薄的班花徐宵月，黎東平都見過她考試考砸了，偷偷摸摸下了晚自習(xí)還哭著留在教室做題！

    那老師摸了摸鼻子，見有教導(dǎo)主任撐腰，也就沒那么怕，哼了聲：“說誰誰知道?！?/br>
    黎東平太陽xué兩鬢的青筋暴起，一副要上去干架的樣子。

    鐘悠悠盯了教導(dǎo)主任半晌，卻突然輕笑一聲，她手指在桌子鍵盤上輕輕一敲，把監(jiān)控關(guān)了，隨即面無表情，定定盯著教導(dǎo)主