那些元素，集中到手掌心。

    這就是這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表現(xiàn)的越出色，就能得到越高分。

    魔法課和其他課程完全不同，它是實(shí)施課堂分制的，每節(jié)課成績(jī)都會(huì)打分，結(jié)合其他時(shí)段成績(jī)，比如期末與專(zhuān)項(xiàng)考核，獲得一個(gè)總分?jǐn)?shù)，這個(gè)總分?jǐn)?shù)就是他們是否能上魔法班的重要依據(jù)。

    所有人都閉起眼，開(kāi)始在冥想中開(kāi)始下一步的練習(xí)，有些人的手心很快燃起了火，有些手心絲絲涼意感到有風(fēng)吹過(guò)。洛伊已經(jīng)凝成了雷球，亞爾維斯手心結(jié)滿了厚厚的冰晶，其他人或多或少也有一些表現(xiàn)，也有快有慢，而連水，雖然cāo縱著光點(diǎn)十分輕易，然而她手心的藍(lán)點(diǎn)十分稀少……

    連水睜開(kāi)了眼睛，看著手心里真的有一滴明顯不是汗的小水珠，臉上滿是興奮和激動(dòng)。

    穿越過(guò)來(lái)那么久，她第一次感受到了魔法到底是什么，忍不住臉上帶上了燦爛的笑容。

    “亞爾維斯，滿分！十二分，非常好?！?/br>
    塞西爾走過(guò)亞爾維斯身邊，立刻喊出了他的分?jǐn)?shù)。

    亞爾維斯還在得意，就看見(jiàn)了連水正在護(hù)著手中那都看不到的一點(diǎn)水：“廢材就是廢材，你那么點(diǎn)水，連洗手都不夠?！?/br>
    連水：……哼。

    不過(guò)技不如人，沒(méi)有辦法。

    但是她就是想不通，明明她是水妖啊，為什么魔法親和力居然低到發(fā)指？隨便拉一個(gè)有天賦的，都比她厲害，看前面那個(gè)，二等，水開(kāi)的像水龍頭，嘩嘩的?？纯醋筮吥莻€(gè)，三等，正在把因?yàn)橐绯鍪终茖?dǎo)致褲子濕透的水努力的擦干，四等剛剛接滿了一手掌的水，滿臉高興，而五等，五等好像把水凝聚在了她臉上……

    呃，不對(duì)，她是在哭。

    剛剛?cè)鳡栕哌^(guò)她的時(shí)候，居然毫不留情的給她留了一個(gè)一分。

    她的手心，只有淺淺一層的水，剛剛覆蓋了掌心。

    只比連水好了一丟丟。

    連水記得，她就是那個(gè)之前說(shuō)過(guò)想要如何考驗(yàn)她的人之一。

    不止她這樣，一眼望過(guò)去，那些五等的學(xué)生全都一副十分低落的樣子，四等努力一把還能夠夠上三等的水平，而他們其實(shí)一開(kāi)始就失去了與他們競(jìng)爭(zhēng)的資格。

    之前的魔法測(cè)試并沒(méi)有那么直觀，而如今，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是分?jǐn)?shù)，都把差距赤l(xiāng)uoluo的展示了出來(lái)，告訴他們，你不行。

    那個(gè)哭泣的女孩身邊坐著另一個(gè)四等的火系女孩，她拿到了五分，之前她們還頗為親熱，此刻四等想要安慰她，被她直接推開(kāi)了。

    老師快逛過(guò)來(lái)了，連水連手都不敢動(dòng)，生怕手心一熱，把這滴水都給蒸發(fā)了。

    真是的，再差能差的過(guò)她嘛！

    塞西爾走過(guò)一圈，見(jiàn)到洛伊也是激動(dòng)的喊出了十二分，然而見(jiàn)到連水的手心時(shí)頓了頓，好半會(huì)才認(rèn)出她手心確實(shí)有點(diǎn)濕潤(rùn)，勉為其難的給她打了一個(gè)一分。

    連水還說(shuō)了一聲謝謝。

    “不理想的同學(xué)也不用傷心?！比鳡柎蛲攴肿叩角懊嬲f(shuō)：“只要好好學(xué)習(xí)，還是可以提升的。當(dāng)然，我對(duì)好的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)——”

    塞西爾掏出了一袋黑色的布袋子，然后傾倒在了桌子上，在里面滾落出了許多五顏六色的剔透寶石。

    “每堂課，只需要拿滿四分?！比鳡柭冻鲆粋€(gè)微笑：“可以來(lái)我這里獲得一顆魔法石?！?/br>
    第36章 別人家的徒弟

    寶石落在桌面上,發(fā)出清脆的磕碰聲。

    教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。

    塞西爾拿起一顆石榴紅色的寶石,晶瑩剔透,如同醉人的紅酒,在被拿起的過(guò)程中,流火一般的光澤閃爍，熾熱的就像要灼燒起來(lái)。

    “這是一顆火系的魔法寶石。有誰(shuí)知道它有什么用？”

    “可以鑲嵌到武器上做攻擊增幅！”

    “用來(lái)繪畫(huà)魔紋！”

    “還能輔助釋放咒語(yǔ)！”

    在座的大部分都只在書(shū)上看到過(guò)魔法寶石，對(duì)它的作用只是照本宣科。

    連水倒是想到了還鑲嵌在她水缸里的那幾顆魔法寶石，對(duì)她的能力倒是有些提升,只是太不明顯了。

    亞爾維斯沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有像其他人那么激動(dòng)。這樣大小的魔法寶石對(duì)他來(lái)說(shuō)，著實(shí)沒(méi)有吸引力，為了從小培