她又不是真的小學(xué)生，會(huì)把這么點(diǎn)幼稚的排擠放心上。

    最重要的是，當(dāng)場(chǎng)懟都懟完了，心情舒暢，根本忘了個(gè)精光。

    沒辦法，她就是這樣不（wang）記（xing）仇（da）的人。

    不過，寶石真的有作用嗎？

    連水拿出洛伊獎(jiǎng)勵(lì)的那顆水元素寶石看了看。之前聽老師說只要在冥想的時(shí)候，周邊放置大量的同屬xing魔法石，就可以極大的增加魔法修煉的效率。

    而且品質(zhì)越好的魔法寶石越有用。

    連水確信自己自己水床里的寶石比這顆可大可好看，沒道理質(zhì)量比不上啊？

    難不成這還另有玄機(jī)？

    人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，第一節(jié) 課依舊是魔法課。

    連水看見那幾個(gè)人也假裝剛剛進(jìn)了教室，見連水看他們，其中一個(gè)還偏過頭躲躲閃閃。

    連水捏了一整把寶石進(jìn)入了冥想，想試試看老師發(fā)下來的寶石有什么不同的效果。

    她一閉眼，就進(jìn)入了冥想感知的空間。

    事實(shí)上，從第二節(jié) 課開始，她已經(jīng)根本不需要借助那副畫進(jìn)入冥想了。塞西爾說這是無與lun比的天賦，代表著對(duì)魔法的高度感知。

    然而感知并沒有什么用，元素還不是甩都不甩她？

    這一次，連水還是同樣伸手試圖去捕捉無處不在的魔法元素，然而那些元素只要一觸碰到她的手掌，依然會(huì)突然滑落飛開。

    她不死心的繼續(xù)努力的時(shí)候，耳邊突然傳來一陣陣驚呼，把她直接從冥想的狀態(tài)拉了出來。

    “三等！他變成了三等！”

    嘈亂的討論聲中，連水聽到的最多的就是這一句話。

    她拉著洛伊也靠近了湊熱鬧，卻見塞西爾站在一個(gè)男生身邊，感嘆道：“不可思議，真的不可思議——”

    男孩臉上原本也是一臉的驚訝，似乎完全沒想到這個(gè)結(jié)果，聽到塞西爾說的話之后，臉上驟然掛滿了期待和狂喜的神色。

    “從五等直接變成了三等。”塞西爾毫不保留的贊嘆：“馬卡斯，你是一個(gè)奇跡！”

    “是的，奇跡?！瘪R卡斯眼睛發(fā)出了灼熱的光，激動(dòng)的嘴唇發(fā)抖，應(yīng)和著塞西爾的話語，喃喃道：“沒錯(cuò)，我是一個(gè)奇跡……”

    “那么老師，我可以得幾分？”他緩過神來之后，怔怔的問道。

    “這次給你八分，為了你的天賦，馬卡斯！”

    塞西爾爽快的說。

    連水感覺馬卡斯拿到寶石的時(shí)候都快哭了，然后忍不住又哭又笑的開始神神叨叨。

    洛伊聽他抓住寶石之后，嘴中一直在念叨著——

    “感謝精靈?！?/br>
    ……

    “馬卡斯是水系的?！边B水和洛伊偷偷的討論：“而那只精靈就住在湖中央肯定也是水系。你說他突然變得這么厲害，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟侵痪`的原因？喂——洛伊?！?/br>
    自從聽見馬卡斯的話之后，連水一直心神不定的琢磨，連老師說的周年慶大賽報(bào)名的時(shí)候都不怎么關(guān)心。

    反正老師只建議一等的學(xué)生去試試看，其余可以參與，不過估計(jì)也是第一輪就被刷的命。

    “噓——”洛伊注視著面前的yào鍋，眼睛中是純?nèi)坏膶Ｗⅰ?/br>
    他難得沒有馬上接連水的話，反而把一勺放在木勺上的金草粉末用一根細(xì)草一點(diǎn)點(diǎn)的抖落到y(tǒng)ào鍋里。

    金草的粉末融化了之后，洛伊才用椴木的棍子攪拌著鍋里顏色詭異的yè體，直到確認(rèn)完全融化之后，看好了時(shí)間，這才直起身松了口氣，轉(zhuǎn)頭詢問：“塞莎，你說什么？”

    “我是說馬卡斯說的那個(gè)精靈是不是就是湖里老師說的那只？”

    連水重復(fù)了一遍之后，對(duì)洛伊說：“洛伊，這個(gè)yào算是配好了嗎？”

    “可以啦?！甭逡量雌饋砟樕蠞M是快活，然后才從腦袋里翻出連水的問話，他想了想，覺得不是問題：“我們可以自己去找一下那只精靈?！?/br>
    作為一只龍，無論是大龍們還是霍華德，對(duì)于小龍向來是鼓勵(lì)他們無法無天的滿足自己的好奇心。所以洛伊想要回答連水的問題，覺得可以自己親自去求證一下。

    “那還是算了吧?！?/br>
    可是連水并沒有好奇心，而且她有預(yù)感，那湖中心的所謂的精靈，