她的眼神閃過(guò)一道凌厲的暗光。有些東西，她應(yīng)該拿回來(lái)。有些人，必須得到懲罰！

    木芷暗自咬了咬牙，又說(shuō)：“成為服裝設(shè)計(jì)師有什么不好？沫沫喜歡這個(gè)行業(yè)，她也有一定的基礎(chǔ)。你們不應(yīng)該浪費(fèi)她的天賦！”

    夏玲和陳建黨依然沒(méi)有松口，反而又說(shuō)了幾句學(xué)醫(yī)多好多好，學(xué)經(jīng)濟(jì)多好多好。

    陳沫知道段時(shí)間內(nèi)說(shuō)服不了他們，也就由著他們說(shuō)，大不了她左耳進(jìn)右耳出。

    其實(shí)，陳沫依稀可以猜出他們反對(duì)的緣由不只是因?yàn)椤嚳际浅煽?jī)不好的孩子走的路’，還因?yàn)樗麄冇X(jué)得藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)是‘上等人’的世界。

    畢竟，就連木芷的話(huà)也隱約將人分級(jí)了。

    第一百九十章 會(huì)談（二）

    社會(huì)是有階層的。

    陳家原本是底層的貧農(nóng)，現(xiàn)在算是小康或富裕的平民，往上還有家底殷實(shí)的富貴人家、底蘊(yùn)深厚的書(shū)香門(mén)第甚至是軍政財(cái)閥和名門(mén)貴族等等。

    一般人家都忙于生計(jì)，哪有時(shí)間想什么藝術(shù)和設(shè)計(jì)，那些都是不愁吃穿的‘上等人’才會(huì)考慮的事兒。

    吃過(guò)苦的人下意識(shí)想有傍身的技能，這種技能最好是在任何時(shí)間或地點(diǎn)都能用得上的，比如醫(yī)術(shù)，又比如賺錢(qián)的能力。這也是他們執(zhí)著于讓陳沫學(xué)醫(yī)或經(jīng)濟(jì)的原因。

    不只是她家，很多家庭都是如此。

    走在街上隨意采訪(fǎng)一些家長(zhǎng)，問(wèn)他們想讓孩子學(xué)什么、從事什么職業(yè)。大多人都會(huì)說(shuō)醫(yī)生、教師、公務(wù)員等等。

    有幾人會(huì)說(shuō)藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)？大抵是沒(méi)有的。因?yàn)樗麄冇X(jué)得藝術(shù)的行業(yè)太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到虛無(wú)縹緲的地步。

    陳沫說(shuō)想做服裝設(shè)計(jì)師，父母不反對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)在他們看來(lái)勉強(qiáng)算是‘正當(dāng)職業(yè)’。但如果她說(shuō)她想當(dāng)畫(huà)家，估計(jì)他們會(huì)立即跳腳。

    夏玲擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“沫沫，你現(xiàn)在才高二，明年再考慮藝考或高考也行。當(dāng)務(wù)之急是把成績(jī)提上去。你的班主任說(shuō)得不錯(cuò)，照現(xiàn)在的情勢(shì)下去，你下次大考就該全班墊底了。”

    陳沫說(shuō)：“mama，你就放心吧。我對(duì)自己的學(xué)業(yè)和時(shí)間有規(guī)劃。我在學(xué)校把心思百分百放在學(xué)習(xí)上，盡可能高效率的學(xué)習(xí)。班上都是百里挑一甚至是千里挑一的優(yōu)等生，我比不過(guò)，墊底是自然的?！?/br>
    “我和他們選的路不一樣。我已經(jīng)決定藝考了，我這樣按部就班的學(xué)下去，文化分?jǐn)?shù)應(yīng)該夠了。再說(shuō)了，等專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束之后，我還有幾個(gè)月的時(shí)間可以備戰(zhàn)高考，現(xiàn)在落后一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    聞言，夏玲頓時(shí)橫眉豎眼：“什么叫現(xiàn)在落后一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系？一旦落后太多，再追上去就難了！”

    陳沫面色如常的說(shuō)：“我沒(méi)想追上去，只要分?jǐn)?shù)夠就行。藝考文化分的要求比正正經(jīng)經(jīng)的高考少了幾十分甚至上百分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不太難?！?/br>
    陳建黨忽然chā嘴道：“你的網(wǎng)店別弄了，浪費(fèi)這么多時(shí)間和金錢(qián)，賺的那點(diǎn)錢(qián)還不夠你請(qǐng)員工的工資。至于你開(kāi)的那個(gè)什么小屋，既然做起來(lái)了，生意也還可以，就jiāo給你媽打理吧。

    他補(bǔ)充道：“你放心，我們不貪你的錢(qián)。賺多少都是你的，這樣你總能安心學(xué)習(xí)了吧？”

    陳沫：“……”

    靜默了一會(huì)兒，陳沫慢悠悠的說(shuō)道：“高考、上大學(xué)，最終的目的不就是想要文憑嗎？要文憑不就是為了更好的工作，將來(lái)的日子好過(guò)一點(diǎn)嗎？”

    “我現(xiàn)在已經(jīng)有了事業(yè)。僅僅是mk的工資就比平常人的收入多了。既然最終的目的已經(jīng)達(dá)到，又何必糾結(jié)我上什么大學(xué)，學(xué)什么內(nèi)容呢？”

    “爸，媽?zhuān)液芮宄约合胍裁?，也很清楚該做什么、怎么做。?/br>
    她曾經(jīng)迷茫過(guò)，那種摸索中前進(jìn)的日子太倉(cāng)皇。跌跌撞撞那么多年還在為生計(jì)忙活，整個(gè)身體乃至靈魂都是疲倦的。

    現(xiàn)在她的大腦很冷靜，有目標(biāo)、有規(guī)劃、有前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的人生才是有意義的!

    一頓晚飯?jiān)诒娙说男乃几鳟愊陆Y(jié)束。他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)，但沒(méi)關(guān)系，陳沫相信自己假以時(shí)日一定能說(shuō)服他們。

    飯后，陳沫去書(shū)房和客服小妹聊了聊近況、了解客戶(hù)的所思所想。

    目前