到最初的時(shí)候吧！

    這次，她絕對(duì)不會(huì)再像上一次那樣被他們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    她想到姜尤或許現(xiàn)在就在一旁看著她，她哈哈大笑起來，“姜尤，你是不是就在這里看著我？哈哈哈，你絕對(duì)想不到，我又回到現(xiàn)在！我重生了！”

    對(duì)于顏語來說，說她是重生了似乎也沒什么不對(duì)。

    但顏語自己也沒發(fā)現(xiàn)對(duì)著一個(gè)空房間自言自語的自己有多可笑，更何況她甚至都不知道姜尤是不是真的在這里。

    一切好像都跟她上次經(jīng)歷的一樣，她起床后就收到姜尤肝癌的診斷書，之后裘纖已經(jīng)提前把姜家人都叫了回來。

    同樣還是要不要把自己患病的事情告訴鐘離歸這件事，姜家人再次詢問她的意見。

    她這次要把姜家人都騙過去，也知道以姜尤的xing格，她會(huì)怎么做，便做出了一個(gè)跟第一次不一樣的選擇。

    “雖然我感到很遺憾?！彼吭谏嘲l(fā)扶手上，扶額道，“這種事情隱瞞未婚夫也不好吧。所以還是告訴他吧，等他知道了之后，再看他怎么決定。”

    果然，她這么一說，姜家人都沒有任何過激反應(yīng)，就連最初第一個(gè)懷疑她的姜環(huán)竟然也沒有提出任何異議，只是臉色很不耐煩。

    姜星賢很欣慰，“好，那我們就先把這件事告訴鐘離家，讓他們做決定?！?/br>
    顏語裝著樣子，“嗯，那我就先準(zhǔn)備接下來去福利院給孩子們的禮物了。如果有消息隨時(shí)告訴我哦，爸?！?/br>
    只要她順著姜尤的xing格去做事，想要迷惑這些土著人簡直就是小意思。

    他們都沒有起疑，就連姜環(huán)都只是在聽她說完之后默默牽著那條吠個(gè)不停的狗離開，去上課。

    很明顯，這次的發(fā)展從一開始就跟上次完全不一樣，僅僅是因?yàn)樗谝婚_始的時(shí)候選擇了機(jī)智對(duì)待。

    現(xiàn)在顏語滿腦子想的都是先迷惑姜家人，讓姜家人認(rèn)為她就是真正的姜尤，之后再借姜家人之手除掉姜尤的靈魂，等到事成之后，她就把真相告訴姜家人，讓他們知道什么叫做真正的痛苦。

    為了達(dá)到這個(gè)目的，她不介意一開始的時(shí)候委屈自己偽裝成姜尤的xing格。

    她敷衍著去那個(gè)孤兒院發(fā)放了禮物，面對(duì)一堆小屁孩很不耐煩，遇到有人來找茬兒，直接就讓保鏢揍到他們滿地找牙。

    等她做好這件事回到姜家，鐘離歸那邊的消息也傳過來了，說是不嫌棄她身患癌癥，愿意繼續(xù)跟她訂婚。

    訂婚儀式跟上次沒什么很大的變動(dòng)，她還是用上次的辦法逃避了上去彈鋼琴，還有同樣的辦法躲避跟不同語言的人jiāo流。

    只是用這個(gè)辦法的時(shí)候，她忽略了鐘離歸也會(huì)多國語言的事實(shí)。

    到目前來說都是非常順利的，一直到她想像姜尤那樣去處理姜尤工作上的事情，她發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有這個(gè)能力。

    她搞砸了姜尤的很多設(shè)計(jì)，開會(huì)的時(shí)候根本聽不懂任何一個(gè)高層在說什么，在會(huì)議上說錯(cuò)話，錯(cuò)漏百出，會(huì)議開到最后幾乎開不下去。

    所有人都對(duì)顏語充滿了懷疑，以為她或許是睡眠不足腦子糊涂了，勸她多多休息。

    這件事讓顏語意識(shí)到自己如果沒有姜尤的職業(yè)技能，被識(shí)破也就是遲早的事情，那樣她就不能像她計(jì)劃里想的那樣報(bào)復(fù)姜家人和鐘離歸了。

    于是顏語讓裘纖幫她安排課程，但裘纖卻誤解了她的意思，以為她說的安排課程意思是說她當(dāng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)公司里的新設(shè)計(jì)師。

    當(dāng)然這其實(shí)也不能怪裘纖理解錯(cuò)，畢竟姜尤是什么咖位的設(shè)計(jì)師，哪里需要去上課再繼續(xù)學(xué)習(xí)那些基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)？

    就算她真的想去學(xué)，也不一定有人敢教?。?/br>
    所以，等顏語喜滋滋地就等著上課的時(shí)候，來到教室里想找個(gè)空座位坐下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生bào滿，根本就沒有她可以落座的地方。

    而更要命的是，這些學(xué)生還都統(tǒng)一站起來喊她：“姜老師早上好！姜老師我們就等著您傳授經(jīng)驗(yàn)了?！?/br>
    “嗯嗯，為了能夠一字不漏地把您說的話記下來，我還拿了錄音筆?！?/br>
    “姜老師，這節(jié)課結(jié)束之后會(huì)不會(huì)把您講解的內(nèi)容做成視頻呀