只可惜準(zhǔn)備考秀才的人平日里比他們到的早，又走得晚，所以才一直沒接觸過。

    如今宋先生帶著自己的兩個‘得意門生’來，是要鼓勵他們努力念書么？

    以上是大部分人的想法，還有一部分人此前跟黎錦是同窗，他們最近沒見到黎錦，以為他徹底放棄念書回家種田了。

    至于鎮(zhèn)子上流傳很廣的‘神醫(yī)農(nóng)家子’，他們也壓根就沒往黎錦身上想。

    畢竟他們也跟黎錦一起念書幾年了，黎錦有個多少斤兩他們還能不曉得？

    這回再見到黎錦，這群人都要瞪大了眼睛。

    黎錦循著視線看過去，覺得這幾人面熟，于是對他們點了點頭。

    “居然真的是黎錦！”

    宋先生一眼看過去，那些人一個個都低下了頭，不說話了。

    宋先生看時間已經(jīng)不多，也懶得追究，直接步入正題：“今日中秋佳節(jié)，大家以中秋為題，各自出上聯(lián)，其他人對下聯(lián)。

    黎錦，你和陳西然負(fù)責(zé)記錄?！?/br>
    黎錦和陳西然應(yīng)下。

    黎錦覺得宋先生真的是位非常優(yōu)秀的老師，這是在給他們找素材呢。

    其中有幾位認(rèn)識黎錦的學(xué)生，想趁著混亂去問他怎么突然就被宋先生另眼相看了。

    湊近了，他們看到黎錦的字，這下所有的話都卡在嗓子眼兒，說不出來了。

    字如其人，黎錦的字之前就被宋先生夸過，說他真正寫出了每一個字的風(fēng)骨。

    宋先生不?？淙耍瑵M意的話他會用其他形式表達(dá)出來，比如送書或者留下吃飯。

    能讓他開口直接夸贊的，那必定十分優(yōu)秀了。

    所以，這些人一看到黎錦的字，也意識到現(xiàn)在的黎錦已經(jīng)不是之前的黎錦了。

    之前的黎錦寫不出這樣的字來。

    等到下課，幾個人聚在一起，竊竊私語：“難道黎錦之前一直在藏拙？”

    “十分有可能?！?/br>
    “哎，早知如此，當(dāng)時就該真心跟他結(jié)jiāo?！?/br>
    否則三年多的同窗情誼，也不會淪落到如今再見只剩下點頭之jiāo。

    隔壁學(xué)堂的學(xué)生下課了，黎錦和陳西然還得在宋先生的指導(dǎo)下，分析這些學(xué)生的對聯(lián)。

    宋先生看著他倆的反應(yīng)，真的感覺自己在對著兩個榆木腦袋講話。

    他說：“童生試中還有一場考試是作詩，雖然評分比重不高，但你們這樣，出去可別說是我的學(xué)生！”

    黎錦想，這大概就是類似班主任的口頭禪‘你們是我?guī)н^最差的一屆學(xué)生’。

    黎錦趕緊說：“學(xué)生這就多搜集身邊素材，下次不會再讓先生失望?！?/br>
    陳西然也立馬拍著胸脯做保證。

    宋先生這才放他們一馬，讓他們各自回去過中秋了。

    臨出門前，大郎端著盤子，給陳西然和黎錦各送了一個月餅。

    “爹爹說了，祝大家中秋團(tuán)團(tuán)圓圓?！?/br>
    “多謝先生和大郎?！崩桢\謝過后，接了月餅。

    陳西然咬了一口，表情突然呆住，然后皺著臉咽下去這口，說：“五仁餡兒的?！?/br>
    黎錦本來都快準(zhǔn)備嘗一口了，動作突然一頓，把月餅包起來裝進(jìn)背簍。

    陳西然：“你怎么不吃？”

    黎錦：“好東西得跟夫郎分享。”

    陳西然：“……突然有點同情你夫郎?！?/br>
    廟會在傍晚，故此，黎錦下午還是得在醫(yī)館坐診。

    等到黎錦到杏林堂的時候，李柱子和秦慕文也恰好趕過來。

    李柱子滿臉的汗，說：“路上全都是人，我滴個乖乖，牛都走不動?！?/br>
    黎錦早上起來的早，路上的人倒是一如往常。

    李柱子又說：“我還得給大河叔把材料運(yùn)回去，晚上就不跟你們一起走了。

    不過今兒熱鬧，回去結(jié)伴走就不怕狼。”

    黎錦說：“多謝柱子哥?！?/br>
    李柱子走后，黎錦看向了秦慕文。

    今日他換了一身牙白色打底，袖口和衣領(lǐng)處描著紅邊的衣服。

    頭發(fā)也用一根同色的緞帶綁起來，沒有什么多余的裝飾，卻還是讓整個人都亮眼起來。

    黎錦直接牽著他的手，帶他一起去吃飯。

    醫(yī)館的飯桌上只有黎錦、周貴和秦慕文三人，大家都見過，也并不拘