船關(guān)系緊密，農(nóng)學(xué)也跟水利有所關(guān)系。

    黎錦也是為了寫(xiě)完前三篇后，最后一篇融匯前三篇的觀點(diǎn)，來(lái)一個(gè)具體的大升華。

    這一點(diǎn)不是其他人傳授，而是黎錦自己琢磨出來(lái)的。

    他覺(jué)得主考官把五經(jīng)文出二十道題的想法，肯定是讓學(xué)生確認(rèn)自己以后的方向，來(lái)選擇相應(yīng)關(guān)聯(lián)的題目。

    而不是讓考生因?yàn)樯瞄L(zhǎng)某一方面，就挑四道類似的，開(kāi)始逐一辯論。

    當(dāng)然，若是對(duì)自己的詭辯能力足夠自信，完全可以這么做。

    萬(wàn)云說(shuō)他年少時(shí)考鄉(xiāng)試，獲取解元稱號(hào)的五經(jīng)文就是選了四個(gè)類似的題目。

    第一題先說(shuō)了這一點(diǎn)好，第二題就立刻給打回原形，改說(shuō)這一點(diǎn)不好，第三題又提出一個(gè)解決第一題不好之處的法子，第四題分析一三結(jié)合后的好處。

    萬(wàn)云現(xiàn)在對(duì)當(dāng)年自己的評(píng)價(jià)就是：“不知天高地厚，要不是考官高抬貴手，我可能都中不了鄉(xiāng)試?！?/br>
    這么做來(lái)確實(shí)太冒險(xiǎn)了。

    黎錦選擇了較為中庸的破題方法，卻又因?yàn)樽约褐R(shí)面廣，能寫(xiě)出別人注意不到的地方。

    與萬(wàn)云當(dāng)年的詭辯，有異曲同工之妙。

    因?yàn)槔桢\想要讓四道題的答案間有所關(guān)聯(lián)，這一思考就是良久。

    黎錦堪堪寫(xiě)完兩篇五經(jīng)文，天就黑了，這還是在他午時(shí)沒(méi)有休息的情況下。

    黎錦這時(shí)候也不再心疼蠟燭，直接點(diǎn)亮，趁著大腦中還有清晰的思路，利用剩下兩個(gè)時(shí)辰寫(xiě)完剩下的兩篇五經(jīng)文初稿。

    這樣，明日他就只需要潤(rùn)色初稿，然后再做謄寫(xiě)就是了。

    黎錦寫(xiě)完最后一個(gè)字，面前的蠟燭也只剩下一圈蠟油融化后堆積的底座。

    他把答卷收拾好，又吹滅了蠟燭，去了趟茅廁回來(lái)，那些蠟油已經(jīng)凝固，黎錦把其從桌子上掰下來(lái)，放在一旁。

    黎錦想，他剛剛在去茅廁的路上，看到不少人號(hào)房里都亮著燭火，這些人肯定是先熬到自己徹底看不見(jiàn)，才點(diǎn)亮蠟燭的。

    也是非常拼命了。

    隨后黎錦開(kāi)始睡覺(jué)。

    不過(guò)，他周圍號(hào)房的‘鄰居’有位呼嚕聲很響，黎錦以為自己要失眠一陣，結(jié)果可能因?yàn)樘?，居然躺在木板上沒(méi)多久就睡著了。

    第一場(chǎng)第三日，黎錦依然醒來(lái)的很早，他做完所有的潤(rùn)色，巳時(shí)已經(jīng)過(guò)去，接近午時(shí)了。

    這時(shí)候只剩下謄抄的工作，黎錦一直緊繃的神經(jīng)也慢慢緩下來(lái)。

    但畢竟參加秋闈的有兩千多人，不是每個(gè)人都能早睡早起，意外總是來(lái)得那么快。

    “啊——我怎么睡到了現(xiàn)在！我還有兩道題！”

    “肅靜！”

    “我昨天不該熬那么晚……”

    “肅靜！”

    現(xiàn)在接近午時(shí)，距離晚上出號(hào)房只有三個(gè)時(shí)辰左右，寫(xiě)兩道題的話，時(shí)間確實(shí)太過(guò)緊迫。

    黎錦現(xiàn)在也沒(méi)閑工夫同情別人，他開(kāi)始認(rèn)真謄抄自己的一篇四書(shū)文和四篇五經(jīng)文。

    當(dāng)晚，出了貢院后，黎錦回到客棧吃了飯洗了澡就蒙頭大睡。

    ——他可終于能伸直胳膊腿兒睡覺(jué)了。

    第123章

    第二場(chǎng)考試,黎錦明顯更加有經(jīng)驗(yàn)了一些，再加上考題是應(yīng)用公文,正是黎錦擅長(zhǎng)的方向。

    他在第一日就寫(xiě)完了一半的草稿,不過(guò)，代價(jià)就是把蠟燭用了三分之一。

    翌日,黎錦寫(xiě)完剩下的草稿，第三日只剩下潤(rùn)色和謄抄。

    第三天午時(shí)，黎錦就填滿了答卷。

    但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的在一個(gè)封閉小屋子里書(shū)寫(xiě),手腳也伸不直，他覺(jué)得精神極度疲倦。

    檢查無(wú)誤后,黎錦把答卷放在門(mén)框上面,一會(huì)兒自有人收取。然后他索xing把木板并起來(lái)，躺上去準(zhǔn)備睡一覺(jué)。

    可能是因?yàn)閷?xiě)完了答卷，心里壓力降低，黎錦這一睡就睡到了放考生的時(shí)間。

    侍衛(wèi)開(kāi)了他號(hào)房的門(mén)，見(jiàn)這位考生居然還在睡覺(jué),眼神中流露出惋惜，但卻什么都沒(méi)說(shuō)。

    他們畢竟也只是侍衛(wèi)而已，不能跟考生有過(guò)多jiāo流。

    黎錦被他叫醒后,恍然察覺(jué)自己居然沒(méi)聽(tīng)到下考的鳴鑼聲，起身對(duì)侍衛(wèi)道謝,隨即收拾好自己，拎著書(shū)籃出門(mén)。

    “修之，今日怎么出來(lái)的這么晚？”

    黎錦睡足了后精神頭