了它們的意思，烏玖相信，長時間的觀察下去，他本年之內(nèi)肯定能完全掌握這門語言，但這樣的進度未免有些太慢了，他根本不知道自己能否在這里呆上半年。

    好在，烏玖的隱憂，在夜晚得到了徹底解決。

    夜深人靜時，白熠將小男孩領(lǐng)到書案前，開始細致的教授起他一套歌謠般的口訣來。

    口訣朗朗上口，涵蓋了所有日常用語的詞匯，正是化型后幼童學(xué)習(xí)的啟蒙材料，白熠像兒歌一般說給幼童聽，直到后者開口跟著學(xué)唱起來，這才放他去休息。

    因為是在自己的屋帳內(nèi)，白熠教授時并不避人，詳盡而專注。

    卻不知，屋角罩籠內(nèi)，正有一名目光灼灼的“旁聽生”，如饑似渴的汲取著每一分知識。

    第二十一章

    21

    白日的巫祝屋帳總是很忙碌，族長不在族內(nèi)，便只有地位最高的巫?？梢苑?，以往由族長管轄的犬氏青壯們，這段時間里，也盡由白熠代管，故而，在烏玖棲身于此的這段時間里，便看到了巫祝帳內(nèi)，日日人來客往，喧鬧不絕的景象。

    雖烏玖不知道這番緣故，但這種安排他是異常歡迎的，無數(shù)的訪客前來，每天都有各類談話場景在大白鳥帳中展開，這讓他學(xué)習(xí)語言的進度一日千里。僅僅兩個半月的功夫，他已經(jīng)能夠大致聽懂房梁下的對話了！

    這當(dāng)然不僅僅是因為烏玖學(xué)習(xí)刻苦，還有一個重要的原因，是他有了大白鳥這個“語言老師”的系統(tǒng)xing教授。

    任何一門學(xué)科，有老師教學(xué)跟完全自學(xué)的進度是不可同日而語的，特別是初入門的時候，烏玖學(xué)了兩日，便覺得以往無數(shù)謎團迎刃而解。他終究不是牙牙學(xué)語的幼童，前世也頗精通兩門外語，對語言學(xué)習(xí)有些心得，此刻有了正經(jīng)的老師教，立刻便能夠舉一反三。

    白熠教授給小白鳥的是一支朗朗上口的歌訣，雖有上百句之多，但它設(shè)置巧妙，首尾平仄相扣，十分易于記憶，那小白鳥跟著念上數(shù)遍便記熟了，這套歌訣，包含著所有日常用語的短句，一個是鍛煉幼兒的發(fā)音，再有一個便是在此過程中，將一些淺顯的對話場景套入進去。

    烏玖初學(xué)不覺得什么，待后幾日聽得屋檐下訪客對話，才砸嘛出點滋味來。

    待小白鳥記熟了歌訣，白熠更是會套用歌訣中的話語顛倒語序，跟他進行對話練習(xí)，有了大白鳥的一路引導(dǎo)，小白鳥固然進步神速，烏玖更是一日千里，但他還是忍不住心下嘆息，他現(xiàn)在還是一只鳥，想要發(fā)聲學(xué)語是不可能了，只能默記默念，故而一路學(xué)來，全都是啞巴外語，想要在口頭上熟練運用掌握，還需要變g rén形后更多的練習(xí)了。

    不過，現(xiàn)下他終于能聽懂旁人說話，再不是兩眼一抹黑，前情全靠猜的局面，比最初已經(jīng)是好上太多。

    烏玖兀自感嘆，屋帳內(nèi)已經(jīng)迎來了今天的第一撥訪客。

    進到帳中的是一對情態(tài)親密的男子，兩人一個壯碩悍勇，一個高挑清秀，若不是同一xing別，即使是烏玖看來，也是頗為般配的。

    烏玖關(guān)注的重點卻不在此處，他視線定在你高挑的美青年身上，那是一只白羽，白發(fā)雪肌證明了他的出身，烏玖饒有興致的看著他，這是第一只跟犬族青年相攜而來的白羽。

    兩人進到屋內(nèi)，先是恭敬行禮，顯示出極好的教養(yǎng)。

    上首位子上坐著一大一小兩名白羽，見狀便也頷首回禮。

    那小白羽自化形后，便一直被白熠帶在身邊，白天端坐在白熠身側(cè)，以繼承人的身份旁聽族內(nèi)諸事，是族內(nèi)盡人皆知的事。

    “有事？”看到同族，白熠面上便帶著笑，神情跟面對一眾灰羽大為不同。

    卻見那兩名青年聞聲相視一笑，最終，還是悍勇的青年先一步道：“我yu與阿冽結(jié)契，請巫祝大人成全?！?/br>
    “這種大事，本當(dāng)由我同族長大人商議，你們倒是先商量好了？”白熠撂了手中的筆，笑罵道，雖是責(zé)備，但神情中不見任何怒意。

    “所以我們才提前來說，巫祝大人切莫將我許給別人了?！焙酚虑嗄曷勓裕嫔相咧?，一臉討好得道。

    “結(jié)契