分段閱讀_第 19 章
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食物都會(huì)撒一點(diǎn)的蒔蘿草,以及羊。 拉國是平原地形,哪怕到現(xiàn)在,畜牧業(yè)也是這個(gè)國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一,簡成蹊翻出張小羊仔的圖畫本想臨摹,一落筆,看到高新野畫的那棵小樹,又停下了。 “畫你想畫的,”他聽到高新野說,“不一定要仿照別人的,你畫什么都好看。” 簡成蹊沒有說話。 他真的是很容易妄自菲薄的人,放在過去的每一個(gè)日子里,如果有一個(gè)人這么夸他,他肯定會(huì)說不是不是,我不行,我不會(huì)。 但他現(xiàn)在沒有。 他緊緊地握住筆,最開始的兩筆特別重。后來他左手不再是托著下巴,而是按住那張紙,認(rèn)認(rèn)真真地畫出耳朵、脖子、翹動(dòng)的尾巴、抬起的后蹄。簡成蹊的線條并不精致,但能看出那是只羊。 “活寶嗎?”高新野問。 “嗯!”簡成蹊在旁邊畫了好幾條線,使得那只羊看起來像是在草原上奔跑。 但他畫了幾筆又停下來,抬頭看高新野。 “怎么了?”高新野安撫地摸了摸他的肩膀,“你畫得很好。” “可我不知道它跑去哪里,就它一只,能去哪兒?” “誰說只有它一只,”高新野說著,從筆筒里又拿了一支鉛筆,在活寶身邊又添了一只稍大的羊。他的筆觸跟給生人的距離感完全不一樣,他會(huì)把羊毛畫得毛茸茸的,身體也胖墩墩的,顯得溫馴可愛又不具攻擊xing。 “他有同伴,”高新野道,“他有人陪著?!?/br> 簡成蹊一笑,又一次托著下巴,看那兩只依偎著跑的羊。他也突然有了想法,在畫面的最上方加了只小狗。那狗也在跑,但扭過頭,觀察那兩只羊有沒有跟上。隨后簡成蹊又畫了些代表草木的線條,然后一副草稿就算完成了。江小箏又給了他一塊厚紙板和鈍尖頭的螺絲筆,讓他把草稿貼到紙板上,在草稿的背面用螺絲筆刮,這樣草稿上的石墨就會(huì)印到木紙板上。 簡成蹊不是左撇子,就是正常用右手刮,但他腕上割過好幾次,手筋也有傷到使不上勁,高新野看出來了,什么也沒說,像畫那棵樹一樣握住簡成蹊的手,幫他用力。之后在木板上重新勾勒出線條也需要比較重的氣力,簡成蹊自己勾了一遍,江小箏一摸,還是覺得凹得不夠,高新野就接過,順著簡成蹊勾過的痕跡再刻一遍,憑他的力量能不費(fèi)吹灰之力,但他并不著急,簡成蹊就趴在桌上,靜靜地看筆尖劃過。 因?yàn)榭康帽容^近,他視線里除了那支筆,其他的一切都是虛得像蒙上一層紗的,他突然想到什么,跟高新野說,他小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候參加過繪畫比賽。 除了高中在南一區(qū),簡成蹊在這之前所受的教育都是在南三區(qū)的區(qū)域中心,他的小學(xué)在全中心的排名只有中上,但也是父母花了九牛二虎之力才把他送進(jìn)去的。簡成蹊父母都沒上過大學(xué),剛開始做皮革生意的時(shí)候吃過沒文化的虧,所以他們?cè)诮逃矫鎸?duì)簡成蹊和簡鯉都很舍得投資,就是希望他們有好文憑,找好工作,別吃自己曾經(jīng)吃過的苦。那時(shí)候簡成蹊喜歡畫畫,父母還送他去過一些興趣班,老師也覺得他挺不錯(cuò),就讓他去參加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作畫的比賽,主題是“科幻未來”。 他到現(xiàn)在其實(shí)記不得自己畫了什么了,但在賽前準(zhǔn)備階段,他自己的畫并不能讓指導(dǎo)老師滿意,老師給了他一本某個(gè)其他比賽歷年來獲獎(jiǎng)作品的畫冊(cè),讓他把其中一幅稍作修改,比賽的時(shí)候把這幅別人的畫背出來。 “但我還是畫了自己那幅。指導(dǎo)老師之后能看到自己學(xué)生的畫,他當(dāng)時(shí)問我為什么不畫別人已經(jīng)獲獎(jiǎng)的那幅,我就說我緊張,背不出來?!焙喅甚柽€是趴著,輕輕地說道,“老師很生氣,我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月,同樣的畫臨摹了二十多張,我當(dāng)時(shí)居然背不出來。” “其實(shí)我背得出來,”簡成蹊頓了頓,“我也很矛盾,最后還是沒畫那幅已經(jīng)被認(rèn)可的,那是別人的,我想畫自己的。” “但我自己的東西也沒獲獎(jiǎng)。” 他笑,挺無奈的:“之后我也不學(xué)畫畫了?!?/br> 他的腦袋側(cè)了側(cè),這樣除了筆,