我，孤獨，沉默。

    他不太會表達自己的情感，音樂能替他說出未完的話。第一次是在姥姥生日宴上拉的那首《e大調(diào)第三組曲》，那是家庭聚會時最適合的曲子。

    現(xiàn)在，小提琴聲憂郁又一往情深。

    一閉上眼，便是那只天鵝在湖水中游弋。

    天鵝不是徜徉在湖水中，而是他的心上。

    這首曲子有多美？

    孟濡曾經(jīng)在許多國家劇院演出的芭蕾舞劇《天鵝之死》，就是由這首曲子改編。

    短短三分多鐘的樂曲結(jié)束，依然有人沉迷在這唯美的氛圍中。

    坐在孟濡旁邊的女生沒有回神，眼淚順著臉頰啪嗒啪嗒留下，哭得上氣不接下氣。

    不止是她，周圍幾個女生也嗚嗚嗚地哭了起來。邊哭邊問：

    “嗚嗚嗚，陸星衍說他心里的天鵝到底是誰啊……”

    “也太幸福了吧，如果有人愿意給我這么拉一首小提琴，我愿意胖二十斤?！?/br>
    “陸星衍如果追不到他心里的天鵝，能不能考慮來追我？或者我倒貼也行?！?/br>
    “……我只想說，他小提琴拉的真他媽好??！”

    ……

    孟濡和阮菁jiāo換了一下眼神，都從對方眼里看到了笑意。

    孟濡是為陸星衍高興，阮菁是“這群小女孩真青春年輕真好”。

    接下來只剩兩個節(jié)目，一個是詩朗誦，一個是游戲互動。

    阮菁沒什么興趣，打算先回去。孟濡想了想，也和她一起走。

    臺上詩朗誦表演剛剛開始，孟濡和阮菁起身，一同離開座位席。

    剛出小禮堂，阮菁把包包遞給孟濡，說：“哪有洗手間，我要去一下?！?/br>
    孟濡伸手指了棟最近的實驗樓，阮菁朝那邊而去。

    孟濡站在小禮堂對面，背倚著一棵銀樺樹，拿出手機玩。

    她閑著無聊刷了一下朋友圈，就見阮菁除了今天下午拍的那些糕點之外，還發(fā)了一條剛才陸星衍拉小提琴的小視頻。

    配字：別人家的神仙弟弟[作揖]

    孟濡點開，微信小視頻只有六秒。

    因為她們坐的位置不太好，視頻中陸星衍只能看見一小張側(cè)臉，好在音樂足夠清晰。

    現(xiàn)場靜謐，音樂優(yōu)美嫻靜。

    孟濡恍惚間又回到剛才坐在禮堂內(nèi)聽陸星衍演奏小提琴的時刻。

    說實話，挺驚艷的。孟濡以為陸星衍這么多年不拉小提琴，水平會退步，沒想到卻和以前一樣好。

    這小孩平時一定偷偷練習了吧？

    孟濡將那段小視頻保存在手機內(nèi)，抬頭想看看阮菁回來沒有。

    只是她沒看到阮菁，余光里卻看到幾名女生推推搡搡、說說鬧鬧走出小禮堂。

    走在最前面的女生不住問：“你們說，我真的要去問他嗎？萬一他指的是別人呢……”

    “除了你還有誰?。刻禊Z，你之前跳的四小天鵝不是很有名氣嗎？而且大一剛開學有個女生向他表白，他說只喜歡跳舞好的女生，那時候大家就都猜是你了。他也沒有反對過?！弊钭髠?cè)的女生說。

    “對啊對啊?！弊咴谟覀?cè)的女生附和，憧憬道：“而且他剛才往我們這邊看了很多次呢?！?/br>
    “那……”最前面的女生雖也是這么認為的，只是有些忸怩說：“為什么我要去向他表白，他喜歡我，不能主動對我表白嗎?！?/br>
    “拜托，玥玥，他剛才在小禮堂說的那些話，跟當眾表白有什么區(qū)別??？”

    “對啊，鄒霜說的沒錯。千萬不要錯過這個機會啊，玥玥！”

    ……

    伴隨著最后這幾句話，孟濡也看清了這幾個女孩的面容。

    黃冬玥，鄒霜，還有右側(cè)那個她叫不出名字，但都是她的學生。

    女生們也看到了她，先是有些驚訝，緊接著上前熱鬧地跟她打招呼。

    鄒霜最喜歡孟濡，主動問道：“孟老師，你不是說不來看元旦晚會嗎？怎么也來啦？”

    孟濡輕笑，避重就輕答道：“我和朋友一起來的?！?/br>
    鄒霜哦一聲，也不好意思多問。幾個女生小聲說了幾句什么，又開始推黃冬玥。

    孟濡看著黃冬玥微紅的側(cè)臉，再聯(lián)想到她們得知陸星衍要演奏小提琴那天時她的活躍。

    雖心如明鏡