去上初中也是可以的，上一個(gè)月的課，到時(shí)候回去參加中考，然后繼續(xù)上高中考大學(xué)！”

    說(shuō)的倒是容易。

    宋融諷刺，“你管的太寬了，我讀不讀書(shū)，關(guān)你什么事？”

    本來(lái)對(duì)這個(gè)所謂的jiejie不反感，但是只要一提到讀書(shū)的事情，他就直接從內(nèi)心里的不喜歡。他有自己的計(jì)劃，并不需要?jiǎng)e人教他應(yīng)該怎么做。

    父母都不行，她~算老幾？

    鐘意就看著他跳腳。

    “當(dāng)然關(guān)我的事，你現(xiàn)在是我的弟弟！”

    “屁?！?/br>
    “不，你不是屁，你是我弟弟！”

    “......”

    這話直接把自己饒了進(jìn)去，宋融都不知道這所謂的jiejie這么會(huì)罵人，都不帶一個(gè)臟字的。

    “你現(xiàn)在吃我的喝我的住我的，就必須按照我家辦事兒！”

    宋融很想反駁，自己并沒(méi)有。

    但是卻無(wú)法說(shuō)出，糾結(jié)半響，“反正我是不會(huì)去的。”

    “哎，其實(shí)我不是很懂啊，你應(yīng)該不是很反感讀書(shū)的，為什么不愿意？你這么聰明，不可能讀書(shū)讀不好?。　?/br>
    算她識(shí)相，他當(dāng)然不算反感讀書(shū)，只因?yàn)樽類?ài)的電競(jìng)和讀書(shū)有一定沖突，如果現(xiàn)在選擇讀書(shū)，必然在短時(shí)間內(nèi)碰不了電競(jìng)，就回錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)間。既然如此，還不如先放棄讀書(shū)。

    這話，他并不想讓別人知道，自己明白就可以了。他的人生，不需要?jiǎng)e人來(lái)給他裝飾。

    鐘意見(jiàn)他沉默，把原主初三的課本拿出來(lái)給他，“我知道你有自己的想法，反正現(xiàn)在沒(méi)事兒，你就看看唄！”

    “我不想看書(shū)！”

    鐘意，“那你不能這樣呆呆地坐著，坐在這兒一個(gè)月？像一尊大佛一樣？還是找點(diǎn)事兒做而已。”

    大佛？這什么破比喻！

    不過(guò)，話還是有一定道理的，宋融想了想，打開(kāi)那本初三的物理課本。

    翻開(kāi)第一頁(yè)，上面的兩個(gè)用黑色圓珠筆寫的兩個(gè)偌大的名字——鐘意。

    宋融看著這兩個(gè)字，再看看鐘意這個(gè)人，有點(diǎn)奇怪，都說(shuō)字如其人，其實(shí)并不是么。

    他道，“你的字真丑?！?/br>
    鐘意也瞟到了，確實(shí)不太好看。

    彎腰翻到第二頁(yè)，“第一頁(yè)有什么好看的，看里面的內(nèi)容！”

    簡(jiǎn)直是堂而皇之的避之不及，宋融好笑，自得道，“我的字比你的好看多了。”

    呦，小孩子，開(kāi)始比拼起來(lái)了。

    看他邀功的樣子，她哄孩子一樣道，“那恭喜你啊，真是太好了。”

    “......”就這樣？

    “好了，既然這樣，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)！”

    “......”

    *

    暑氣襲來(lái)，下午的太陽(yáng)從門口照進(jìn)來(lái)。

    家里一陣安靜，除了紙張翻閱和摩擦的聲音，便是外面的蟬鳴。

    鐘meimei鐘弟弟都讀的是一年級(jí)。

    作業(yè)倒是多得不得了。

    好半天了，寫寫畫(huà)畫(huà)都沒(méi)停下來(lái)。

    遇到一道題目不會(huì)做了，鐘弟弟戳了戳鐘meimei，“這道題目怎么做？”

    鐘meimei拿過(guò)來(lái)，看了看，然后糾結(jié)。

    搖頭，“我不會(huì)，你讓姐回來(lái)再說(shuō)?！?/br>
    “那好。”

    鐘弟弟妥協(xié)，關(guān)上作業(yè)，準(zhǔn)備留給jiejie。

    宋融看到兩小家伙這樣子，伸手過(guò)來(lái)，“我可以給你們看看?！?/br>
    鐘弟弟似信非信。

    看了他兩眼，就是不把書(shū)遞給他。

    “怎么，還不相信我啊?！毙W(xué)一年級(jí)的題目而已，他不可能不會(huì)。

    “可是jiejie說(shuō)你都沒(méi)讀書(shū)了。”

    “......”這一家人是專門扎心的不？他難得好脾氣，“但是不代表我不會(huì)啊，我也是讀過(guò)一年級(jí)的?！?/br>
    “哦，那好，這道題目怎么做？”

    一本薄薄的書(shū)本拿過(guò)來(lái)，這是一個(gè)練習(xí)冊(cè)，最后一小題，題目是—— 一艘船上有86頭牛，34只羊，問(wèn)：“這艘船的船長(zhǎng)年紀(jì)有多大？”

    “宋融哥哥，這道題目怎么做？”

    鐘弟弟期盼的聲音響起來(lái)，

    宋融：......

    這是什么鬼的題目，這題目真的自己沒(méi)有問(wèn)題么？他想了想直接合上作業(yè)，對(duì)鐘弟弟招招手，“你到我這邊過(guò)來(lái)?！?/br>
    他想，為了不誤人子弟，還是應(yīng)該告訴他，題目自己有問(wèn)題。