的氣了，現(xiàn)在名揚(yáng)老師應(yīng)該不生自己的氣了！

    名揚(yáng)點(diǎn)頭，“老師怎么會(huì)生氣！”

    安慰了好一陣子，諸可可終于不哭了。

    名揚(yáng)松了一口氣。

    轉(zhuǎn)頭，便看到其他的小朋友一臉無(wú)語(yǔ)的看著他。

    名揚(yáng)：......

    我能怎么辦，我也沒(méi)辦法啊！

    只能走過(guò)去對(duì)著幾位小朋友道，“先讓諸可可抱一會(huì)兒，諸可可可能想mama了?！?/br>
    鐘意：......

    說(shuō)的好像在座各位小朋友mama在身邊似的。

    不過(guò)，也不能bi人家名揚(yáng)老師。

    鐘意道，“好。”

    妞妞也是懂事的孩子，“好?！?/br>
    舒言本來(lái)就沒(méi)這個(gè)想法，“可以?！?/br>
    錢多多倒是渴望，但是也沒(méi)多說(shuō)什么。

    周達(dá)也點(diǎn)頭，“好的?！?/br>
    本來(lái)小朋友之間的打鬧不能說(shuō)什么對(duì)錯(cuò)，但是如果六個(gè)小孩子，只有一個(gè)小孩子鬧別扭，就會(huì)造成差別了。

    不過(guò)，也真是因?yàn)槿绱藳](méi)有孩子們的爭(zhēng)論，倒是讓網(wǎng)友們沒(méi)覺(jué)得諸可可太過(guò)分，只覺(jué)得其余的五位小朋友太可愛(ài)，太體貼了。

    還讓名揚(yáng)火了一把。

    因?yàn)閵A雜在六個(gè)小朋友中間的名揚(yáng)老師，實(shí)在是像一個(gè)風(fēng)中凌亂的小白花?。?/br>
    *

    名揚(yáng)處理完這件事兒，便讓大家自己做自己的。

    看書(shū)可以，玩兒也可以。

    鐘意等人便安安靜靜的自己和自己玩耍。

    名揚(yáng)見(jiàn)此，覺(jué)得很是欣慰，大家還是很聽(tīng)話的。

    諸可可給小貓咪喂nǎi之后，便一個(gè)人躲在一邊和小貓咪玩兒起來(lái)，嘴巴里寶寶mama的稱呼著，好不樂(lè)哉。

    摸了摸小貓咪，諸可可突然想起來(lái)一件事兒，一個(gè)人走到名揚(yáng)身邊問(wèn)，“名揚(yáng)老師，我要把寶寶留下來(lái)好不好?！?/br>
    “寶寶？”

    “就是我的小貓咪啦！”諸可可輕輕拍打著貓咪的背脊道。

    額...

    名揚(yáng)不知道該怎么說(shuō)，這貓咪看起來(lái)這么漂亮，一看就是名貴品種，而且這別墅區(qū)不可能出現(xiàn)野貓什么，肯定是哪戶人家走丟的貓咪，說(shuō)不定就是隔壁呢。

    思及此。

    名揚(yáng)拉著諸可可的小手輕言細(xì)語(yǔ)道，“可可，這只貓咪我們先不著急養(yǎng)著它?！?/br>
    諸可可不懂了。

    “為什么呀？”

    當(dāng)然是因?yàn)檫@只貓咪可能是別人家的小貓咪啊，但是名揚(yáng)不可能和小孩子說(shuō)的這么直接，于是盡可能的輕言細(xì)語(yǔ)迂回的道，“小貓咪也有mama們的呀，我們應(yīng)該把小貓咪jiāo給它的貓mama對(duì)不對(duì)？如果你養(yǎng)著小貓咪，貓mama也會(huì)想小貓咪的?！?/br>
    “可可如果離開(kāi)mama，也會(huì)很傷心的對(duì)不對(duì)？”

    諸可可五歲了，也聽(tīng)得懂了，意思就是她不能養(yǎng)了。

    小嘴一撇，就不開(kāi)心了，“可是我就是小貓咪的mama呀。”

    名揚(yáng)：......

    不知為何，名揚(yáng)突然回頭看看鐘意，希望這個(gè)小丫頭能說(shuō)出點(diǎn)兒語(yǔ)出驚人的話。

    鐘意本就看著諸可可那邊，名揚(yáng)一回頭就接收到了他的眼神。

    鐘意：......

    嘿，我說(shuō)名揚(yáng)老師，您自個(gè)兒就不能想想和小孩子jiāo流的辦法？

    “鐘意，你覺(jué)得呢？小貓咪是要回到貓mama家的對(duì)不對(duì)？”

    看到名揚(yáng)把話遞給她，鐘意拿著積木想了想，裝作無(wú)意的說(shuō)道，“也不一定啊~”

    她的語(yǔ)氣天真無(wú)邪，引得旁邊的舒言看過(guò)來(lái)。

    鐘意繼續(xù)道，“我看電視里的動(dòng)畫片說(shuō)，把寶寶抓來(lái)了，也可以把爸爸mama一起抓來(lái)的。名揚(yáng)老師，你可以幫諸可可把貓mama貓爸爸也接過(guò)來(lái)的。”

    名揚(yáng)：......

    舒言：笑噴

    妞妞：點(diǎn)頭贊同

    ......

    “對(duì)呀對(duì)呀，名揚(yáng)老師，你給我把貓mama帶過(guò)來(lái)好不好！”諸可可期盼著看著名揚(yáng)。

    名揚(yáng)表示很心累。

    于是直說(shuō)了，“可可，不是老師不給你把貓mama帶過(guò)來(lái)，是因?yàn)檫@個(gè)小貓咪我是我們的，它有自己的主人呀，所以我們要把小貓咪還給它的主人，而不是自己養(yǎng)！”

    諸可可頓時(shí)失望極了。

    沮喪著小臉，又看了看懷里的貓咪，頓時(shí)垂淚yu滴。

    名揚(yáng)摸了摸她的腦袋，“我知道可可喜歡這只貓咪，那就