弟，在一定程度上是對皇權(quán)的消弱，不利于皇帝對朝堂的把控。

    建議皇上對科舉進(jìn)行改革，具體的改革辦法，先是大部分取察舉制，廣設(shè)書院，增加生源。在京試之后，擇出一部分優(yōu)秀的學(xué)子，加一道殿試。殿試的題可由皇帝擬定亦可由指定大臣擬定，皇帝可從中擇優(yōu)選拔選取人才。

    通過考核之貢士，謂天子門生。

    這些天子門生，亦會感激皇上而非太師太傅等人。如此一來，皇上也有人才可用。

    并增設(shè)三科頭名稱呼，院試頭名謂案首，解試頭名為解元，京試頭名為貢元，殿試頭名為狀元。殿試除頭名狀元外，第二名為榜眼，第三名為探花……

    看完這張奏折后，宮令箴面上一派平靜，內(nèi)心卻是波濤洶涌的。

    天子門生這個想法，怎么與他心中的一個雛形如此相像？

    他是有打算再琢磨三四年，等將這個想法及相關(guān)的考試制度成熟完善之后再向皇帝提的。難道這世上竟有一人與他想法如此相像嗎？并且還走到了他的前頭？

    “宮愛卿，想不到吧，這奏折乃右諫議大夫蕭與和遞上的?！?/br>
    蕭與和，蕭凡！

    “想不到他有如此大才——”

    是啊，連他都沒有想到，宮令箴垂下眼瞼，遮住了此刻的諸多情緒。思及他近來收集到的消息，蕭與和似乎常登竟陵王府的大門呢。

    “朕記得你和與和是好友吧？好好，你們都是朕的肱骨之臣??！對了，還有競陵王！朕記得你們經(jīng)常夜宴投壺——”

    此時，宮令箴已經(jīng)將心中的震驚的情緒收拾妥當(dāng)了，當(dāng)下笑道，“皇上，這都是臣成親前的事了，成親后臣可沒再徹夜不歸府喲?！?/br>
    泰昌帝噴笑，“你的意思是林氏將你管住了？”

    宮令箴摸摸鼻子，“那個，皇上，林氏她有身孕了，年紀(jì)又還小，為臣總得多看顧著她一些?！?/br>
    泰昌帝也想到懷著龍?zhí)サ幕屎罅耍裆蝗?，不再取笑他們夫妻，而是說起別的話題了。

    話題最終還是回到這科舉改制上面，如今泰昌帝的全副心神都在這上頭，“宮愛卿，你覺得蕭與和這個科舉改制的提議如何？”

    宮令箴笑了笑，說道，“蕭大人他在折子上提了當(dāng)今科考的弊端，也提了改制的好處。卻不曾提到改制也有不妥之處?！?/br>
    “如何不妥？”

    宮令箴斂眉，說道，“科舉改制，意在削弱世家，為寒門爭取晉身的機(jī)會，由此減弱世家對皇權(quán)的影響以及制約?！?/br>
    “但俗話說，十年樹木，百年樹人?？陀^地說，與從小就接受教育的世家子弟相比，寒門還是差很遠(yuǎn)。也就是說，科舉改制并不會一下子就大幅度增強(qiáng)皇上對朝堂的把控力。”

    泰昌帝身體微微一傾，“你詳細(xì)說來?！?/br>
    宮令箴尖銳的分析，讓泰昌帝覺得，將他從見到這張奏折后發(fā)熱的頭腦中潑了一兜冷水，讓他漸漸能冷靜下來。

    “打一個很通俗的比喻，皇上如同一個園子的主人，我們這些大臣就猶如您手中的工具，朝堂就如同庫房。庫房是有限的，我們這些工具您用著有一些趁手，有一些用著笨重不趁手，還占著大片的庫房資源?！?/br>
    “我們這些工具呢，大部分來自外面一家叫世家的打鐵鋪，極小極小的一部分是來自另一家叫寒門的打鐵鋪。世家的鋪?zhàn)?，工具都已?jīng)有了好胚子，每一爐打造的時候要火給火，要水給水，要力給力，這些好胚子錘煉打磨個十年八年的就能用了。而寒門的呢，胚子稱不上良好，爐子呢有些有火有些沒火，在打造工具的時候，不時缺點(diǎn)水不時制點(diǎn)火的，在這樣的環(huán)境之下，您覺得能煉出好工具來嗎？”

    “科舉改制，就是意圖打開一個途徑，讓您有機(jī)會用寒門所出的工具，將那些笨重不趁手又占著大片資源的工具給淘汰替換掉?！?/br>
    泰昌帝點(diǎn)頭，這個比喻確實(shí)恰當(dāng)。

    “臣覺得科舉改制尚且為時過早?！?/br>
    “此話怎講？”

    宮令箴道，“從寒門的角度來說，須知倉稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。讀書，于寒門而言，那是吃飽之后才會有的美好愿景