林蔚然吩咐了人給他上一道他喜歡的點(diǎn)心，便轉(zhuǎn)過頭來和林父林母說話。

    “爹娘，你們覺得方才那姑娘怎么樣？”

    “好是好——”未來二兒媳fu人看著是不錯(cuò)，林母遲疑，“只是她的六指……”

    林母倒也不是嫌棄，她是擔(dān)心會(huì)遺傳給孩子。

    林蔚然沉默，林母所慮，倒也無可厚非。

    這話題讓林蔚然再次意識(shí)到這里的醫(yī)療之落后，這六指癥要擱現(xiàn)代，就是麻煩一些而已，完全可以手術(shù)切除之后再慢慢進(jìn)行矯正治療。

    林蔚然心中隱隱的焦慮感又來了。不過她正想安撫兩老，讓他們不用擔(dān)心。

    偏偏林母此時(shí)說出的一句話，卻讓林蔚然心一堵。

    林母憂心忡忡地說道，“大梁不允許畸形者做官的，萬一你二哥的孩子生出來也是六指該怎么辦??？”那豈不是以后都無法科考了？

    這一句在林蔚然耳中極不中聽的，她沒忍住將手中的茶碗往桌上一放，力道比平時(shí)重了一些，“娘，你這話以后別再說了，戳人心窩子。我敢說，二嫂比你更擔(dān)心這個(gè)。”

    “蔚姐兒，你別生氣，你娘不是那個(gè)意思?！绷指刚f完這句就回頭訓(xùn)了林母一句，“兒孫自有兒孫福，你睚cāo心什么？之前叫你少和那馬婆子打jiāo道你還不聽，那人心不好，看把你都帶歪成啥樣了？”

    馬婆子是一個(gè)商人的娘。他們一路上京，恰好遇到一小隊(duì)跑商的商人。對(duì)方商隊(duì)的頭領(lǐng)相邀，方琰考慮過后又問了他的意思，便決定一定結(jié)伴進(jìn)京。

    這一路上，那馬婆子最愛的就是往他家婆娘身邊湊，她一來，他也不好再呆在馬車上，只好去和方琰擠。

    但這馬婆子吧，林父冷眼看著，就不是一個(gè)心正的。

    在林蔚然看來就是她娘有些飄了。她二哥還沒做上官呢，她娘就想著她二哥的兒子將來做官的事了。她娘這心理就和飯碗還沒端上呢，就憂心以后手中的飯碗上不得臺(tái)面。

    林母就是沒弄明白她二哥目前的處境，以為考出來了，晉升官身了，就能魚躍龍門了，連帶著后代子孫都不一樣了，過于高估她二哥了。但她不知道，明經(jīng)科出身真不算什么。

    明經(jīng)取士，為國(guó)求賢。大梁通過六大?？迫∈浚渌鞣?、明書科、明算科就不說了，秀才科選拔的是治國(guó)人才，進(jìn)士科選的是綜合人才，明經(jīng)選出來的就是文科人才。

    明經(jīng)科易考，但有個(gè)短板，就是他沒法晉身管理職，只能文職。

    也就是說，明經(jīng)學(xué)究出身的只能做一些類似文員、秘書的工作，不能做管理層的工作，比如縣令縣丞，但在做文職的時(shí)候能通曉基本管理的程序。他升職最多只能升文職類的，從縣主簿升郡主簿，府主簿，最多到錄事，地方官是這樣的。如果受人賞識(shí)就能成為正式的幕僚佐官長(zhǎng)史（但這個(gè)幾率?。疃嘀荒苌絿?guó)子監(jiān)，翰林院做個(gè)博士編修等文職工作。

    同理，她二哥明經(jīng)科出身，頂了天了也只能只能去國(guó)子監(jiān)當(dāng)教書的，去考核晉身為博士。

    但是沒辦法，以她二哥當(dāng)時(shí)自身的條件只能選這樣的低門檻了。要想晉身管理職，就得熬資歷熬經(jīng)驗(yàn)，加上國(guó)公府的幫助，指不定那一天能成為縣丞以上的官職。

    這就是明經(jīng)科為什么它比較偏科又相對(duì)簡(jiǎn)單的原因，因?yàn)樗褪侵魑牡?，專門培養(yǎng)這類型的人才，不像進(jìn)士科就是綜合的，包含了明經(jīng)偏向?qū)崉?wù)和管理，難度比明經(jīng)科大多了。

    所以，但是就林家而言，想更換門庭，沒個(gè)兩三代人的努力，是不可能的。

    即使陳宜琳的六指是遺傳的，只要她二哥和她兩人看對(duì)眼，那她這做meimei的就支持。

    或許她二哥的后代，有一定概率遺傳了六指，但對(duì)孩子們而言，人生有很多種可能的，并非除了做官就無路可走。做不了官，亦可以在別的領(lǐng)域做出成績(jī)，活出自己的光彩。

    俗話說，養(yǎng)移氣，居移體。

    林蔚然本身就擁有自己的氣勢(shì)，嫁入國(guó)公府后，更甚了?？v然方才她那微怒時(shí)，氣勢(shì)外放并非故意，卻也讓林母意識(shí)到自己好像說錯(cuò)話了，整個(gè)人訕訕的。

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