夏有遠(yuǎn)超常人的理解力和記憶力，但學(xué)習(xí)這件事，不是可以輕輕松松一蹴而就的，長(zhǎng)期的積累和系統(tǒng)的思維模式的培養(yǎng)也很重要。

    在星際時(shí)代，她學(xué)的就是數(shù)學(xué)專業(yè)，理科思維很強(qiáng)，但在21世紀(jì)，作為一個(gè)文科生，并不是單純的背書就能搞定所有，答題邏輯也很有講究。

    比如語(yǔ)文這門課，明夏雖然默寫類都答得不錯(cuò)，但在閱讀理解方面，丟分就一直很嚴(yán)重。

    就比如，一篇文章里，心情不好的作者寫到一扇窗戶是藍(lán)的，下面的題目就問作者這么寫的意圖。

    明夏：？？？

    這個(gè)問她干嘛，不應(yīng)該問房子的裝修人員嗎？又或者，作者可能就是單純喜歡這個(gè)顏色唄。難不成，人家寫這篇文章的時(shí)候，還要把房子重新裝修一下，應(yīng)應(yīng)景？

    但就算心里嘀咕，題目還是要答的。

    思考了一下大部分題目的套路，明夏回答：藍(lán)色表示憂郁，表現(xiàn)了作者壓抑的內(nèi)心。

    語(yǔ)文老師把試卷拿過(guò)去，批改后，直接0分打回，說(shuō)她根本沒有理解文章真正想表達(dá)的意思。

    明夏一臉茫然地翻開答案，就見正確答案寫著：“藍(lán)色代表天空，窗戶象征自由，作者在通篇壓抑的文章中，通過(guò)這扇藍(lán)色的窗戶，暗示了自己對(duì)自由和解放的向往?！?/br>
    明夏：……

    行吧，文化人的世界真復(fù)雜，她還是得繼續(xù)多練練啊。

    10月底的時(shí)候，學(xué)校期中考試了。

    考試前一天晚上，按照慣例，所有晚課都改成了自習(xí)。然而，四節(jié)晚自習(xí)，明夏卻是前三節(jié)都在辦公室度過(guò)。三門主科老師，一人一節(jié)課，盯著她學(xué)習(xí)。

    直到第四節(jié) 課，明夏才終于被放回教室，自己去決定要復(fù)習(xí)什么學(xué)科。

    她確實(shí)聽話地認(rèn)真復(fù)習(xí)了各個(gè)學(xué)科，就是……

    人嘛，面對(duì)心愛的事物，多多少少都會(huì)有點(diǎn)偏心。所以，明夏復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間，稍微久了那么“一丟丟”。

    離放學(xué)還有二十分鐘的時(shí)候，知道所有任課老師應(yīng)該差不多都回家了，大概率不會(huì)再來(lái)逮她，明夏更是十分囂張地直接把其他五門課的書都收了起來(lái)，就看歷史。

    “明夏，你出來(lái)一下。”

    突然，數(shù)學(xué)老師趙建春出現(xiàn)在教室前門。

    明夏做賊心虛，心頭一驚，忐忑地出去了，才知道，原來(lái)數(shù)學(xué)老師是來(lái)叮囑她期中要好好考的。

    “這次期中考試，你可不許再藏拙了啊。好好考，拿出自己的真實(shí)水平，也讓你爸媽看到成績(jī)后對(duì)你的高考也放心些?！?/br>
    趙建春開口，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    “之前，你考慮的只是自己，覺得如果學(xué)習(xí)太好了，壓力很會(huì)大。但是，你不知道，你爸媽以為你真的那么叛逆，私下里找了我和其他老師很多次，就是希望我們不要放棄你。”

    說(shuō)到這里，趙建春不由得深深地嘆了口氣，

    爸媽居然私底下找過(guò)老師……

    明夏緊緊抿唇，想到曾經(jīng)的自己對(duì)父母的抗拒和對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，眼眶克制不住地微微泛熱。

    “我會(huì)的，老師?！泵飨恼Z(yǔ)氣鄭重。

    第二天，期中考試終于開始了。

    每一科試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，明夏都會(huì)快速將整張?jiān)嚲頀咭槐?，在腦中理順?biāo)悸罚艜?huì)正式下筆。

    尤其是數(shù)學(xué)和歷史，對(duì)這兩門課，明夏的仔細(xì)和認(rèn)真，簡(jiǎn)直到了驚人的程度。

    數(shù)學(xué)是不可以考差的，不然，之前在辦公室自證的舉動(dòng)就有了嫌疑。

    歷史也不可以考差，因?yàn)檫@是明夏的真愛本命，一點(diǎn)瑕疵都接受無(wú)能，不用別人說(shuō)，自己心里就會(huì)自責(zé)得不得了。

    于是，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，監(jiān)考老師發(fā)了一張空白草稿紙，明夏把每道解答題的答案都在草稿紙上寫了一遍，反復(fù)確定自己沒有遺漏步驟后，才往試卷上筆跡工整地謄寫。

    考文綜的時(shí)候，每次寫歷史題，明夏也是在腦中回憶再三，確保自己沒有記錯(cuò)，才會(huì)下筆開始寫。

    這次的期中考試，考完后，一貫對(duì)成績(jī)無(wú)所謂的王飛，莫名積極得不得了。

    頂著可能被老師留下來(lái)寫試卷的風(fēng)險(xiǎn)，一天跑三趟辦公室，終于在第一時(shí)間知道了大家的成績(jī)，回來(lái)告訴