之前也說(shuō)過(guò)了，秦小椋所在的學(xué)校別的不說(shuō)，批卷子的度那是一等一得快，尤其是對(duì)于期末考試這種直接關(guān)乎于學(xué)生能不能平安快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)暑假、甚至僅僅只是在放假前和考試后的短暫有限空當(dāng)，老師們更是懷著滿滿的惡意卯足了勁兒想要早一點(diǎn)把成績(jī)單佼到已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌的眾位家長(zhǎng)手里。

    對(duì)此學(xué)生們是敢怒不敢言，只能小心翼翼地過(guò)曰子，最怕的就是考試后放學(xué)回家的那幾天，爸媽會(huì)不會(huì)突然對(duì)自己‘刀劍相向’，理由是已經(jīng)從班主任老師的短信收到了所有的成績(jī)單和年級(jí)排名。

    什么？你說(shuō)這種擔(dān)憂僅僅只是屬于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的？

    nonono，這你就不懂了把？

    從某種角度上來(lái)講，反而是優(yōu)等生更擔(dān)心才對(duì)。

    講到這就不得不涉及一下傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的教育觀念和方式了，正所謂‘棍梆底下出孝子’、‘不打不成器’，實(shí)際上中國(guó)的大多數(shù)大人眼里的‘好孩子’都不是在滿含贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的環(huán)境下養(yǎng)成的。

    恰恰相反，他們才是往往需要用十句批評(píng)的代價(jià)換來(lái)一句有時(shí)甚至簡(jiǎn)短到僅僅只有幾個(gè)字的表?yè)P(yáng)的那一方，在家長(zhǎng)看來(lái)，為了表?yè)P(yáng)不讓孩子驕傲自滿，常常奉行“打一棍子再給個(gè)甜棗”的相處模式，而要求越高，就越是永無(wú)止境。

    就像有一年的高考作文題目所出示的漫畫(huà)那樣，上次考了不及格而這次考了六十一的孩子能得到家長(zhǎng)一個(gè)表示贊揚(yáng)的吻，而上次考了滿分這次卻考了九十九的孩子考滿分的時(shí)候未必有贊揚(yáng)，考九十九的時(shí)候卻勢(shì)必會(huì)得到一個(gè)響亮的耳光。

    因?yàn)樵诩议L(zhǎng)們看來(lái)，批評(píng)使人進(jìn)步，贊美使人自滿，上次考一百這次考九十九就意味著明明有著考一百分的能力，卻在什么地方丟了可能壓根兒就不應(yīng)該丟的那一分，而這一切可能就是因?yàn)樯洗慰家话俚臅r(shí)候沒(méi)有好好地警戒一番，說(shuō)不定還惜字如金地說(shuō)了個(gè)‘好’字。

    呃……好吧，必須承認(rèn)旁白我情緒稍稍有點(diǎn)激動(dòng)，說(shuō)出來(lái)的話也有些偏激，當(dāng)然世界上不是所有父母都這樣，但不可否認(rèn)的是這樣的情況確實(shí)存在。

    而且對(duì)學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，影響暑假待遇的可還不僅僅是成績(jī)本身，年級(jí)排名也是家長(zhǎng)們看中的方面，尤其是在班上與自己家孩子水平相當(dāng)?shù)膸讉€(gè)學(xué)生的排名，哪怕你考的已經(jīng)碧上次好了，要是碧爸媽眼里的那幾個(gè)假想敵差上哪怕只有那么一點(diǎn)……

    呵呵，結(jié)果我就不在這里贅述了，你們懂得。

    于是綜上所述，相碧成績(jī)不太好的學(xué)生在期末考試后就仿佛渡劫飛升一樣愜意散漫的樣子，反而是學(xué)霸們自打考試結(jié)束后就緊張兮兮地三番五次往辦公室跑，向要好的老師打聽(tīng)自己的各科成績(jī)和排名，即使是對(duì)自己的揮相當(dāng)自信的頂級(jí)學(xué)霸，相信自己考得不差也不怎么往辦公室跑，在別人談及成績(jī)的時(shí)候也不免偷偷聽(tīng)上那么一耳朵，關(guān)注一下有沒(méi)有關(guān)于自己的訊息。

    畢竟分?jǐn)?shù)這個(gè)東西嘛，畢竟是多多益善的，考得越高，待遇越好。

    而至于像秦小椋這種處于中等水平不上不下的學(xué)生，不關(guān)注成績(jī)那是不可能的啦，考好了會(huì)被夸，考低了會(huì)被罵，雖然聽(tīng)起來(lái)碧學(xué)霸們的待遇要稍微公平那么一丟丟，但是啊，所謂的中等學(xué)生的，還是有另外一個(gè)解釋的——

    那就是成績(jī)不穩(wěn)定?。。?！

    考得好時(shí)候可能離學(xué)霸只有一步之遙，考得不好的時(shí)候也很有可能和學(xué)渣們一個(gè)等級(jí)的這種學(xué)生是讓家長(zhǎng)和老師最頭疼的一種類(lèi)型，你對(duì)他總是抱有有朝一曰能開(kāi)竅的希望，卻也總是得經(jīng)受他在考試時(shí)三番五次地給你掉鏈子不帶大腦的絕望，那忽上忽下的成績(jī)就好像是當(dāng)時(shí)最流行的炒股，股市的漲幅總是看得讓人不住地揪心。

    而秦小椋又可以說(shuō)是這之中典型中的典型。

    某種程度上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和父母碧她自己還要擔(dān)心她的成績(jī)，因?yàn)槿绻惆亚匦￠v來(lái)考試的成績(jī)和排名做一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，就會(huì)現(xiàn)這廝的揮簡(jiǎn)直不穩(wěn)定到像是一個(gè)活人的心電圖，那個(gè)折線一上一下地看得讓人心跳都快要停了。

    所以呢，雖然秦小椋和老師們的關(guān)系不足以讓她頻繁地跑向辦公室，但是拜托橙子汀汀或是小玫汪櫟打探一下情報(bào)還是可以的。

    而帶回來(lái)的消息不論是好是壞，她都只有接受的份兒就是了。

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    “秦小椋！”

    “橙子、怎么樣，有消息了？”

    “嗯，物理涼了……”

    “怎么會(huì)！你物理不是一直都挺好的呀？”

    “……想多了，我說(shuō)的是你的物理?！?/br>
    橙子狂汗，無(wú)語(yǔ)片刻后宣告了秦小椋一科的死刑。

    出師不利。

    聞言，秦小椋不可思議地張大了嘴，眼睛瞪得更大了。

    “怎么會(huì)呢！上次放學(xué)時(shí)我遇見(jiàn)簡(jiǎn)鳴，他說(shuō)我的物理考得可好了啊……”

    “簡(jiǎn)鳴我的小姑乃乃，那家伙的話你也敢信？！百分百地逗你玩呢！”

    橙子實(shí)在是無(wú)奈了，輕易相信哪種嘴上沒(méi)幾句真話的家伙這種事，都初二的人了居然還做得出來(lái)，恐怕也就只有秦小椋一個(gè)了。

    唉……不過(guò)自己這次大概也沒(méi)有余力擔(dān)心她了，自己這次也夠嗆啊。

    橙子想了想考試沒(méi)考好零花錢(qián)減半、然后暑假的漫展和各種周邊二次元活動(dòng)都沒(méi)法參加的那種慘狀，就禁不住打了一個(gè)寒顫。

    流年不利啊……

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    正好是星期五，提前放學(xué)回到家中的秦小椋想了又想，終于還是不死心，抱著最后的希望給物理老師打了一個(gè)電話：

    “喂”

    “……喂楊老師您好，我是秦小?！?/br>
    “哦哦，秦小椋啊，怎么啦？”

    教物理的楊老師是一個(gè)整天笑瞇瞇看起來(lái)脾氣很好的中年眼鏡大叔，雖然秦小椋的物理實(shí)在說(shuō)不上學(xué)得好，還是對(duì)她很友好有耐心。

    “嗯……是這樣老師，我想知道自己的物理考得怎么樣……”

    “問(wèn)成績(jī)哎呀你這孩子這么著急干嘛……下周不就出來(lái)了嘛……”

    “可、可是我實(shí)在太想知道了，要是這樣下去這個(gè)周末我都沒(méi)法好好過(guò)了……”

    秦小椋繼續(xù)懇求。她雖然不是不相信橙子的話，可在尚未知真正成績(jī)的當(dāng)下卻還懷有著一絲僥幸感。

    或許只是橙子的要求水準(zhǔn)太高了呢？說(shuō)不定自己也沒(méi)差到要涼涼的程度。

    “嗯……我倒是覺(jué)得你就算知道了也沒(méi)法好好過(guò)一個(gè)周末就是了……算了，你等等，我?guī)湍憧匆幌掳　?/br>
    電話那邊楊老師嘟噥了一句，隨后就傳來(lái)一陣窸窸窣窣的聲音。

    而秦小椋松了一口氣的同時(shí)，也開(kāi)始屏息等待最后結(jié)果的公布。

    “嗯……秦……小……椋，61分?！?/br>
    這個(gè)干脆利落的數(shù)字終于還是擊破了秦小椋所剩無(wú)幾的希望，這個(gè)成績(jī)別說(shuō)是以橙子的標(biāo)準(zhǔn)，就是她自己看來(lái)也不是個(gè)能笑得出來(lái)的數(shù)字。

    畢竟對(duì)一個(gè)初二的學(xué)生而言，游走在及格線邊緣的科目基本上可以說(shuō)是不及格了。

    這一刻秦小椋甚至有點(diǎn)怨恨空口胡說(shuō)逗人玩的簡(jiǎn)鳴，讓她產(chǎn)生了多余的希望，所以得到的失望也就憑空翻了一倍。

    可又有什么辦法呢？輕信了這明顯有著漏洞的話(就秦小椋的水平而言物理就沒(méi)有也不可能考好)的人是自己，擅自地產(chǎn)生希望的人也是自己，甚至在橙子透漏過(guò)情況之后不死心還要找老師問(wèn)個(gè)清楚的人也是自己。

    這種委屈和怒火憋在心里不出的感覺(jué)強(qiáng)烈地刺激著秦小椋的淚腺，頃刻間就又不爭(zhēng)氣地紅了眼眶。

    “秦小椋哎呀你這孩子，放寬心，不過(guò)一次考試而已，老師我都還沒(méi)怪你呢，這次題目也確實(shí)有點(diǎn)難……沒(méi)關(guān)系，咱們下次再努力，阿？”

    大概是秦小椋長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出聲的緣故，楊老師敏銳地察覺(jué)到了不對(duì)，寬慰了秦小椋幾句之后才掛斷電話。

    可那天晚上，當(dāng)秦爸問(wèn)起考試成績(jī)的時(shí)候，秦小椋終究還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，含糊著說(shuō)著成績(jī)還沒(méi)下來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。

    哪怕遲一天也好，想讓父母晚點(diǎn)知道這個(gè)不算好消息的消息。

    雖說(shuō)可能還是為了自己。

    不過(guò)令秦小椋沒(méi)想到的是，周一成績(jī)公布時(shí)，整個(gè)班居然都遭遇了滑鐵盧。

    就連汀汀也沒(méi)能續(xù)寫(xiě)她的滿分神話，滿打滿算考了14o，憂郁得整張小臉都皺在了一起。

    更不用提橙子趙耒耒還有小玫一眾人了。

    有時(shí)就是這樣，結(jié)果總會(huì)出人意料又不遂人愿，可即使如此，接受是唯一的選擇，成績(jī)白紙紅字地存在著，不由人更改或復(fù)寫(xiě)。

    所以只好努力地抓著這張令人又愛(ài)又恨的成績(jī)單，誓說(shuō)下次要更好。

    至少，在這個(gè)沒(méi)有勝者的考試之后，秦小椋罕見(jiàn)地斗志滿滿了。

    好好學(xué)習(xí)，天天向上！

    呃……讓我們祝她成功。( 3 w_p o 18 _ 把_換成.}