填報了我們學?，F(xiàn)在本人就在隔壁七班坐著他們班所有人都要zhà了！??！”

    “我去，真的假的啊，這也太想不開了填三中？”

    “去看看，快去看看！”

    “我cāo了，該不會又是同名吧，我們新生群里不還有個跟那莊錦路同名同姓的么，就是咱們班的?！?/br>
    ……

    同學們蠢蠢yu動，有好幾個人跑出去到七班去看情況了。

    莊錦路也想去看看。

    如果真的是顧帆就好了。

    他喜歡有競爭的環(huán)境，顧帆的成績跟他不相上下，他曾經(jīng)很遺憾顧帆沒有跟他在一個學校。

    否則說不定可以成為一起競爭一起進步的小伙伴。

    他于是問新認識的朋友：“蔣沉星，你想去看看嗎？”

    蔣沉星完全沒興趣：“有什么好看的，我跟他一個初中的，見過。書呆子一個，讀書讀得人都傻了，除了看書什么都不會。你可別羨慕他，像他這樣只會考試的，人生多沒趣啊。你這樣就挺好，科學研究表明，不動腦子能多活十年。”

    莊錦路愣了愣，非常好奇地問：“這是刊登在哪里的研究成果？參與研究的哪幾位科學家？這研究不好進行采樣歸納啊，研究者應(yīng)該是腦開發(fā)的學術(shù)大牛吧?！?/br>
    這回輪到蔣沉星懵bi了。

    你說的這是什么什么和什么玩意??？老子聽不懂啊？

    他明明只是隨口胡謅的啊！為什么搞得像是在研討學術(shù)似的？！

    面對莊錦路渴望求知的眼神，蔣沉星心虛地說不出話了，最后一擺手道：“反正讀書沒用！”

    莊錦路不認同，但因為剛認識新朋友，他不好駁蔣沉星。于是只是低聲嘟囔：“會學習也是一種能力，你這樣想不好，以后別這樣說?！?/br>
    蔣沉星沒聽見，就當莊錦路被他說服了，有點得意。

    沒過多久，跑去七班看人的就回來了。

    “是真的！看了成績名冊，顧帆錄取進來分數(shù)是642，我cāo，這個世界也太夢幻了吧！”

    “不是，他一個變態(tài)學霸，干嘛要來我們這種破學校?。?！這不是不讓人活嗎？！”

    642分，莊錦路摸著下巴想了想，顧帆大概失誤了吧。

    他后來做了沒考的三張卷子，加上語文數(shù)學，分數(shù)是654。

    顧帆跟他相差沒這么大。

    不過不論這個，莊錦路還是挺開心的。

    雖然不知道顧帆為什么明明能進最好的高中卻來了這里，但有了競爭對手，他更有學習的勁頭了。

    很快，九點的鈴響了。

    同學們都找空位坐下。

    片刻后，八班班主任王文萍夾著花名冊走了進來。

    王文萍看起來年紀不大，還沒到三十歲，應(yīng)該是剛進工作崗位沒多久的新老師，被塞到班主任這個吃力不討好的位置上了。

    王文萍環(huán)視了教室一圈，開頭第一句就是：“莊錦路是哪位同學？”

    莊錦路有點緊張，為什么一來就被精準點名……

    他站起來：“是我，老師?！?/br>
    王文萍面露欣賞和喜愛地看了他幾眼，然后給出個溫和的笑：“好，待會你來一趟我辦公室，在二樓207?！?/br>
    莊錦路點點頭。

    “坐下吧?！?/br>
    莊錦路坐下后，王文萍又收斂了笑，頗為嚴肅地開始講話。

    無非都是些老調(diào)重彈的東西，底下的學生們都沒怎么聽，對王文萍為什么獨獨點名莊錦路好奇死了。

    莊錦路讀的初中是a市最好的，重高率高達百分之九十以上，最差的學生也落不到三中來。所以這兒根本沒人知道莊錦路長什么模樣，他們都非常簡單粗暴地覺得班上這個莊錦路只是跟大學霸同名而已。

    蔣沉星在底下扯扯莊錦路衣角，小聲說：“老師干嘛叫你去辦公室?。俊?/br>
    莊錦路想班主任大概是知道他中考情況了吧，估計是想鼓勵鼓勵他，別灰心，在三中也不能自甘墮落之類的。

    蔣沉星繼續(xù)說：“她這臉臭得不行，擺明了看不起我們不愿意來帶我們班，不想帶你就別來啊，她自己去不了好高中教書，還嫌別人，真惡心?！?/br>
    莊錦路也發(fā)現(xiàn)了，心里不舒服，但也沒說什么。

    王文萍先大概講了這