石頭布最終決戰(zhàn)的時(shí)候，贏的那個(gè)人長(zhǎng)舒一口氣，深感慶幸，繼續(xù)埋進(jìn)書(shū)堆里。輸?shù)哪侨吮憧嘀樔窍潞笄谔帉ふ倚蘩黼娐返拇笫濉?/br>
    等到那個(gè)同學(xué)帶著大叔匆匆忙忙趕到教室時(shí)，靜止風(fēng)扇下的學(xué)生已然滿(mǎn)頭大汗卻渾然不覺(jué)。汗?jié)n浸透著紙背，手中的筆桿卻依舊在試卷上游動(dòng)。女同學(xué)的鬢角邊的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)濕透，男同學(xué)也臉色發(fā)紅。

    在桌上墊上上次考完的試卷，校工大叔的腳底踩在上面留下發(fā)黑的腳印。不多會(huì)兒，風(fēng)扇又呼呼地重新轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們發(fā)出壓抑的歡呼，四周都是悄悄松了口氣的催促感。幾個(gè)人收拾下桌椅，繼續(xù)埋頭在“書(shū)丘”中，甚至來(lái)不及跟汗流浹背的大叔說(shuō)聲謝謝。大叔早就習(xí)以為常，背上布包里的錘子螺絲刀等修理工具，叮當(dāng)作響，瀟灑地走了。

    風(fēng)扇繼續(xù)吹著，卻吹不走書(shū)桌上的任何一本書(shū)，試卷發(fā)得太多，被訂成厚厚的一疊，連最強(qiáng)勁的風(fēng)都吹不走。

    講臺(tái)下，堆成“小山丘”的書(shū)堆里埋葬著一個(gè)個(gè)新鮮可愛(ài)的靈魂，但我們毫無(wú)知覺(jué)。

    我有時(shí)發(fā)著呆，看著頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼哧作響。全身上下已經(jīng)沒(méi)有汗意，但皮膚下的血管里流淌的血yè仍然熱得發(fā)燙。更無(wú)聊的時(shí)候，我看著風(fēng)扇急速轉(zhuǎn)動(dòng)，試圖看清每個(gè)扇葉的軌跡，卻發(fā)現(xiàn)徒勞無(wú)功。

    想象那扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)如同直升機(jī)的螺旋槳一樣，也像哆啦a夢(mèng)頭頂?shù)闹耱唑?，不管像什么，只要能夠帶我逃離這個(gè)地方就可以了。

    盯得久了，血管里的血yè快速流動(dòng)，像是要溢出皮膚。心臟像是纏上幾層蜘蛛網(wǎng)，怎么都扯不開(kāi)這絲絡(luò)。倒無(wú)比地希望這高速轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇落下來(lái)，幫我扯開(kāi)胸口的蜘蛛網(wǎng)，一片清凈，神清氣爽。

    我抬頭望向林佳喻，她頭頂?shù)娘L(fēng)扇剛剛修好，鬢角的頭發(fā)依然濕涔涔的，腦袋上的頭發(fā)被胡亂地卷成丸子頭，倒更顯得可愛(ài)。她的背挺得很直，手中的筆來(lái)回晃動(dòng)著，一刻也不停歇。

    我收回心思，翻開(kāi)面前厚厚的一疊數(shù)學(xué)試卷，再次從選擇題開(kāi)始做起。

    關(guān)于高考，我能夠清晰記住的畫(huà)面不多。我問(wèn)過(guò)很多人，他們都覺(jué)得高考前一個(gè)月，時(shí)間飛速流逝，讓人來(lái)不及去感受青春年華下的艱苦奮斗，那時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情都埋在書(shū)桌上凌亂的書(shū)堆里，痛苦和疲憊令腦袋隱隱作痛，讓人提不起一絲力氣去緬懷青春。

    每天早上六點(diǎn)起床，吃早餐，晨讀背誦。一上午的時(shí)間被課程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一刻也不停歇。

    中午放學(xué)火速到食堂吃飯，吃那種只可以讓人存活下去的飯。吃完飯?zhí)稍诖采纤雮€(gè)小時(shí)，并不是每一次都能安然入睡，很多時(shí)候只是閉上眼睛，然而還是能看到一片紅彤彤的顏色，像是被人悶進(jìn)滿(mǎn)是粉紅顏料的染缸。

    午睡的鬧鐘響了，渾身柔軟無(wú)力，耷拉著腦袋起床，水龍頭開(kāi)到最大洗洗腦。強(qiáng)行打起精神去班里，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)到了。剛寫(xiě)好數(shù)學(xué)試卷上第一道大題的“解”字，上課鈴就嗡然響起。

    下午依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的課，不管是睡了一個(gè)圓滿(mǎn)的午覺(jué)還是將腦袋伸進(jìn)染缸半小時(shí)，當(dāng)一天之中最熱的時(shí)刻降臨，還是會(huì)情不自禁地低垂著腦袋。

    上課前告訴同桌看到自己倒下就用指甲蓋掐自己的手臂，然而第二節(jié)課下課鈴響起，你渾身激靈地從混沌中醒來(lái)，后知后覺(jué)地埋怨同桌怎么沒(méi)有掐你。同桌一臉無(wú)辜地說(shuō)他掐了啊，很用力地掐了你都沒(méi)醒。你拿起同桌的手指仔細(xì)端詳，然后恍然大悟：哦，這小子剪了指甲。

    于是胡亂地拍了拍臉頰，有些搖晃地出了教室門(mén)。來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭，呼哧呼哧地洗了臉，還不忘濕了濕頭發(fā)，因?yàn)檫@樣看起來(lái)精神些。末了精神抖擻地回到座位，開(kāi)始學(xué)習(xí)。

    等到頭發(fā)上的水分被干燥的空氣揮發(fā)完，你又困了。你強(qiáng)打起精神，告誡自己不能睡，快要高考了，誰(shuí)睡誰(shuí)是王八蛋。這時(shí)，下午最后一節(jié)課下課的鈴聲響起。你精神起來(lái)，慶幸自己又撐過(guò)一個(gè)易困易倦的下午。

    太陽(yáng)還懸在半山腰，只是沒(méi)那么熱了。晚自習(xí)