“我?guī)熜值诙洑?，于哥哥第三帥氣。師傅是第一慈祥！?/br>
    慈祥的師傅摸了摸他已經(jīng)長(zhǎng)出黑發(fā)的小腦袋。

    好、好可愛(ài)！

    要不是家長(zhǎng)們?cè)谶@，小楊老師說(shuō)不定已經(jīng)抱住這個(gè)小可愛(ài)了！一本正經(jīng)夸人什么的，這世上怎么會(huì)有這么可愛(ài)的孩子！

    老師們很快把孩子們迎了進(jìn)去，家長(zhǎng)們則是在后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著。

    事實(shí)上，這兒的孩子們家長(zhǎng)大部分是很忙的，有些孩子還是旁的親戚送過(guò)來(lái)的。像連清這樣，三個(gè)大人送一小孩上學(xué)的，整個(gè)幼兒園也找不出第二個(gè)。因此，自然有不少人會(huì)有意無(wú)意注意到他們。

    這一注意，免不了就看清了連清的臉。有幾位年輕的mama擠過(guò)來(lái)，禮貌而小聲地跟他打招呼。同時(shí)也有那么幾位男xing擠過(guò)來(lái)，不過(guò)他們是找于溫寧打招呼。

    稍稍應(yīng)付了一下這些人之后，大家便默契地將視線投到各自小孩所在的班級(jí)。今天是開(kāi)學(xué)日，學(xué)校允許家長(zhǎng)們?cè)诮淌彝馀杂^，只是不能出聲影響到他們。

    連桑所在的班里，分配到的是一男一女兩位老師，其中一位便是小楊老師。此時(shí)，兩位老師正頭疼地安撫著那些情緒互相傳染的或哭或鬧的孩子們。

    這些孩子當(dāng)中，安安靜靜站在講臺(tái)附近的小連桑格外顯眼。

    小家伙似乎聽(tīng)煩了孩子們的哭鬧聲，竟然大聲說(shuō)：“別哭了！男孩子不可以亂哭，羞羞臉！”

    這話如果是從大人口中說(shuō)出來(lái)，也許會(huì)起到反作用?？捎芍g小孩說(shuō)起來(lái)，卻起到正面作用。好些正在鬧的孩子，慢慢止住哭泣。

    “人家是女孩子……”一位小女孩抹著眼淚含糊喊道。

    連桑小和尚嚴(yán)肅道：“女孩子更不能哭了，哭起來(lái)好丑的！”

    “真，真的嗎？那我不哭了。”小女孩抽抽噎噎說(shuō)完，深吸一口氣，還真慢慢冷靜下來(lái)了。

    其他小孩見(jiàn)狀，竟也奇異地不再哭鬧了。

    窗外目睹這一切的家長(zhǎng)們，忍不住紛紛低聲笑起來(lái)，小聲互相打探消息，問(wèn)這誰(shuí)家孩子。

    連清他們?nèi)患议L(zhǎng)聽(tīng)著身邊家長(zhǎng)們對(duì)自家孩子的夸贊聲，忍不住挺挺胸膛，驕傲！

    兩位老師見(jiàn)連桑輕易安撫住孩子們了，立即悄悄朝他豎起大拇指。接收到大拇指的小家伙，懵懵懂懂地摸摸自個(gè)后腦勺，不明白老師在做什么。

    小楊老師很快笑容甜美地安排著孩子們坐下，然后引導(dǎo)他們自我介紹。

    輪到連桑時(shí)，小家伙走到講臺(tái)前，大大方方說(shuō)：“我叫連桑，今年三歲。最喜歡吃rourou，還有蛋糕。大家可以叫我?guī)熜帧?/br>
    小楊老師趕緊打斷他的話：“等會(huì)，小連桑，為什么讓大家叫你師兄呢？”

    連桑小和尚眨巴眨巴眼睛，嚴(yán)肅的小臉一秒變得臉頰鼓鼓的，又萌又可愛(ài)，