分段閱讀_第 245 章
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了走廊里的大力教授又折返了回來(lái)。推開(kāi)了教室里第一排坐著的學(xué)生,自己坐下,想聽(tīng)聽(tīng)陸沅君要講什么。 是不是要跟他的學(xué)生論證尼采和叔本華誰(shuí)更偉大?如果是這樣的話,那可就太yin損了,自己絕不能讓她得逞。 陸沅君的臉色比平時(shí)要蒼白一些,眼下青黑一片,仿佛許久不曾睡過(guò)好覺(jué)的模樣。將粉筆捏在了食指和拇指之間,陸沅君在黑板上寫下了幾個(gè)字。 運(yùn)城房事。 這是陸沅君來(lái)了冀北大學(xué)以后,講的第一堂課。誠(chéng)然教室里坐的都是大力教授的學(xué)生,可眾人對(duì)于陸沅君的運(yùn)城房事并不陌生。 即便沒(méi)有親自來(lái)聽(tīng)過(guò)的,也都在路過(guò)湖邊的時(shí)候,從站在大石頭上的黃汀鷺那里聽(tīng)了個(gè)大概。 陸先生去年就講完地產(chǎn)了,怎么今兒舊事重提?是不是江郎才盡,沒(méi)得東西可說(shuō)了? 刷刷刷幾下,陸沅君在黑板上畫(huà)了一條橫線,有花了一條波浪狀向上的曲線。 曲線遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了那道橫線,又猛的停下,在某一點(diǎn)陡然以幾乎是垂直的姿態(tài)向下。與下方的橫線jiāo匯以后也沒(méi)有停止,仍舊不停的下落。 “我在兩年前的課堂上說(shuō)過(guò),地價(jià)和房?jī)r(jià)受多方因素影響。” 霍克寧和大太監(jiān)那樣的商人,來(lái)運(yùn)城找差事的人,附近山上的土匪,這些都是讓運(yùn)城地價(jià)上升的因素。 “這條橫線,是運(yùn)城地價(jià)和房?jī)r(jià)本該在的位置?!?/br> 而一直到不久前,曲線都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高過(guò)了它。可當(dāng)瀛洲人從毫州灣登陸的那一天,運(yùn)城的地價(jià)便停止上漲了。 光是停滯不前還不算,主城的房?jī)r(jià)筆直向下跌落,而今不僅跌破了本該在的位置,反而一路朝著成本走去。 “這是最近主城的房?jī)r(jià)和地價(jià)?!?/br> “有沒(méi)有在兩年前上過(guò)這堂課的學(xué)生?” 陸沅君環(huán)視了教室一周,陸沅君也不是第一次對(duì)著大力教授的學(xué)生講課了。自己在大教室第一次講課,學(xué)生可都是大力教授的。 故而兩人課堂中的學(xué)生重疊頗多,聽(tīng)過(guò)陸沅君那堂課的人還真不少。 點(diǎn)頭的人一個(gè)接著一個(gè),陸沅君轉(zhuǎn)身抬手,粉筆點(diǎn)在了黑板上。 “誰(shuí)還記得,我當(dāng)時(shí)說(shuō)如果出現(xiàn)了這種情況,代表什么么?” 粉筆點(diǎn)在了地價(jià)低于橫線的地方,兩年前的回憶猛的撞進(jìn)了腦海之中。 “小亂居城,大亂居鄉(xiāng)?!?/br> 兩年前陸沅君在課上如是說(shuō)道。 耳邊傳來(lái)了嗡嗡的低語(yǔ),陸沅君聽(tīng)到了自己想要的答案。 “先生說(shuō),到了這個(gè)時(shí)候,就是大亂的日子?!?/br> 陸沅君點(diǎn)點(diǎn)頭,將粉筆放到了桌上,雙手背在身后。 “運(yùn)城是兵家必爭(zhēng)之地?!?/br> 封西云對(duì)上瀛洲人,把軍隊(duì)打散了打完了,東洋人一定會(huì)朝著運(yùn)城來(lái)。而要是封西云影了,成功的把瀛洲人打回了濠州灣的艦隊(duì)上,殺敵一千,自損八百,別的司令就要來(lái)奪運(yùn)城了。 不管結(jié)果如何,眼下的運(yùn)城可不是能容身的地方。 “諸君,我勸各位能走的就走吧。” 背在身后的手?jǐn)囋谝惶?,學(xué)生們?nèi)裟苻D(zhuǎn)到后頭來(lái)瞧的話,可以清晰的看到陸沅君的指甲深深的嵌入了掌心之中。 淡淡的血線順著掌心的紋路,一路蔓延到了手腕處。 “危言聳聽(tīng)!” “今早的報(bào)紙我們都看了,瀛洲人離這里還遠(yuǎn)著呢!” “我等才不是那些鼠竄逃離的膽小之輩!” 胡扯!面對(duì)黑板上陸沅君的圖,以及講臺(tái)上陸沅君的人,學(xué)生們都不買賬。 在來(lái)時(shí),陸沅君就已經(jīng)預(yù)料到了這種情形。人會(huì)說(shuō)謊,信口雌黃,可數(shù)字無(wú)法篡改。拋開(kāi)租界如南春坊來(lái)說(shuō),運(yùn)城主城的地價(jià)確實(shí)如此。 她也不解釋,從講桌上把剛放下不久的粉筆再一次拿了起來(lái)。轉(zhuǎn)身走向了黑板,在角落處一筆一劃的寫了地址。 “若有實(shí)在走不了的,可以來(lái)這幾個(gè)地方暫時(shí)容身。當(dāng)然,我是希望各位今日回去以后,把家里的老幼fu孺先送來(lái)?!?/br> 陸沅君自己能做的也只有這么多,剩下的得jiāo給李勛來(lái),讓市政樓出面才更好。 “危言聳——” 一個(gè)學(xué)生站了起