“看到?jīng)]有，糖果喜歡吃，你要吃便吃，不吃就餓肚子?！庇嵛撵o說道，只要糖果愿意吃就行了，至于聶辰景，她管不著，煮面的時(shí)候也給他煮了一份已經(jīng)很不錯(cuò)了，歐陽雪請(qǐng)她來是照顧聶怡然的，可不是來照顧聶辰景的。

    聶辰景那么大一個(gè)人了，需要人照顧嗎？

    “俞文靜，你是故意的?！甭櫝骄奥曇舻统炼?。

    “抱歉，你猜錯(cuò)了，我還真不是故意的，實(shí)話告訴你，除了煮面條，我就只會(huì)炒蛋炒飯了，你想吃其他的，抱歉，我不會(huì)，你要是愿意將就就吃，要是不愿意將就你要么叫外賣，要么出去吃。”俞文靜說道。

    無論是煮面條，還是蛋炒飯，聶辰景都不喜歡吃，夏嬸的廚藝很高，即使是平時(shí)加班，他也不會(huì)在外面吃，除非被朋友強(qiáng)行拉出去，他也吃不了多少，回到家里多多少少也要吃點(diǎn)。

    “你是我媽請(qǐng)回來的保姆，你的職業(yè)道德在哪兒？”聶辰景問道。

    俞文靜睨了聶辰景一眼，繼續(xù)喂糖果吃面條，不痛不yǎng的說道：“我是你媽請(qǐng)回來照顧糖果的保姆，不是請(qǐng)回來照顧你的保姆，我只要照顧好糖果就行了，至于其他的，不在我的工作范圍內(nèi)?！?/br>
    他說她的保姆，好吧，她就是保姆，至于職業(yè)道德，她又不是專業(yè)的保姆。

    聶辰景啞然，媽跟他說得很清楚，俞文靜是她請(qǐng)回來照顧糖果的，還警告過他不許刁難她?！疤枪陂L(zhǎng)身體，營養(yǎng)搭配很重要，如果因?yàn)槟悴槐M職盡責(zé)，讓糖果營養(yǎng)不良，我看你怎么向我媽解釋?！?/br>
    “謝謝你的提醒，這是我的事，不勞你費(fèi)心?！庇嵛撵o笑著說道，一碗面條糖果吃完了，俞文靜又給糖果倒了杯水，糖果只喝了一口。

    “嗯，嗯，嗯。”聶怡然扭轉(zhuǎn)著小身子，小手指著客廳。

    “糖果，你要做什么要跟老師說?！庇嵛撵o放下水杯，握住聶怡然的小手說道。

    “她要去客廳看電視?！甭櫝骄罢f道，女兒想做什么，或是想要什么，只需要一指，他們就懂了，他不信俞文靜看不懂。

    俞文靜瞪了聶辰景一眼，批評(píng)道：“需要你傳達(dá)嗎？我要糖果說，你多什么嘴？糖果都三歲多了，配戴助聽器也有一年多了，按理說一些簡(jiǎn)單的表達(dá)該會(huì)了，糖果聽得很好，可為什么就是不開口呢？”

    “你問我，我還想問你，你是糖果的語訓(xùn)老師，你是怎么教糖果的？”聶辰景指責(zé)道，他還沒責(zé)備她，她反而責(zé)備起他了。

    “前期的親子訓(xùn)練，與其說我們?cè)诮毯⒆?，不如說我們?cè)诮碳议L(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里怎么教孩子，孩子在幼兒園的時(shí)間有限，她在家里的時(shí)間比在幼兒園的時(shí)間多?！庇嵛撵o語氣有些激動(dòng)，她那么盡職盡責(zé)的教糖果，不僅僅是糖果，其他聽力障礙的小朋友們也是一樣的，這樣的小朋友們進(jìn)步是很慢，不僅是老師，家長(zhǎng)也要配合老師耐心教導(dǎo)，在小朋友們開口說話之前的投入是很高的。

    “糖果在幼兒園的表現(xiàn)如何我不知道，反正糖果在家里的表現(xiàn)差強(qiáng)人意?！甭櫝骄罢f道，他們也教了，按照老師教的方法在教，可糖果就是不配合，他們做家長(zhǎng)的也沒辦法，只能將希冀寄托在老師身上。

    俞文靜也意識(shí)到自己剛剛的語氣過于激動(dòng)了，像糖果這樣聽力損傷的小朋友，教起來是很辛苦，并不是說配戴了助聽器就會(huì)說話了，后期的語訓(xùn)很漫長(zhǎng)，要有十足的耐心，超強(qiáng)的意志力。

    “看?！甭欌缓苣：耐鲁鲆粋€(gè)字。

    第二十二章 寶貝，你真棒

    很模糊，很小聲，兩人還是聽見了，面面相覷。

    “糖果是要看電視嗎？糖果真棒，知道自己表達(dá)了?！庇嵛撵o露出微笑，豎起大拇指，聶怡然也豎起自己的大拇指，在俞文靜的大拇指上印了一下?！拔覀兊奶枪娴氖翘趿耍蠋煴闳タ措娨??！?/br>
    在幼兒園俞文靜叫小家伙聶怡然，回到家中，俞文靜像歐陽雪他們一樣叫小家伙糖果，這樣也好，小家伙幫能區(qū)別在家與在幼兒園的不同。

    以前她是建議家長(zhǎng)叫小朋友的名字，在幼兒園跟在家里是不一樣的，