分段閱讀_第 62 章
主動(dòng)上前,甜笑道:“謝謝叔叔,老師好?!?/br> 站在司機(jī)身后的呂蕓動(dòng)了動(dòng)嘴,卻沒有說話。 倪歌安靜地望著她。 她已經(jīng)七年沒見過這位語文老師了,對(duì)方變化不大,有些發(fā)福,顴骨依然很高,長(zhǎng)發(fā)利落地綰起,手中提一個(gè)印有校徽的公文包,背脊筆直,永遠(yuǎn)一副胸有成竹、目中無人的樣子。 孟媛說完那句話,空氣中沉寂了二十多秒。 于是她忍不住,重復(fù)道:“老師好,我們是高一一班的,是孫老師讓我們來……” “行了。”呂蕓有些不耐煩,皺皺鼻子,終于開口,“走吧?!?/br> 孟媛微怔,還是非常禮貌地表示:“請(qǐng)跟我們走?!?/br> 呂蕓目不斜視,從三個(gè)人面前走過。 倪歌張了張嘴,像是想開口,被容嶼一把拉住。 他借著身高優(yōu)勢(shì),把她藏到影子里。 “怎么了……”倪歌有些不解,她非常想問問呂蕓,還記不記得蔣池。 容嶼捏捏她的手:“你不是說你穿了很多?手怎么還這么涼?” “可、可能,我的血yè循環(huán)比較特殊,到不了手……” 容嶼噗嗤:“我以前怎么沒發(fā)現(xiàn),你這么好玩?” 尤其是,在他讀過《夢(mèng)的解析》之后。 她的可愛程度,簡(jiǎn)直每天以三次方的速度在增長(zhǎng)。 “我……”但彩虹屁沒什么用,倪歌還是想問,“你剛剛為什么攔住我?!?/br> 四個(gè)人走出去一段路,他們跟呂蕓和孟媛拉開了一小段距離。 容嶼牽著她,一直到教學(xué)樓前,才低聲道:“倪歌,我不會(huì)再讓人欺負(fù)你了?!?/br> 倪歌一愣,眼睛瞬間睜得圓滾滾。 “我……”盡管在心里已經(jīng)排演過很多遍,但真到了要說出口,容嶼還是緊張得不敢看她,“我會(huì)保、保護(hù)你。” 空氣陷入死寂。 倪歌眼睛一眨不眨,盯著他。 目光從驚奇,漸漸轉(zhuǎn)為不可思議。 “……”半晌得不到回應(yīng),容嶼有些泄氣,煩躁地?fù)蠐项^,“你沒什么話想跟我說嗎?” “有啊?!蹦吒枳畲蟮膬?yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),“今天的容嶼哥哥,像是喝了假酒?!?/br> “……” 心里的丘比特放下正準(zhǔn)備撒花花的手,跳起來把容嶼暴揍了一頓。 他鼻青臉腫,倒地不起。 “不過……” 他說那句話的時(shí)候,她感到一種非常微妙的安全感。這種感覺父母很少給她,倪清時(shí)給過,但又不太一樣。 所以微頓,她揚(yáng)起小臉,認(rèn)真地道:“我特別,特別喜歡,這樣的容嶼?!?/br> 容嶼身形一頓。 后知后覺地…… 耳根也跟著紅起來。 —— 呂蕓的講座一周一次,只有四節(jié)。 授課對(duì)象主要是高一年級(jí)通過了青年文學(xué)賽初賽的學(xué)生,因?yàn)閿?shù)量不小,所以課程被統(tǒng)一安排在了大自習(xí)室。 呂蕓沒認(rèn)出倪歌,倪歌本著人不犯我我不犯人的原則,每節(jié)課都縮在角落里,盡量降低存在感。 但容嶼還是不放心。 于是他找到一個(gè)蠢方法,每節(jié)課都在外面駐守全程,時(shí)刻等待著里面一有不對(duì)勁,他就沖進(jìn)去殺人滅口。 “嘖?!庇质且粋€(gè)周五,大佬又在雷打不動(dòng)地站崗,宋又川感慨,“你他媽,好像一尊門神喲?!?/br> 容嶼不理他,低頭玩手機(jī)。 他終于找到了之前倪歌那個(gè)背單詞的app,現(xiàn)在正想方設(shè)法組隊(duì)單挑她。 “對(duì)了,倪倪小meimei最近在論壇特別火,你知道嗎?”見他玩手機(jī),宋又川也手yǎng,“她被評(píng)成新校花了,現(xiàn)在喜歡她的人賊雞兒多,好多人上趕著跟她告白?!?/br> 容嶼:“哼?!?/br> 讓他們?nèi)ァ?/br> 反正倪倪前段時(shí)間才剛說過,她最喜歡他了。 沉默十秒。 容嶼面無表情地抬起頭:“手機(jī)給我?!?/br> “?。俊?/br> “我要看帖子?!?/br> “……” 帖子是校慶當(dāng)晚發(fā)的,過去半個(gè)多月了,現(xiàn)在還飄在首頁(yè),標(biāo)題后面飄著小小的“hot”。 標(biāo)題叫做:來扒一扒今晚那個(gè)跳古典舞的小jiejie! [樓主]:我已經(jīng)打聽到名字和班級(jí)了,誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問,小jiejie逛