精神體，高術(shù)仍舊感到雞皮疙瘩爬滿了全身，“太神奇，太讓人激動(dòng)了?！?/br>
    唐錯(cuò)連連點(diǎn)頭，他完全理解這種奇妙的感受。世上有一樣?xùn)|西完全是因自己而生的，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨自己，直到死去的那天。他在看到自己的熊貓的那一刻瞬間了解了這個(gè)只有哨兵和向?qū)Р拍芘c精神體共同享有的秘密。

    對(duì)一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，他的世界極大又極小，世界上沒(méi)有什么東西是因他而來(lái)，是完全屬于他的。玩具和食物是父母賜予的，被褥和枕頭是家人準(zhǔn)備的，飼養(yǎng)的小貓小狗則是自由的小貓小狗，它們會(huì)爬到他夠不著的高處，或者跑出他跟不上的速度。而第一次在孩子面前凝聚成形的精神體，是孩子在人世間第一次體會(huì)到生命的奇妙和瑰麗——它由自己創(chuàng)作，完全屬于自己，并將與自己的靈魂緊密相依，同生同死。

    小高術(shù)從浴缸里爬出來(lái)，衣服都顧不得穿上，披著浴巾就往外跑。劍吻鯊在他身后游動(dòng)，緊緊跟隨。他歡天喜地地沖進(jìn)了父母的房間，指著肩膀上晃動(dòng)的小魚(yú)咧嘴大笑：小魚(yú)又活了！

    母親當(dāng)時(shí)的尖叫高術(shù)現(xiàn)在都還記得。

    “她說(shuō)只要一想到我的精神體，她就會(huì)做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那天bào裂的鯊魚(yú)和碼頭上的血?！备咝g(shù)聳了聳肩，“說(shuō)起來(lái)你可能不信，她一直孜孜不倦地尋找能人異世，到處問(wèn)江湖神棍，一個(gè)孩子的精神體定型了之后還能不能改?！?/br>
    唐錯(cuò)瞠目結(jié)舌。他連忙安慰高術(shù)：“也是會(huì)有這種情況發(fā)生的……甚至有時(shí)候，有的孩子自己都不喜歡自己的精神體?！?/br>
    “那怎么一樣呢？”高術(shù)看著唐錯(cuò)，心想你也是個(gè)不懂安慰別人的人，“每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程里都會(huì)和精神體相互依賴(lài)，但父母不一樣。他們不喜歡，就是不喜歡。我知道他們愛(ài)我，但是他們不喜歡我的精神體，那跟不喜歡我……其實(shí)又有什么區(qū)別？”

    高天月本身?yè)碛兴锞耋w，他排斥的不是劍吻鯊，是劍吻鯊帶來(lái)的不快回憶。因?yàn)槠拮庸虉?zhí)地厭憎著兒子的精神體，為了讓兩個(gè)人都得到平靜，高天月便常常勸說(shuō)高術(shù)：別把小魚(yú)放出來(lái)行不行？它太嚇人了。

    年紀(jì)尚小的高術(shù)尚未懂得世間的美和丑原來(lái)有一個(gè)冥冥中的無(wú)形標(biāo)準(zhǔn)。他無(wú)法理解為什么母親和父親都不喜歡自己的小魚(yú)，高天月的勸說(shuō)只能讓他更清楚直接地意識(shí)到：他沒(méi)弄錯(cuò)，確實(shí)連父母也不能接受他的精神體。

    “我們跟其他普通的小孩一起在普通的學(xué)校里上學(xué)，學(xué)校里偶爾也會(huì)有幾個(gè)哨兵或者向?qū)W(xué)生。我二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)有個(gè)哥哥是向?qū)?，而且精神體是水生生物。”高術(shù)立起手掌擺動(dòng)，“一條非常漂亮的紅色蝶尾金魚(yú)?！?/br>
    高術(shù)喜歡那條魚(yú)，也喜歡那個(gè)長(zhǎng)得漂漂亮亮的哥哥。他看著金魚(yú)在透明水泡里擺動(dòng)輕盈閃耀的尾巴，于是舉起手好讓對(duì)方注意自己，樂(lè)顛顛地告訴對(duì)方：我的精神體也是小魚(yú)，不過(guò)它有一點(diǎn)點(diǎn)丑。一同圍觀的小哨兵和小向?qū)鸷逯屗册尫懦鰜?lái)看看，太過(guò)高興的高術(shù)忘記了父親的叮囑，顯擺似的亮出了自己的劍吻鯊。

    “差點(diǎn)被記過(guò)。”說(shuō)起往事，高術(shù)忍不住笑，“造成了一場(chǎng)小小的混亂，每個(gè)人都被嚇得亂跑亂叫，有人摔倒了，現(xiàn)場(chǎng)全都是跑來(lái)跑去的的各種精神體?！?/br>
    唐錯(cuò)不覺(jué)得這好笑。那時(shí)候高術(shù)太小了，他的世界只有三個(gè)部分，一個(gè)是他依賴(lài)的家人，一個(gè)是他信任的伙伴，一個(gè)是他敬畏的師長(zhǎng)。三個(gè)世界同時(shí)否定了高術(shù)和他的小魚(yú)，唐錯(cuò)簡(jiǎn)直無(wú)法想象這對(duì)高術(shù)是怎樣的打擊。

    “上大學(xué)之后應(yīng)該情況好很多吧？尤其我們學(xué)了精神體相關(guān)知識(shí)之后，不會(huì)有人這么……”唐錯(cuò)小心地斟酌用詞，“這么沒(méi)眼色，說(shuō)你的小魚(yú)不好看?！?/br>
    高術(shù)笑了。

    “都這么大的人了，還有誰(shuí)老是夸別人的精神體?！备咝g(shù)頓了頓，小聲說(shuō)，“除了你?！?/br>
    天臺(tái)上涌起了陌生的精神體氣息，高術(shù)的胳膊有點(diǎn)兒yǎng，他低頭，看到一只小體型的熊貓站起身，兩只爪子搭在自己手臂上，鼻子往自己臉上湊。

    他的精神體不受歡迎