是想請(qǐng)你助拳，去挑戰(zhàn)木村大郎的，你能不能幫個(gè)忙？”

    趙老師是蘇晴晴的舅舅，體校畢業(yè)，練過各種散打武術(shù)，三四個(gè)普通人都打不過他的。

    楚風(fēng)一腳踢飛木村次郎，他也在場(chǎng)，雖然他從始至終都沒有說過一句話，但卻看的很清楚，對(duì)楚風(fēng)也注意了起來。

    他是知道空手道黑帶的厲害，普通人是不可能打得過的，何況是一腳踢飛，那個(gè)木村次郎的實(shí)力，就算是他上去，也不敢說百分百能贏。

    這說明楚風(fēng)不是一般的練武愛好者，趙老師聽說過一點(diǎn)武者的事，他懷疑楚風(fēng)是接近武者的存在。

    因?yàn)槌L(fēng)的反應(yīng)太快了，出腳部位，時(shí)機(jī)的把握都很準(zhǔn)確，否則不可能在對(duì)方也出腳的同時(shí)，將對(duì)方踢飛，那一腳的力量也大的出奇，將木村次郎直接踢出了比賽臺(tái)。

    蘇晴晴偶爾聽到后，就決定請(qǐng)楚風(fēng)過去試試看。

    “我沒空去助拳?！背L(fēng)一口拒絕，雖然他對(duì)蘇晴晴還是有點(diǎn)好感的，上次在醫(yī)院，蘇晴晴的照顧無微不至，比另外一個(gè)專職護(hù)理要敬業(yè)的多，但他也不想管這些瑣事。

    “楚風(fēng)，不是一般的挑戰(zhàn)，你聽我說完，再做決定，怎么樣？”蘇晴晴央求道。

    楚風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    接著，蘇晴晴說了這次挑戰(zhàn)的來歷，原來江南大學(xué)和島國(guó)稻田大學(xué)進(jìn)行國(guó)際學(xué)生jiāo流合作，雙方的學(xué)生會(huì)高層也有活動(dòng)，期間說起兩所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和興趣培養(yǎng)問題。

    第42章 武術(shù)錦標(biāo)賽冠軍

    稻田大學(xué)的學(xué)生代表木村大郎說，華夏現(xiàn)在的武術(shù)已經(jīng)沒落，而他們的空手道是華夏武術(shù)的源頭，只有人人學(xué)空手道，才能振興武術(shù)，希望我們jiāo大能多照顧空手道社團(tuán)，在這邊的大學(xué)大力推廣一下。

    江南大學(xué)學(xué)生會(huì)的人一聽，立刻跳腳了，特別是學(xué)生會(huì)中武術(shù)協(xié)會(huì)的人，他們很不爽。

    眾所周知空手道的核心來源于琉球的唐手，也便是唐手加入一些島國(guó)的格斗技形成。

    而唐手來源于華夏的武術(shù)，糅合琉球本地的一些戰(zhàn)斗技巧發(fā)展出來的，它的整體核心就是華夏的武術(shù)。

    所以，空手道來源于華夏武術(shù)，華夏武術(shù)才是空手道的源頭。

    現(xiàn)在怎么連空手道都變成了是華夏武術(shù)的源頭了。

    武術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)要求木村大郎收回那句話，并做出道歉，但木村大郎無視，堅(jiān)持自己的看法。

    接著，雙方很不愉快，互不相讓，最終演變成華夏武術(shù)和島國(guó)空手道之間的挑戰(zhàn)。

    “島國(guó)人太可惡了，居然拿別人的東西當(dāng)作自己的，也太不要臉了點(diǎn)?！碧K晴晴是江南大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)干部，也參加過幾次會(huì)談，當(dāng)時(shí)的情形歷歷在目，到了現(xiàn)在還很不爽。

    “我們?cè)趯W(xué)校里建立了挑戰(zhàn)臺(tái)，但可惜的是，武術(shù)協(xié)會(huì)的人不是那個(gè)木村大郎的對(duì)手，連會(huì)長(zhǎng)都被打敗了。

    木村大郎還放出話來，臨州的學(xué)生都可以挑戰(zhàn)他，只要打敗他，他就收回那句話，并做出道歉。如果不能打敗他，那就接受事實(shí)，希望這邊的大學(xué)能大力支持空手道社團(tuán)。”

    蘇晴晴是個(gè)內(nèi)向的女生，平時(shí)說話都慢聲細(xì)語的，但在這件事上她卻是越說越來氣，情緒有些激動(dòng)。

    “臨州其他幾所大學(xué)的學(xué)生聽到這個(gè)消息，立刻zhà了，一些武術(shù)協(xié)會(huì)里的高手也紛紛過去挑戰(zhàn)，但都不是那個(gè)木村大郎的對(duì)手，期間還有個(gè)學(xué)生被打的手臂骨折?！?/br>
    “因?yàn)槭帜_無眼，這種挑戰(zhàn)比賽不比散打比賽的強(qiáng)度低，受傷難以避免，雙方又是自愿的，校方也不好追究木村大郎的責(zé)任。而且這是學(xué)生會(huì)的正式活動(dòng)，還涉及到國(guó)際問題，校方只能警告，希望盡快結(jié)束。

    校領(lǐng)導(dǎo)心中其實(shí)也不服氣，但怕出事，不斷給學(xué)生會(huì)施壓，要求設(shè)立結(jié)束時(shí)間，希望盡快結(jié)束，學(xué)生會(huì)內(nèi)部也『亂』成一團(tuán)?！?/br>
    蘇晴晴嘆了口氣，“島國(guó)人學(xué)了我們的東西，我們反而打不過他們了，老師被學(xué)生揍，說出來也很無奈。

    再過兩天，就要結(jié)束了，學(xué)生會(huì)內(nèi)的人分成了兩派，一些人打算偷偷請(qǐng)社