少年腦內(nèi)太狗血？！

    誰來告訴他！

    ……

    帝心學(xué)院的小學(xué)部課鈴打響已有5分鐘。上2年級的顧夜蘊(yùn)挺著比誰都直的小身板，老老實(shí)實(shí)的聽著老師上課。

    雖然他什么都沒聽進(jìn)去，不過差生們的共識就是只有保持一個(gè)良好的外貌狀態(tài)老師才不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的走神。

    “啪嗒”。

    桌面忽的傳來一聲細(xì)微的動(dòng)靜，顧夜蘊(yùn)下意識的看去，只見一個(gè)白色的小紙團(tuán)被扔在了他的桌子上。

    拿起小紙團(tuán)，他rou短的十指輕輕的將其展開……

    【突然想起一個(gè)事。】

    這歪扭七八的字體若是別人看，一定不會(huì)猜出這是他二哥的字！倒有點(diǎn)神似他的字體。

    顧夜涵的作業(yè)總是被老師夸獎(jiǎng)字體書寫規(guī)范、好看，可要不是他經(jīng)常在家看到二哥用這種字體，瞞著大哥給那些送大哥情書的女生回信拒絕，他估計(jì)也要郁悶一陣子，這是不是自己夢游寫的呢。

    顧夜蘊(yùn)瞥了瞥嘴，拿起鉛筆：【什么事，說。小爺煩著呢！】

    將紙團(tuán)回原狀，趁著老師不注意將紙條扔到同一橫排、隔著兩個(gè)人而坐的哥哥那里，他伸手對哥哥比劃，示意紙團(tuán)傳過去了。

    ……哼哼，笨蛋上鉤了。

    收到紙團(tuán)的顧夜涵看著弟弟的回信，嘴角不易察覺的勾出一抹邪笑，拿起了自己的筆：【同位小紅怎么樣？】

    紙團(tuán)再次被傳來，顧夜蘊(yùn)看著哥哥這有些沒頭沒腦的留言不禁困惑。

    小紅怎么樣？不就那樣唄？！

    【就那樣?！?/br>
    又一次將紙團(tuán)扔出，顧夜蘊(yùn)并沒有注意到二哥這次在展開紙團(tuán)后看也不看便拿起筆寫了起來。

    他看著正在講課的老師，感覺莫名焦躁的輕咳一聲，再一次微轉(zhuǎn)頭卻眼瞧見二哥將紙團(tuán)好的動(dòng)作，頓時(shí)有一種真相就要揭曉的預(yù)感，不由期待的盯著哥哥輕輕的揮動(dòng)手腕。

    小小的紙團(tuán)立刻呈拋物線飛了過來。

    掉到了一片藍(lán)色的布料上。

    想也不想的便伸出手扯起那塊布料，卻不料那紙團(tuán)還沒被捏起，他的同位先一步尖叫了起來！

    全班的注意力頃刻間投了過來。

    “徐紅，你叫什么？”

    站在講臺上專心講課的語文老師拿著書走了過來，架在鼻梁上的眼睛反shè著犀利的光。

    “顧、顧夜蘊(yùn)他……他掀我裙子！”

    扎著羊角辮的小姑娘rou臉蛋上布滿了驚慌與淚……mama可是說過的，如果裙子被男生掀開了，是會(huì)有寶寶的！

    “老師……麻麻說這樣會(huì)有寶寶，人家不想要寶寶啊……嗚嗚”

    “什么？！”

    聽了女孩話的老師勃然大怒，拿著書的手一反將書拍到桌子上！

    “顧夜蘊(yùn)，你給我站起來！”

    某人僵硬的被提了起來。

    “你才多小啊，就竟想著這種齷齪事！女孩子的裙子是你能掀得嗎？！”化身為狂風(fēng)暴雨的老師怒吼。

    “可、老、老師……是因?yàn)轭櫼购o我傳紙團(tuán)，傳到了小紅的裙子上，我沒看清才會(huì)從她裙子上拿得……我根本就沒想過要掀她的裙子啊！”

    委屈的解釋，一邊將手中的證物遞給暴怒中的語文老師，他急得伸冤，暗中惡狠狠的瞪了二哥一眼！

    混蛋，都是因?yàn)槟悖?/br>
    然這投出去的殺意眼神卻在對方的回應(yīng)中被扼殺……以致于多年以后，顧夜蘊(yùn)回想起來仍覺心顫。

    二哥那張從小就有招蜂引蝶趨勢的臉上沒有太多神色，唯獨(dú)嘴角輕緩的綻放出惡魔一樣的笑。

    雖只是個(gè)表情，但只是看著、仿佛就能聽見對方似乎在說‘活該，笨蛋’。

    渾身一個(gè)激靈，顧夜蘊(yùn)突然意識到了什么，趕忙回頭看向了老師手中的紙團(tuán)……

    “顧、夜、蘊(yùn)！”

    將手中的紙團(tuán)甩到桌子上，老師猙獰的像只噴火龍吼了起來：“你覺得你二哥的字體老師不認(rèn)識嗎？你掀女生裙子就算了，居然還撒謊！你是不是忘了紙條上寫的什么了嗎？！你這孩子怎么……你居然還自稱小爺？”

    耳朵被咆哮聲震得嗡嗡，顧夜蘊(yùn)低著頭、死死的盯著桌子上攤開的紙條上……瞬間僵硬。

    【大家都在聽課，自己跟自