可見這個學生是真的認真了。

    她比較驚訝的是蘇星辰的潛力。

    雖然上次小考她就已經(jīng)展現(xiàn)了她的潛力，不是不能學好，而是之前沒學，但小測驗和月考還是不同的。

    單元小考，考的內容只有那么一點點，月考是考你之前學過的全部內容的。

    她期中考試之前的半個學期都在玩，就沒見她學過，不過兩個月的時間，就能學到如此程度，陳老師又驚訝又高興。

    更令她驚訝的是，在如此高強度的學習下，她不僅把正在補習的語文和數(shù)理化成績都提高上來，就連政治歷史都沒有落下，考了所有科目里最高分，著實讓她吃驚。

    本來她能夠及格，陳老師都覺得她進步了。

    政治歷史里面有一部分是結合實事的題目，并不只是死記硬背就能寫出來的，要考平時積累，不然她的分數(shù)恐怕能夠更高。

    她一個科目一個科目的往下看。

    她已經(jīng)不由自主，目光全被這一個學生給占據(jù)了，此時就想知道她全部的成績和平均成績。

    遺憾的是，她的英語成績拉了太多分，使得她的總分和平均分并不算太高，只剛剛好夠到十六班的第一，與何婭一分之差，占了第一。

    何婭理科成績拖了后腿，但她英語考的還可以，總分和平均分拉高。

    趙竹潤也一樣，偏理科，文科成績要稍微差一些，他們都是打算好，到了高二分文理科的時候，就直接學文或學理，所以平時都著重自己的偏向。

    他們身在十六班，對于全年級總排名并不執(zhí)著。

    從他們平時的考試成績就能看出，何婭以后肯定會選文科，趙竹潤肯定會選理科。

    要是他們成績能夠平均一點，未必比不上那些普通班的學生，甚至比一些普通班的學生還要好些。

    十六班總體成績雖然偏低，但是他們班有一半都是體育生，體育生對文化課要求本身就沒那么高。

    倒是蘇星辰，成績還算平均，不論文科理科，都不算偏科了，只有英語……

    她有些頭疼。

    她轉身回頭，問她的同事們：“剛剛我們十六班的卷子是誰批改的？”

    一個老師從電腦前抬頭，高聲說：“語文是我批的，怎么了？”

    另一老師說：“數(shù)學我批的，我發(fā)現(xiàn)你們班差的很差，但有些同學成績還不錯嘛，數(shù)學一百二十分以上的，我就批到兩個，一個一百二，一個一百二十一，不過差的也很差就是了，不及格的就有好些個?！?/br>
    月考這樣的大考，都是重點班、普通班、十六班這樣的慢班統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一考的，對于實驗班這樣的重點班來說，這個卷子不算特別難，只能說正常，普通模式，對于普通班來說，卷子就有些偏難，而對于十六班這樣的特長生班來說，卷子就很難了。

    對于十六班來說這么難的卷子，還能有兩個數(shù)學考了一百二十分以上的，已經(jīng)相當可以了，一百一十分以上的也有好幾個。

    批改到政治試卷的那個老師道：“讓陳老師帶十六班，效果還是不錯的，現(xiàn)在這些調皮的學生，光是用高壓政策行不通了，得懷柔，剛好陳老師和老柯兩人，一剛一柔，我看效果很明顯嘛，我剛剛批到一個成績，一百三十二分，我還很驚訝，特地看了眼班級，真的是十六班。”

    這個老師說：“能考到一百三十分以上，就是在普通班成績也算相當不錯了，如果這成績沒問題的話?！?/br>
    這話陳老師就不愛聽了：“前面的說說就行了，最后一句可以免了，你要說這話，誰監(jiān)考的你跟誰說去。”

    一個老師抬頭：“十六班政史我監(jiān)考的，是有抄襲的，卷子我都收了好幾個，后面我就沒看到有抄襲的了。”

    “他們班啊，皮的太皮，像那幾個……”老師不好直接說殺馬特，就說：“……奇裝異服的，考的好不好也無所謂，以后直接出國留學，鍍個金回來，起點本身就比別人高，還有像程慷堯，是叫這個名字吧？出生就在別人終點，還有些，我也不知道你們班都叫什么名字，不過剛剛說那個考了一百二十分、一百三十分的，肯定還是想好好學的