像一座活火山一樣，說(shuō)不定哪一天就會(huì)噴發(fā)，而活火山的噴發(fā)只需要一件偶然的導(dǎo)火索，誰(shuí)也不能說(shuō)火山噴發(fā)就是因?yàn)橐患聝篵ào發(fā)，也許是以前經(jīng)歷的許多事情的綜合。

    所以自我是很重要的，如果迷失了自我，人沒(méi)有方向，就會(huì)不斷的受傷。

    何風(fēng)幾乎是條件反shè的覺(jué)得他這人不可靠。

    經(jīng)典條件反shè又叫做巴甫洛夫條件反shè，是指一個(gè)刺激和另一個(gè)帶有獎(jiǎng)賞或者懲罰的無(wú)條件刺激，可以是個(gè)體學(xué)會(huì)在單獨(dú)成反應(yīng)的刺激，也能引發(fā)類(lèi)似無(wú)條件反應(yīng)的條件反應(yīng)。

    經(jīng)典條件反shè的典型范例，包含了可重復(fù)的中xing刺激和非條件刺激。非條件刺激能夠引起非條件反應(yīng)，且不需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，非條件刺激和非條件反應(yīng)的關(guān)系稱(chēng)為非條件反shè。條件刺激則是能夠引起條件反應(yīng)的中xing刺激，這是需要學(xué)習(xí)的。且條件刺激與心理學(xué)上的及時(shí)xing和長(zhǎng)期xing的期待、滿(mǎn)足與恐懼有關(guān)，條件刺激和條件反應(yīng)的總和，稱(chēng)作條件反shè。當(dāng)非條件刺激重復(fù)xing的火勢(shì)猛烈的伴隨著某個(gè)中xing刺激，這個(gè)中xing刺激會(huì)成為一個(gè)條件刺激并產(chǎn)生條件反shè。

    何風(fēng)搖了搖頭，想也許自己是看電視看小說(shuō)看太多了，所以才會(huì)覺(jué)得秦飛這個(gè)人不可靠。只是一般人面對(duì)謾罵都會(huì)生氣，可他卻公開(kāi)說(shuō)自己不介意，是真的不介意的話，那么他是一個(gè)大度的人，但是如果他只是說(shuō)說(shuō)而已，說(shuō)不定哪天就會(huì)bào發(fā)，總之單純的何風(fēng)只覺(jué)得他是深沉的，正確的做法是遠(yuǎn)離他。

    當(dāng)然，何風(fēng)又超我是指社會(huì)的道德理念和約束，使人能夠約束自己，而不至于變成禽獸。因?yàn)橐矮F與人的唯一區(qū)別就是人能夠思想，并且能夠控制自己的行為，當(dāng)然前提是正常人，因?yàn)椴徽５娜吮热缋呛⒑途癫』颊呤遣粫?huì)思考的。

    想打自己一巴掌。畢竟這是第一個(gè)學(xué)期，不可以以貌取人，大學(xué)四年要jiāo到真正的朋友不容易，首先就要看人品。而且何風(fēng)自己長(zhǎng)得也一般，甚至可以說(shuō)是長(zhǎng)得丑，怎么可以無(wú)理由地就覺(jué)得人家不好呢？

    坐在第一排右邊的班助學(xué)姐周玉問(wèn)：“如果同一寢室的人發(fā)生矛盾了，你們會(huì)怎么處理？”

    秦飛回答：“我會(huì)分別找他們，問(wèn)他們發(fā)生矛盾的原因，然后看一下有沒(méi)有什么解決方法?！?/br>
    周玉又問(wèn)秋艷：“你有什么看法"

    秋艷回答：“如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)找另一個(gè)人當(dāng)說(shuō)客，問(wèn)他們發(fā)生了什么事，然后把兩人聚在一起，當(dāng)面解決矛盾。這件事全程我都不會(huì)參與，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果我去找他們的話，他們也許會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而顯得不自在，所以找一個(gè)普通的學(xué)生并且平時(shí)與他們關(guān)系都比較好的學(xué)生當(dāng)中介人，這樣也許會(huì)處理得比較好?！?/br>
    何風(fēng)在下面點(diǎn)點(diǎn)頭，他也覺(jué)得這個(gè)方法比較好。

    兩個(gè)班助和班主任都沒(méi)有表態(tài)。

    王老師等各位學(xué)習(xí)委員、生活委員、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)檢委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員和組織委員的人都演講完畢。就對(duì)大家說(shuō)：“我是先這樣子的，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班主任，也不知道你們的能力到底如何。我想班干部每學(xué)期換一屆?？偣财邆€(gè)職務(wù)，再加上一個(gè)副班長(zhǎng)，應(yīng)該就可以了。因?yàn)楫?dāng)班干部是會(huì)記錄在學(xué)生檔案上的，對(duì)你們今后大學(xué)畢業(yè)找工作有很大的好處。而且也可以鍛煉你們每一個(gè)人的能力。只有一點(diǎn)，換人jiāo接的時(shí)候一定要做到錢(qián)財(cái)jiāo接完成，并且把財(cái)務(wù)公開(kāi)在班群里。好了，競(jìng)選的學(xué)生留下，其他的同學(xué)可以先走了。”

    何風(fēng)聽(tīng)了這話，收拾好東西，就隨著人流走了。

    晚上的時(shí)候，宿舍里的人要選一個(gè)舍長(zhǎng)。但是因?yàn)樯衢L(zhǎng)要做很多事，所以最后決定抓鬮。何風(fēng)沒(méi)去，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不想去當(dāng)什么，他只希望可以讀好書(shū)，然后拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后是文平當(dāng)了宿舍長(zhǎng)。

    秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間何風(fēng)已經(jīng)在學(xué)校里生活了三個(gè)月了。

    何風(fēng)對(duì)于三點(diǎn)一線：教室，食堂，宿舍。深有感觸。

    先說(shuō)教室吧。這大學(xué)就是跟高中不一樣，教室有很多，而且很雜，不完全是在法學(xué)院里學(xué)，而且還會(huì)在東十b，綜合樓