立刻圍了過來。

    “宋小珂，大家jiāo了男朋友都要分享，為何你悶著不說呢?！?/br>
    “咱們這個圈子里，是沒有秘密的?！?/br>
    “宋小珂，咱們有福同享有難同當對吧，有好事就該說給大家聽聽。”

    我被趕鴨子上架：“要……說什么……”

    “說你跟龍震的事?！?/br>
    “你們什么時候接吻的?！?/br>
    “你們在jiāo往了嗎?！碧熳髂跤瓤伤?，自作孽不可活……

    關于我和龍震的話題，一直沒人拿出來說，偶有議論也只是猜測。這次，我舉起石頭砸了自己的腳。因為，因為是我自己親口說出來的。

    都不記得怎么打的馬虎眼了，還好，幾位女生平時關系很鐵，互相說定了，不再告訴別人。

    我們說的聲音雖然很小聲，但素，龍震同學就坐我隔壁。我只能阿q地想，希望他的耳朵不太好，沒聽到。

    生理課老師說，春青期除了xing格叛逆以外，伴隨第二xing征的成熟，會對異xing產生何爾蒙的氣味所吸引。

    于是，我以此為借口，空閑的時候常偷看龍震。

    龍震的愛好多年不變，課間或午休，喜歡自己編寫樂譜。那些蝌蚪我看了三年還是像天書。曾經有的女生逗他，在他畫曲譜時一把扯過他的稿子：“龍震，這是你自己創(chuàng)作的嗎?！?/br>
    他對女生的態(tài)度很奇怪。這時他會以手握筆，邊打拍子邊看到窗子，裝做依然沉靜在音樂里一樣。女生覺得沒趣，就把稿子還給他。

    有位男生常來找他，這位同學也是唯一來找過他的人。以前我從沒注意過，他都是獨來獨往，與龍震的接觸都是傳遞互閱創(chuàng)作曲譜之類的事情。

    這幾天，他突然經常來，有時候一天會上樓來三四趟。他會特別的關注我，再問一些例如：“宋小珂，聽說你和龍震……”然后就不說了，看我反應，我一直叫不出他名字，只能笑著打哈哈：“哈哈，別當真。”

    據說那位初二的男生是大提琴手，曾經與龍震在一個音樂班里學習小提琴。后來，他的父母發(fā)現了他的大提琴天賦而轉了興趣班。

    注意到這點的還是喬遠強，那天強子故作神秘：“小珂，你確定龍震喜歡女人，萬一他喜歡男人呢？”

    那個時候我還沒接觸過關于gay這個領域，對此一無所知：“男人怎么可能喜歡男人？強子，你腦袋進水啦?！?/br>
    第二天，強子塞給我?guī)妆踞t(yī)學雜志。第一次，我接觸到另一個未知的世界。

    從此，我對龍震更關注了，上課時眼晴也老往他身上飄。我開始盯著龍震的眼晴看，這樣的舉動對我而言是大膽的。

    龍震的眼光清澈，絕對是個高智商的人。只是平時他隱藏得很好，文藝說法那叫韜光養(yǎng)晦。當然這只是我單方面的認為，要是其余女生知道我這樣想肯定會取笑我是花癡。

    人總是好奇的，上課時，老師一轉身寫字，我就轉過眼晴看龍震。最初，龍震不理我，再后來，龍震偶爾會轉過眼光，與我火石電光一對視，再迅速轉開看黑板。片刻后，他再轉眼來看我，會較長時間的研究我的目光。當然，他的臉皮沒我厚，拼不過我的眼晴，然后他會耳根發(fā)紅的繼續(xù)抄筆記。

    以前我問他單詞，拼讀寫法時，我都是看著草稿，邊記錄邊問?，F在我是指著書盯住他的眼晴問。他以前是寫給我看，然后繼續(xù)干自己的事?，F在他寫完后，時常再看我一眼，有時候只看看我的手，有時候只看看我的頭發(fā)。

    有一天，他忍不住了，他寫完單詞后看著我的眼晴問：“珂，一直看著干嘛?！?/br>
    我沒以前那么多舌了，與他的jiāo流也變得簡潔起來，我直接說：“就想看，你有意見嗎？”

    他微笑了一下：“沒意見。”

    然后，我開始想象怎么第一次主動去拉龍震的手。對這種舉動我心里暗自演試了許多次，要怎樣做得自然而不做作是個大問題。

    終于，機會來了，我淚流滿面。

    源起一次主題班會，孝和感恩為主題，要求回家后，替父母洗腳，或替年老的長輩剪指甲。

    許多同學從未做過這種事。分組討論時，有