覺得耳朵和手冰冷到至極的時(shí)候，已經(jīng)沒有感覺了。反復(fù)幾次下來，凍瘡已經(jīng)冒出來無法制止了。

    原來纖細(xì)的手指凍得像一根根大胡蘿卜，丑死了。握筆都像要握不住的感覺。

    龍震幫我拼寫單詞的時(shí)候，看到我這雙超大號的手，眼晴都盯直了。半晌，他抬眼看到我耳朵。雖然耳朵藏在頭發(fā)里，也能看見那抹紫紅。

    “別看，很丑的。”我被他盯得有點(diǎn)不好意思。

    他的指尖挑開我耳邊的頭發(fā)，手指摸過耳朵，又挑開另一邊，下一刻，他就捧上我的臉靠近來，我還以為他要親我。

    英語老師已經(jīng)停下講課聲，隨著老師的目光，全班都回頭看著我們。

    龍震完全無視全班的目光，手指輕摸過一邊耳廓，把我的臉捧著仔細(xì)看耳朵。他的臉就在咫尺，接著他把我的頭一轉(zhuǎn)，繼續(xù)看我另一邊的耳朵。要是附近放臺相機(jī)，機(jī)位找好了，照出來絕對讓人以為我倆在接吻。

    羞死我了。許多同學(xué)哄笑出來，老師走到我們身邊，研究似的看著我的手指：“宋小珂，去醫(yī)務(wù)室看看吧?！?/br>
    龍震一刻也不停，立刻就起身。握著我的手說了句：“去醫(yī)院?！苯又?，就被他拉出教室。

    還沒走出門，全班bào發(fā)出尖叫和怪笑。有人甚至在吹口哨，聲音雷動。引得隔壁班坐在靠走廊邊的同學(xué)側(cè)目，我紅著臉，聽到老師走到講臺維持秩序。

    龍震說是去醫(yī)院，實(shí)際上沒去醫(yī)院，上課期間門衛(wèi)大叔嚴(yán)防死守，堅(jiān)決不準(zhǔn)出校門。這點(diǎn)我是知道的，開大會時(shí)，學(xué)校三令五聲，上課時(shí)間沒有特殊批條或家長親自來接學(xué)生不準(zhǔn)離校，怕離校后學(xué)生遇到意外，那是學(xué)校的全責(zé)。

    門衛(wèi)大叔帶著我們來到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)看了看，說是沒大礙，只要?jiǎng)e破皮，就不會感染，又開了yào膏。

    其實(shí)這yào膏徐明錚早就買好了，他是家里第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我生凍瘡的人。

    那天徐明錚一邊幫我上yào膏，一邊盯著我打趣：“傻姑娘，你值得嗎？”那一刻，我真有種被他看穿的感覺，忙轉(zhuǎn)過頭去不理他。還好，他再沒提過什么。

    現(xiàn)在還沒下課，我們留在醫(yī)務(wù)室等著。干坐著也是坐著，校醫(yī)是個(gè)四十多歲的阿姨。她見屋里有人替她守著，就在走廊上跟后勤組的女老師聊天去了。

    終于，我盼望的時(shí)刻到了，現(xiàn)在就我倆人?？墒?，可是那封情書沒帶上身上，拿塊豆腐我撞死得了。

    現(xiàn)在非常適合遞情書，因?yàn)樗屑?xì)翻看著我的手指。一會他又看著我的耳朵，左邊看了看右邊，再把我微微拉近他身邊。醫(yī)務(wù)室的門虛著，校醫(yī)隨時(shí)會推門進(jìn)來，我也不好主動依偎到他懷里。

    我倆就這樣靠得很近很暖昧的在一起待著。聞到的都是yào膏的味道，這一刻，我們互相只有對方。好像只待了幾分鐘，下課了，校醫(yī)推門進(jìn)來讓我們回教室。

    我磨磨嘰嘰走得很慢，龍震牽著我的手，也一起慢慢走。直到上課鈴響，還沒走到教室。

    教學(xué)樓下，剛一轉(zhuǎn)角，就遇到大提琴同學(xué)。我很意外，上課時(shí)間，他居然還沒進(jìn)教室，大提琴眼晴死盯著我倆牽著的手。

    他走到龍震身邊，拍拍他的肩：“上課了，進(jìn)去吧?！贝筇崆俚穆曇艉茌p，龍震依然看著我，我朝他笑了笑，一起走上樓。

    進(jìn)了教室，全班又一陣唏噓聲。數(shù)學(xué)老師從書本間推了一下眼鏡，他掃了我倆一眼指了指座位：“快回去坐好。”

    坐下后，看到大提琴正朝數(shù)學(xué)老師禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭示意告辭。他抬眼看了我們一眼才轉(zhuǎn)身離開。汗啊，他的教室在樓下，怎么跟著我們上來了？關(guān)鍵他跟在我們后面，我都沒查覺。

    這節(jié)數(shù)學(xué)課我上得心在不焉，課桌下，龍震的右手，死握著我的左手。整節(jié)課，他沒有握筆記任何筆記，我右手提筆，也記得馬馬虎虎，老師在講課聲間隙的停頓處，示意看了我這邊好幾眼，最后終于不再理我倆，繼續(xù)講課。

    下課鈴一響，班上就zhà鍋了。男生女生把我們圍了個(gè)通透，坐著圍了一圈，貓腰的圍了一圈，站著圍了一圈，還有人站在椅子上圍著看。后來