該多看看。”

    小月亮他幾乎日日都能見到，歡宜三五日里也總要見上一回，但太子妃的兩個(gè)孩子……一個(gè)月里能見他個(gè)一兩回？

    然而她這么一說，沈晰的嘆息聲更沉重了。

    接著他無奈地目光淡淡地斜瞥過來，悲戚地望了她一會(huì)兒，翻身緊抱住了她。

    他知道她是對的，可就為她是對的他才委屈。

    他當(dāng)然想多去看看那兩個(gè)孩子。嫡長子嫡長女，擱在哪個(gè)府里都是不能輕視的。

    可是太子妃實(shí)在讓他別扭，而且不知是不是他與楚怡相處慣了的緣故，與太子妃說話的時(shí)候，他愈發(fā)覺得別扭！

    是以他去看沈濟(jì)和柔凌的時(shí)候，太子妃只要坐在旁邊，他就不知道該怎么跟他們說話了。誠然他可以差人把他們接到前宅或者楚怡的玉斕苑來，但這么大點(diǎn)的孩子離開母親時(shí)間長了也不適應(yīng)；若時(shí)間短，見不見又沒什么用。

    楚怡呆滯地任由他抱著，待了一會(huì)兒，他無力地又嘆了一聲：“再過月余，他們就該滿兩歲了，到時(shí)我就把他們帶在身邊讀書?！?/br>
    這樣雖然也會(huì)離開生母的時(shí)間多些，但他至少可以“名正言順”地讓他們適應(yīng)。

    .

    七月十六，柔凌和沈濟(jì)過了兩歲生辰，八月初教他們識字的先生就被召進(jìn)了園子里。

    柔凌是女孩子，等長大了懂了男女之別就要請傅母來教了，但現(xiàn)下還可以與沈濟(jì)一道讀。

    云詩聽聞此事后著人去沈晰跟前問了問，問他能不能讓歡宜直接一起學(xué)？反正只差四個(gè)月，一起學(xué)還熱鬧一些。

    沈晰便答應(yīng)了，然后在沈晰不在的時(shí)候，云詩拉著楚怡一起去孩子們的書房外瞧了一瞧。

    楚怡初時(shí)覺得讓兩歲大的孩子開始讀書是不是早了點(diǎn)，這么一看才發(fā)現(xiàn)這就是古代版的早教班嘛！

    教他們的先生是從翰林院挑出來的正經(jīng)翰林院士，干這個(gè)其實(shí)很大材小用。但可能是辦好這差事也對仕途有好處的緣故，先生非常耐心，慢條斯理地給三個(gè)孩子講成語小故事、教他們分辨顏色。

    三個(gè)話都說不利索地小孩懵懵懂懂地坐在一起學(xué)這些還怪可愛的，要不是小月亮實(shí)在小他們太多，楚怡都想把小月亮塞進(jìn)去一起學(xué)了！

    八月末，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，皇帝又染了一場不輕不重的風(fēng)寒，然后園子里便出了些不大不小的事。

    頭一件跟楚怡沒什么關(guān)系，是六皇子不知怎的觸怒了圣顏，被賞了頓板子。楚怡聽到這個(gè)消息的時(shí)候，頭一個(gè)反應(yīng)是自己對這位六皇子似乎一點(diǎn)概念都沒有——在爭位的是一二三五，被隔過去的四皇子身體不濟(jì)的事她也清楚，可六皇子是誰？

    她就問青玉：“六皇子是哪位娘娘生的？”

    青玉一哂，旁邊的周明倒先答了：“是涂貴人所生，涂貴人失寵早，這么多年位份也沒晉過，連帶著六皇子也冒不了頭。再者六皇子今年才十六歲，朝上那些事他也碰不上，您不知道也正常?！?/br>
    十六歲，被親爹賞了頓板子？

    知道挨板子什么滋味兒的楚怡吸了口涼氣：“這是犯什么事兒了??！”

    “這下奴不太清楚，張公公也沒明說?！敝苊鞴?，“張公公只傳話說這事太子殿下會(huì)料理，假若涂貴人那邊想往您這里走什么門路，您別理會(huì)就是了，太子妃那邊也是一樣的?！?/br>
    “……行?！背c(diǎn)點(diǎn)頭，心里怪瘆得慌的。

    她在現(xiàn)代的時(shí)候歷史學(xué)的不精，可讀過不少，讀到政斗的波譎云詭時(shí)總覺得很嚇人，動(dòng)不動(dòng)就死一片人。如今到了古代，她倒是和那些政斗不太挨得上，卻發(fā)現(xiàn)身處后宅感受著政斗的余風(fēng)似乎更可怕，主要是命運(yùn)完全沒掌握在自己手里。

    她只能誠心祈禱沈晰平平安安了！

    另一件事，就和楚怡有直接關(guān)系了。

    ——九月，宮中開始采選。

    采選她知道，就是皇帝選妃嘛。在封建制度下，當(dāng)一個(gè)人站在權(quán)力巔峰的時(shí)候，希望身邊永遠(yuǎn)有年輕的rou體陪伴一點(diǎn)都不稀奇，男皇帝女皇帝都一樣，所以她剛聽說的時(shí)候沒當(dāng)回事。

    然而青玉憂心忡忡地又說：“聽說東宮要添好幾個(gè)人呢?！?/br>
    楚