若存扭頭望向窗外，看見(jiàn)方亦久站在那里，他沖她燦爛一笑，十分有感染力，若存回了一個(gè)靦腆的微笑。他做了個(gè)翻書(shū)的手勢(shì)，就離開(kāi)了。

    鐘玲看到這一幕，忍不住大驚小怪起來(lái)，夏欽也是笑而不語(yǔ)，若存感到有些難為情，就低頭看筆記本。

    她剛翻開(kāi)本子，一個(gè)粉色的信封就赫然映入眼簾，她還沒(méi)來(lái)及看清，就被鐘玲搶去了。

    “這是什么呀？”鐘玲好奇的舉起信封說(shuō)，“怎么像是情書(shū)??？”

    “都什么年代了，方亦久還玩上個(gè)世紀(jì)那一套?！毕臍J笑著說(shuō)。

    “噓！別亂說(shuō)。”若存慌忙抓住鐘玲的手，緊張的說(shuō)。

    “有沒(méi)有亂說(shuō)，你拆開(kāi)看看不就知道了。”鐘玲把信封還給了若存。

    若拿著信封，遲疑不定的看了半天，就是不拆。想到方亦久那種別有意味的眼神，她開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一真的是一份情書(shū)，那要怎么辦才好。

    夏欽以為她是不好意思，很識(shí)趣的離開(kāi)了。

    “快點(diǎn)拆開(kāi)看看信上寫了什么！”鐘玲已經(jīng)按捺不住興奮了。

    在鐘玲的再三催促下，若存終于拆開(kāi)了信封，里面是一張疊成心形的信紙，看起來(lái)有些蹩腳。

    “果然是情書(shū)??！”鐘玲忍不住驚呼。

    若存突然感到格外緊張，連心跳也變快了，她用顫抖的手展開(kāi)了信紙。

    “親愛(ài)的r, 你好！第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你的樣子已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，從那以后，我就經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你，你的眼睛，你的笑容都深深的吸引著我，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我內(nèi)心的感受，我想我是喜歡你了，今天放學(xué)以后，在學(xué)校后cāo場(chǎng)的大樟樹(shù)下等你，不見(jiàn)不散！”

    信的右下角還用紅筆劃了一個(gè)小小的叉。

    “哈哈哈，方亦久平時(shí)總是斯斯文文的，真看不出來(lái)他還有這么火熱的一面啊，親愛(ài)的稱呼都叫出來(lái)了?！辩娏衢_(kāi)玩笑的說(shuō)。

    若存攥著信，憋得滿臉通紅，心中陣陣狂跳，惴惴不安。

    “不……不是這樣的……”若存語(yǔ)無(wú)lun次的辯解。

    “那你放學(xué)以后去不去??？”

    “?。窟@不太好吧。不去不行嗎？”若存覺(jué)得太過(guò)突然，竟然不知如何作答。只是隱隱覺(jué)得這樣的事有點(diǎn)大膽，但又算不得什么壞事。

    “人家在信上說(shuō)了不見(jiàn)不散，你還是去一下比較好吧！”

    “那……到了那里，我要怎么說(shuō)呢？”若存不安的問(wèn)。

    “你不需要說(shuō)什么啊，你只需要表個(gè)態(tài)就行了。”

    “表什么態(tài)？”若存不解的問(wèn)。

    “答應(yīng)或者不答應(yīng)。”

    鐘玲的話讓若存更加心驚rou跳，只要想到方亦久那張燦爛的笑臉，她就驚慌失措，雖然以前也收到過(guò)一些情書(shū)，但是從來(lái)沒(méi)有人約她當(dāng)面出來(lái)過(guò)。

    一下午的課，她都上得心神不寧，總算捱到了放學(xué)的時(shí)候，她終于下定了決心，還是去對(duì)方約定的地方見(jiàn)一面，先聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方怎么說(shuō)，至于那個(gè)表態(tài)的問(wèn)題，她還沒(méi)有想好，因?yàn)樗哪X海里還是一片混亂。

    放學(xué)鈴打了許久，班上的同學(xué)都已經(jīng)走了大半，方亦久仍然一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上做題，坐他后面的兩個(gè)男生也沒(méi)走，他們互相使了一個(gè)眼色，其中一個(gè)人拍了拍方亦久的后背，別有深意的笑著說(shuō)：“方亦久，都放學(xué)了你怎么還在做題，還不趕緊去處理正事?！?/br>
    方亦久沒(méi)聽(tīng)出話里的蹊蹺，頭也不回的說(shuō)：“不急，我還有一道題，寫完了就回去。”

    那兩個(gè)男生疑惑的看了看彼此，悄悄議論起來(lái)。

    “怎么他一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)都沒(méi)有??？你有沒(méi)有把信放進(jìn)去??？”

    “我確定放了，就在他抽屜里的那個(gè)藍(lán)色筆記本里?！?/br>
    “他是不是沒(méi)看到啊？”

    “不可能吧，我下午還看到他把那個(gè)本子拿出來(lái)了?！?/br>
    “那你問(wèn)問(wèn)他?！?/br>
    “方亦久，你下午拿的那個(gè)藍(lán)色的筆記本是做的什么筆記??？借我看看吧！”

    “哦，那個(gè)是找別人借的，下午第二節(jié)前我就還回去了?！狈揭嗑貌缓靡馑嫉男α诵φf(shuō)。

    “不是吧？”那兩個(gè)男生同時(shí)發(fā)出一聲驚呼，異口同聲的問(wèn)，“還給誰(shuí)了？”