魏老師夸得情真意切，莊淼十分驚喜，連連謙虛地表示自己只是練過這場。

    他認真地說：“我這場唱得還可以，是因為以前老師抓過。其實我一直都偏向花旦方向，其他青衣戲效果我不能保證?！?/br>
    岳導演略有些吃驚地咦了一聲。

    魏老師好笑地說：“你基本功扎實，哪至于其他的就不行？”

    莊淼苦著臉說：“我真不能保證。”

    看莊淼不像是刻意謙虛，而是真心這么認為，魏老師和岳導演對視一眼，最終拍板讓莊淼再唱一段好讓他們聽聽水平。

    “這場你熟嗎？”魏老師取出曲目，指著一個名字問。

    莊淼有些緊張地搖搖頭：“沒太練過?！?/br>
    魏老師說：“來唱唱這場?！?/br>
    作者有話要說：　　構(gòu)思十分鐘，碼字三小時，查資料兩天半。

    京劇大部分是貧道根據(jù)知網(wǎng)論文瞎掰的，主要參考梅（蘭芳）派唱腔和程（硯秋）派唱腔特點與剖析。兩種唱腔并無高下之分，一者走平正中和的古典美路線，一者走沉郁凝重的含蓄美路線，都是非常讓人驚艷的唱法流派。

    如果有bug，請道友們指出，貧道會進行訂正，以及……大家知道貧道八徒弟會唱京劇就好，不要問貧道他唱得哪出。反正哪出在貧道聽來都挺好聽的……

    第5章

    魏老師選的這一場是林清瑾的拿手好戲，也是電視劇《錦堂嬌》中將出現(xiàn)的片段。

    莊淼是個實在人，即使這場戲他真沒練過幾次，魏老師讓他唱，他也就干脆利索地唱了。

    魏老師在一邊仔細聽著，心情無比復雜。

    莊淼的唱腔風格和林清瑾一脈相承，講究從容含蓄、圓潤流暢、大方自然的古典美感。比起一代大家林清瑾留下的音頻資料，莊淼無疑要青澀許多，可他本身嗓音條件好，行腔又有種直覺般的細膩，唱起林清瑾這段拿手好戲，竟讓魏老師生出一點青年時期林清瑾的恍惚感。

    他深深看了莊淼好一會，才輕輕嘆了口氣。

    剛才莊淼說對這場戲不熟悉，魏老師還以為他可能連臺詞都記不全，剛才還打算親自給莊淼示范一遍，結(jié)果這會又吃了一驚。

    魏老師眼神有些微妙，心里猛然有了個猜測——

    現(xiàn)在這一場戲難度是比他故意為難莊淼那場低，可在所有正旦戲中，這場難度卻能排中等。

    難道說，莊淼其他戲練得少，是因為他老師覺得沒必要？

    魏老師滿心狐疑，總覺得莊淼如果師承大家，對方應當不會這么短視才對。

    莊淼和魏老師不熟，不了解魏老師的思維方式，唱完這場聽魏老師不?？渌?，真有種哭笑不得的感覺。

    他想了想，還是決定實話實說：“我算是占了流派便宜吧。林清瑾這位大家我了解過，他雖然不是創(chuàng)始人，但算是革新人，在民國時期把林派推上了巔峰，他很擅長這一場。老師覺得我唱得還可以，可能是林派這一場太出名了?！?/br>
    岳導演作為外行，對有些東西一知半解，看莊淼一本正經(jīng)的樣子，不由覺得是有那么點道理。

    林清瑾作為林派第三代傳人，其祖父本身就是林派創(chuàng)始人，有一部分曲目一經(jīng)提起，的確就會想到他祖孫二人，不少人也視林派唱腔為最合適唱腔。

    魏老師眼神更加微妙，看了岳導演一眼，稍微琢磨幾秒鐘，就又指了一場戲讓莊淼唱來聽聽。

    莊淼依言照做。

    魏老師專心聽完，嚴肅地對莊淼說：“小莊，你唱得很好，起碼在你這個年紀段算得上是佼佼者。聽說你學習京劇的時間不長，可你這樣的水準，行內(nèi)人稱贊你一聲天才也不出格。你有這個能力，就不要不自信?！?/br>
    莊淼被魏老師說得一愣。

    魏老師見狀，再接再厲說：“不管是戲曲表演還是其他表演，你都應該對自己有自信，在臺上或鏡頭前放得開。你有底氣，更應當好好發(fā)揮?！?/br>
    莊淼雖然不覺得自己這么帥的位面之子有什么可不自信的，但魏老師的確是為了他好，他當然領情，認認真真謝過魏老師。

    魏老師心情好了不少，回頭對岳導演說：“老岳你這次運氣