為很多圖片和講義里的文字內(nèi)容都看不到。不過(guò)……”他偏著腦袋一點(diǎn)也不介意的笑，“我的聽(tīng)力足夠好，加上記xing還不錯(cuò)，所以聽(tīng)到的東西都記下來(lái)了，我相信這些東西已經(jīng)能讓我受益匪淺。”

    辜老先生暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭，不卑不亢，又能夠坦然面對(duì)自己的缺陷，并不妄自菲薄，卻也不會(huì)失去信心。嗯，是個(gè)好孩子，自己沒(méi)收錯(cuò)徒弟。

    “講習(xí)班會(huì)講什么，我也大概知道一點(diǎn)。其實(shí)說(shuō)理論，不論是文化，工藝或者別的，我想你學(xué)的，總不會(huì)比別人差。真有什么不懂的，有你師父我在呢，不用擔(dān)心！”辜老先生拍拍宣寧的肩膀。

    “謝謝師父?！毙麑幒苷J(rèn)真的道謝。放在以前，這可是想都不能想的事，但因?yàn)榱种t益的關(guān)系，卻讓他能夠拜在辜拙曾的名下，他還能有什么更多的要求呢？

    “那好，我們就開(kāi)始吧，雖然慢慢來(lái)也不是不可以，但我相信小宣你也希望抓緊時(shí)間對(duì)吧？”辜老先生讓他坐好。

    “嗯！”

    辜老先生這才開(kāi)始對(duì)宣寧的傳授，首先告訴他得學(xué)什么，“其實(shí)，如果你能看得到，有些事情的確是更好辦一些。小宣啊，你知道一般學(xué)古董的人要怎么學(xué)習(xí)么？”

    宣寧搖搖頭，他是從來(lái)都不會(huì)不懂裝懂的。

    “首先，也是書(shū)本！”辜拙曾拿了一大摞書(shū)，讓宣寧摸了摸，才繼續(xù)說(shuō)。辜老先生已經(jīng)找到幾分好為人師的感覺(jué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)活了這么多年，什么人什么事沒(méi)見(jiàn)過(guò)？該有的地位已經(jīng)有了，該有的享受也不缺，現(xiàn)在最希望的，不外乎就是能得到一個(gè)好的傳人。

    “書(shū)本？”

    “對(duì)，書(shū)本，對(duì)每個(gè)學(xué)鑒賞的人來(lái)說(shuō)，別以為書(shū)上只有理論，看書(shū)的時(shí)候，最重要的是要會(huì)總結(jié)。書(shū)上的物品是死的，看書(shū)的人卻是活的?？吹綍?shū)上的一件器物，不僅要看到這件器物的本身，還要根據(jù)它的背景年代，工藝，材質(zhì)等等，結(jié)合起來(lái)進(jìn)行聯(lián)想?？吹皆S多同一時(shí)期的物件，也能總結(jié)出這一時(shí)期作品的共同特點(diǎn)。這些細(xì)枝末節(jié)的東西，有時(shí)候容易被人忽略，但其實(shí)是非常重要的。對(duì)小宣你來(lái)說(shuō)，可能要做到比較難。但是嘛，嘿嘿，有謙益在的話，就不那么難了?！?/br>
    “呃……”聽(tīng)出辜老先生話里的調(diào)侃，宣寧有點(diǎn)窘。師父是看出來(lái)了什么？或者只是隨口的一句話？他還在琢磨呢，辜拙曾已經(jīng)繼續(xù)往下說(shuō)了。

    “還有的這個(gè)說(shuō)難不難，說(shuō)容易倒也不容易。是實(shí)物，一個(gè)是看，對(duì)你來(lái)說(shuō)難點(diǎn)?？床┪镳^的那些有確切年代的展品，那些東西通常會(huì)作為標(biāo)準(zhǔn)器來(lái)使用。不過(guò)啊，如果是上手的話，對(duì)你來(lái)說(shuō)就容易得多了。嘿，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)小宣啊，你現(xiàn)在已經(jīng)天然就有不錯(cuò)的基本條件了！一個(gè)是我，我家里的這些藏品啊，到時(shí)候都會(huì)讓你上手。另一個(gè)嘛……”辜老先生說(shuō)的意味深長(zhǎng)，“其實(shí)雖說(shuō)謙益不是專門(mén)玩這個(gè)的，但他那兒這些東西也不少。還有，小宣你在學(xué)的時(shí)候，不要管是真品還是贗品，要以上手為第一目標(biāo)，所以可以的話，就是多去沒(méi)什么真東西的劉園路，甚至幾乎全假貨的北湖那兒都沒(méi)問(wèn)題！”

    “嗯……”宣寧老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭。

    “再一個(gè)，說(shuō)到鑒賞，每個(gè)人的方法都有區(qū)別。我們不求要面面俱到，也不可能作到面面俱到。但是我希望，小宣，你要多學(xué)點(diǎn)鑒別的辦法，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哦，對(duì)了，還有你得跟我學(xué)怎么仿造老物件?！?/br>
    “?。孔骷?？”

    “對(duì)，就是學(xué)作假！你要是能確定知道假的什么樣，對(duì)于辨別真的，就會(huì)好突破些。你說(shuō)，是不是這個(gè)理？”辜老先生語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    “嗯，我明白了?！?/br>
    看著宣寧認(rèn)真的樣子，辜老先生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，他就要一樣一樣的把這些東西教給宣寧了。有些知識(shí)，在講習(xí)班里宣寧也學(xué)過(guò)，但被他重新深入淺出的一講，宣寧就更明白了。也有很多在講習(xí)班里提都沒(méi)人提的東西，宣寧估摸著這屬于辜老先生自己總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，他學(xué)的更用心了。

    就這樣一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)用心學(xué)，全神貫注進(jìn)去，別說(shuō)吃飯了！就是到林謙益過(guò)