他想起小時(shí)候的自己。大概也是因?yàn)槭軌蛄四菢拥募拍?，所以才?huì)發(fā)誓一定要成為照亮眾生的太陽(yáng)?？上У鹊綁?mèng)想成真的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有什么不同。就算有，那也是比以前更冷清更孤寂了。

    唯一能親近的就是家人。偏偏……

    他不愿意再想下去。

    白輝讀完新星的發(fā)現(xiàn)，又讀：“杜徹國(guó)遺傳學(xué)家培育出黑色玫瑰。”

    榮啟元長(zhǎng)嘆一聲。他這里天塌地陷，這個(gè)世界卻照常運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)誤。

    不知不覺(jué)間，喝粥的力氣也有了，幾大口就干掉了剩下的半碗。才放下湯匙，白輝就很貼心地把餐巾送到他嘴邊——沒(méi)有直接擦上去，而是很有分寸地在距離一寸的地方停了下來(lái)，等榮啟元自己接過(guò)去擦嘴唇。

    一碗溫?zé)岬闹嘞露?，身上微微出了點(diǎn)汗，頓時(shí)覺(jué)得精神了許多。

    他放下餐巾，聲音里中氣也足了些。

    “請(qǐng)邵主任，和兩位專(zhuān)家，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    普?qǐng)D的空中辦公室里，普?qǐng)D、卡迪南和埃解的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人全都到齊了。榮景笙站在一張巨幅的沙羅地圖前面，給他們講解沙羅軍隊(duì)駐扎的詳細(xì)位置。

    他唾沫橫飛地講了半個(gè)小時(shí)，普?qǐng)D斜眼說(shuō)：“喂，這些情報(bào)我們都知道。你就不能bào點(diǎn)猛料嗎？”

    “什么猛料？比如沙羅軍隊(duì)其實(shí)有航空母艦和原子彈？”

    在座的人同時(shí)倒抽一口涼氣。

    榮景笙訕笑：“我開(kāi)玩笑的?！彼f(shuō)：“從武器上看，沙羅軍隊(duì)用的是主要是阿美利加的提供的裝備。輕型武器大多是全新的，重型裝備里面則有很多是阿美利加軍隊(duì)退役下來(lái)的。而我們，用的是哲爾曼產(chǎn)的全新武器，質(zhì)量略勝沙羅軍一籌。”

    他不動(dòng)聲色地拍了一把馬屁，把剛剛點(diǎn)燃的怒火給壓了下去。

    “從人數(shù)上看，埃解本身有超過(guò)五千成員，埃羅五大家族的私人武裝大約能湊個(gè)一千人。用這點(diǎn)人去和沙羅軍拼，無(wú)論如何都是不夠的。”

    普?qǐng)D摸摸鼻子：“這個(gè)，你不用擔(dān)心。我們既然下了決心要辦事，就不可能只靠這么點(diǎn)人。你再不說(shuō)點(diǎn)有用的，我就當(dāng)你是在糊弄我們了！”

    榮景笙咳嗽一聲：“好吧，我剛才說(shuō)的全都是廢話。”

    “切——”周?chē)鷅ào出一陣噓聲。榮景笙抬起兩手做個(gè)“安靜”的動(dòng)作，“其實(shí)真正能決定勝負(fù)的，不是武器，也不是人數(shù)——”

    “你別跟老子說(shuō)是人心向背??！”卡迪南把拖鞋掛在大腳趾上，仿佛隨時(shí)都要朝榮景笙丟過(guò)去。

    榮景笙咳嗽一聲：“是阿美利加?！?/br>
    “李教授，趙教授，請(qǐng)坐。恕我不能起來(lái)相迎，失禮了?！?/br>
    月亮宮的主臥室里，邵云把兩位密碼專(zhuān)家引到了榮啟元跟前。

    他們大清早就被叫起來(lái)，從郊外的軍事基地趕到這里，還外面等了一陣，都在在不住腹誹總統(tǒng)架子好大?，F(xiàn)在見(jiàn)了榮啟元，看到他那個(gè)半死不活的樣子，頓時(shí)又發(fā)不出火了。

    兩人一齊問(wèn)好，在床邊特地為探病人準(zhǔn)備的沙發(fā)上坐下了。榮啟元也不多廢話，直接把榮景笙那張皺巴巴的傳真掏出來(lái)，在自己腿上鋪開(kāi)。

    “這樣緊急請(qǐng)兩位過(guò)來(lái)，是想請(qǐng)你們看一看這上面——是不是隱藏了什么訊息?！?/br>
    邵云接過(guò)去掃了一眼：“這是——”

    “這是我的長(zhǎng)子昨天傳送回來(lái)的傳真?！?/br>
    那兩位專(zhuān)家并不知道榮景笙他們被綁架的事，只知道榮景笙投靠了“埃解”，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。邵云立刻明白了他的意思：“先生您認(rèn)為景笙是有話想和我們說(shuō)？”

    “正是?！?/br>
    趙教授即時(shí)取出隨身攜帶的放大鏡，湊在紙上認(rèn)真地看了起來(lái)。李教授則掏出一個(gè)本子把那句話抄在上面，先是研究每個(gè)字的形狀，又將它們拆開(kāi)隨意排列組合，試著把它們組合成新的字和句子。

    兩個(gè)小時(shí)之后，兩位教授一齊搖了搖頭。

    “先生，”趙教授說(shuō)，“我們一致認(rèn)為——如果一定要說(shuō)這句話傳達(dá)了什么訊息的話，那一定……就是它字面的意思?！?/br>
    榮啟元合上眼，“謝謝，謝謝，辛苦你們了?！?/br>
    你去死吧。就是這個(gè)意思。

    教授們