“明星嗎？沒聽說最近有什么戲要在我們學(xué)校取景?。俊?/br>
    “不像，氣質(zhì)就不像?！?/br>
    “那是學(xué)生？不可能吧，表白墻上也沒見過。”

    “可能是外校的，來找人的吧?！?/br>
    “快走快走，別看了，瑪?shù)履銈€(gè)死基佬?！?/br>
    身后并排一起走的三個(gè)男生竊竊私語的聲音不大，沈亦白還是一字不落地聽清楚了。

    “……”摁滅了手機(jī)，抬頭掃了一眼幾步開外的建筑物上掛的牌子，根據(jù)指示牌，沈亦白找到了d203。

    d203大綜合教室生動(dòng)形象地詮釋了“和尚廟”這個(gè)詞。黑壓壓的人頭，短發(fā)，一眼掃過去幾乎全是男生。

    階梯教室后排的江山全部陣亡，早就坐滿了學(xué)生，只余了前面三排還有空位。第二排中間靠走道那兒坐了一對(duì)小情侶，男生的書攤在課桌上，手放在桌子下面和女朋友拉著。

    沈亦白腳步?jīng)]有停留，徑直坐到了第一排。

    “麻煩能不能讓我們進(jìn)去，謝謝?！眲偛旁诼飞细谒砗蟮哪猩鷤冋f著。

    放下書，男生們道著謝，“謝了，哥們你是不是也睡遲到了？以前怎么沒見過你？”

    “你以為誰都和你們宿舍一樣，動(dòng)不動(dòng)就睡知道，還要班長打電話催你們過來。”后排的男生直接開懟。

    “又沒簽到點(diǎn)名呢?，?shù)?，這app好變態(tài)，簽到還帶顯示距離坐標(biāo)的?！?/br>
    上課鈴響，教室中逐漸安靜了下來。

    林學(xué)森重新帶上眼睛，目光從教案上移到學(xué)生身上，“好了，先上課，有什么事下課吃飯的時(shí)候再討論。”

    “哥們你很虎啊，林方丈的課都敢不帶書？還坐第一排。”

    從郵箱中下載好文件，沈亦白問：“林方丈？林學(xué)森？”

    “哦哦，你不是我們大物的吧，講臺(tái)上哪個(gè)看著慈和的老頭兒人送外號(hào)林方丈，功力深厚，一到期末就辣手摧花，掛在他手上的人不計(jì)其數(shù)，每到期末戰(zhàn)死一個(gè)加強(qiáng)連。”

    沈亦白：“……”

    林學(xué)森的目光從階梯教室最后排一直掃到第一排，在第一排停留了三秒，準(zhǔn)確的說是在某人身上停留了三秒，“剛才上一節(jié)課第一排沒這么多人，第一節(jié) 課沒來的下課后自己到我這留學(xué)號(hào)名字。”

    “方丈的記xing真好……”

    “節(jié)哀，希望別扣平時(shí)成績?！?/br>
    林學(xué)森在上面講量子力學(xué)，沈亦白在下面看文件。坐在沈亦白旁邊的男生實(shí)在受不了他們方丈時(shí)不時(shí)瞟過來的目光，勸著：“哥們，知道你虎。能不能做個(gè)樣子，方丈念的理論快超度我們了?！?/br>
    “他看的是我?！鄙蛞喟渍f的輕松，一點(diǎn)兒心理壓力都沒有，他又沒書做樣子什么還是算了。

    “我知道，可我們快撐不住了。哥們說實(shí)話，你抗壓出身吧，心理承受能力這么強(qiáng)?！?/br>
    沈亦白輕哂。

    林學(xué)森講量子力學(xué)講到離下課還有十五分鐘的時(shí)候突然停下來，說：“我們來聊聊吧，到底怎樣才能學(xué)好這門基礎(chǔ)的課程。學(xué)習(xí)量子力學(xué)不是一本常規(guī)的量子力學(xué)書翻下來，便停在解schrdinger方程有關(guān)的章節(jié)翻不過去了的，或者量子力學(xué)學(xué)完了你只會(huì)解schrdinger 方程。”

    “老師，可我解schrdinger 方程還需要查表?！苯锹淅镆粋€(gè)活躍地男生冒了一句。

    “哈哈哈哈哈哈哈。”

    林學(xué)森咳嗽了一聲，手背在后面走下講臺(tái)，“那是練的少了，我來請(qǐng)個(gè)代表給你們說說?！?/br>
    沈亦白察覺到林學(xué)森若有似無的眼神不由地挑了挑眉梢。

    果不其然，下一秒林學(xué)森話鋒一轉(zhuǎn)：“就第一排那個(gè)沒帶書的說說看，上我的課可以不用站起來回答問題，自由發(fā)言?！?/br>
    “早說讓你低調(diào)了一點(diǎn)了，低調(diào)保平安?！币慌缘哪猩种突ブ耐瑢W(xué)觀念，把教材往沈亦白那兒稍微推了推。

    沈亦白收起手機(jī)，手指輕點(diǎn)了下桌面，不疾不徐地說：“我已經(jīng)畢業(yè)好久了，都是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，肯定不如言傳身教的好?！?/br>
    一番話既表明自己不是學(xué)生，又不著痕跡地夸了一番林學(xué)森。

    “哇，是已經(jīng)畢業(yè)的嗎？難怪看起來這么陌生。”教室里出現(xiàn)聲聲討論。