這段時間放松放松，休個假，相信學(xué)校，相信最后會有一個公正的處理?！?/br>
    “倪校，還有個是我想問一下?！?/br>
    “你說?！?/br>
    “七班的英語現(xiàn)在是誰在帶？”

    “哦，讓喬老師接手了，她正好修完產(chǎn)假?！?/br>
    梁京京皮笑rou不笑地說，“哦，那挺好的，她教學(xué)能力挺強的?！?/br>
    清晨的辦公室內(nèi)滿是陽光。梁京京的皮膚白皙細嫩，有妝，卻一點也不油膩，反而很清透。

    這么好的形象。坐在對面的老教育者由衷地為她感到可惜。

    “其實，學(xué)校這幾年進來的年輕教師里，我們最看好的就是你。很多話我都可以不掩飾地跟你說。新老師里面你的形象最好，人也聰明，一點就透，有很大的上升空間。去年分配支教名額的時候，多少老教師有意見啊，我跟羅校商量了好幾次，最后還是決定把名額給你?！?/br>
    梁京京和譚真在一起后聽譚真提到過她支教的事，一直以為是徐寧給她找的關(guān)系。今天卻意外地聽到了另一個版本。

    梁京京抬起眼瞼，微微睜大眼睛。

    “你剛進學(xué)校時的表現(xiàn)很讓我們頭疼，不知道你家里人跟教育局的黃局長那邊是什么關(guān)系，他還幫你來打過招呼。這一頭，領(lǐng)導(dǎo)的面子我們要給，另外的一頭，學(xué)生的成績又不能耽擱。羅校就問我這個事要怎么辦，剛好那時候有了支教項目，我們就說要不讓你去試一試，體驗一下。”

    “結(jié)果你也知道了，老教師都很反對。羅校硬氣了一把，硬是把名額給了你，”倪校看著梁京京，目光真誠，“我跟倪校一直有一個共識，年輕教師是需要成長空間的，你們這代人不是不行，就像我們的孩子，都很聰明，很有自己的個xing，喜歡創(chuàng)新，但是，身上太缺乏責(zé)任感了，沒有大局觀。”

    梁京京沉默。

    “但是從云南回來后，你的進步大家有目共睹，給學(xué)校的年輕教師做了一個很好的表率，學(xué)校也想好好培養(yǎng)你，讓你展現(xiàn)年輕教師的風(fēng)采，”倪?？粗壕┚┑难劬?，“小梁老師，我跟你說這些是希望你不要因為這件事影響了心態(tài)。你歲數(shù)還小，現(xiàn)在是黃金時間，人生的路還很長，不管最后是什么結(jié)果，你都要有個心理準備，不要荒廢了自己啊?！?/br>
    從校長室出來后，梁京京一路去取車。

    梁京京說不出自己聽完倪校的一席話后是什么心情，只覺得腦海中茫茫然一片，自己仿佛在無意識間已經(jīng)錯過了什么。

    而她會因這份錯過而遺憾嗎？不知道。

    她只知道，現(xiàn)在，她的心里有那么一點難過。

    下課時間，小小的校園內(nèi)滿是喧嘩聲。梁京京剛走出行政樓，與一張張青春洋溢的臉擦肩而過。對面的教學(xué)樓上有個人影飛一般沖下來，徑直跑到她面前，堵住她前行的路。

    梁京京有些恍惚地皺起眉。

    周圍玩鬧的學(xué)生都看著他們，蔣思藍盯著梁京京，胸口起伏著，慢慢平定呼吸。

    蔣思藍說：“就要考試了，你什么時候回來給我們上課？”

    梁京京沒說話。

    藍色上空響起刺耳的上課鈴，學(xué)生們鬧哄哄地往教室去，有幾個還在戀戀不舍地觀望著這邊的好戲。

    “回班吧，上課了?！绷壕┚┱f。

    蔣思藍不動，梁京京最后看了他一眼，越過他往前走。

    蔣思藍定了定，追上去，執(zhí)拗地跟在她旁邊：“你有編制的，你不是臨時工，為什么不回來上課，誰不讓你回來上課?！?/br>
    梁京京邊走邊說，“小屁孩，你懂什么?！?/br>
    “我什么都知道，你不可以這樣?！?/br>
    “我怎么樣了？”梁京京步速輕快。

    “你為什么要讓這么多人討厭你？！小譚哥怎么辦，你想過他嗎？”

    梁京京一直走到車邊才停下，轉(zhuǎn)過臉，表情略帶疑惑，“誰討厭我，你嗎？”

    蔣思藍氣結(jié)。

    梁京京說：“承認喜歡我有這么難？我們不是已經(jīng)做好朋友了嗎？”

    蔣思藍被她說得紅了眼眶。他早就已經(jīng)把她當(dāng)成了一個好jiejie。

    “傻小子。”梁京京淡淡笑了下，拍了下他的頭，開鎖上車。

    她在