……天青幼兒園幼崽喝nǎi的難題是解決了，可卻奇葩的產生了另一難題！

    “你說什么？”程允澤覺得自己可能聽錯了。

    徐英擦了擦額頭上的汗，木著一張臉看著自家的園長，打破他的幻想“幼崽們現在在泥里打滾?！?/br>
    什么鬼？幼崽們在泥里打滾？

    雖然天青幼兒園到處是植物和土壤，但如果他沒記錯的話園內沒有泥潭呀？

    所以在泥里打滾這個難度系數賊高的舉動幼崽是怎么做出來的？

    深吸一口氣，徐英皮笑rou不笑的看著程允澤，只把他看心虛才心累的說道“園長你是不是忘了前幾天還教了他們翻地術？然后有些幼崽會水系法術，所以一個沒留神，幼崽們就瞞著大家悄悄舉辦了一長大型的和泥巴比賽?！?/br>
    程允澤“……”

    程允澤“走，去看看?！?/br>
    跟在一言不發(fā)的徐英后面，程允澤發(fā)現他們現在去的地方有點奇怪，居然是通向以前的停車場現在的牛舍方向！

    遠遠還沒到的時候他就聽到了那邊傳來幼崽的歡呼嬉鬧聲，而等他來到后，程允澤傻眼了。

    誰能告訴他為什么他園內干凈的幼崽會跟那群新來的小牛犢、小雞、小鴨混在泥潭里玩？

    而且踏馬的還是變成了原形混一起玩！

    看著一只比一只還臟的幼崽，程允澤默默后退了一步，然后雞賊的左手一伸把原本站在自己身后的徐英拉上前。

    留下一句“徐老師我有點事要忙，幼崽就jiāo給你了”后溜了。

    不敢置信的看著逃跑的園長，徐英僵硬的轉過身體，看著面前這群除了眼睛和嘴巴外全身都是泥巴的幼崽他很崩潰。

    “老師，老師，你要來跟我們一起玩嗎？”

    “老師，小花好好玩哦，你也來吧?！?/br>
    “老師，快點來鴨？”

    “……”

    小幼崽發(fā)現徐英也不害怕，反而一臉熱情的邀請他下去玩。

    下去玩？徐英生無可戀。

    現在他不想下去玩，他只想知道他該怎么辦。

    這群幼崽這么臟他能給他們洗干凈嗎？

    還有這個被幼崽弄成大泥潭的地方他要怎么復原？

    他只是一個可憐老師而已，為什么要這樣對他？？？

    第104章

    作為天青幼兒園新任的育幼員, 托婭發(fā)現自己自從來了這里工作之后時刻處在無語跟無奈之中。

    就比如此刻，被同事拜托去幫忙清理泥潭里幼崽的她簡直知道該如何表達才能表達出自己對于天青幼兒園居然有泥潭, 然后幼崽居然喜歡滾泥潭的奇葩百感jiāo集之感。

    帶著一絲不敢置信，現實打破了托婭最后一絲幻想,

    目瞪口呆的她站在泥潭的邊緣看著里面一群幼崽在歡騰的在自己制造出來的泥潭里瘋狂打滾，配合著旁邊徐英的碎碎念，托婭整個人變得恍惚。

    跟徐英兩人面面相覷了半天，最后迫于無奈下泥潭抓幼崽上來洗澡的她總覺得眼前一切很虛幻，可從幼崽身上沖下來的泥水卻告訴她這并不是幻想, 而是可怕的現實。

    天青幼兒園的這群幼崽真的是一群“喜歡跟大自然親密接觸”的幼崽。

    “托婭老師, 托婭老師？”

    看著神游太虛的新老師，雅晴晴雖然被按住洗澡, 但白皙的臉上小眼睛滴溜溜的轉著，古靈精怪的樣子一看就知道她在打鬼主意。

    事實上雅晴晴確實在打鬼主意！

    泥潭太好玩了！這個世界上怎么會有這么好玩的地方，特別是在泥潭打滾的時候, 那感覺棒極了。

    心里蠢蠢yu動的雅晴晴可不甘心就這樣失去自己還沒享受完的泥潭樂趣, 于是趁著托婭不注意的時候她“偷溜”了。

    當然雅晴晴的偷溜非常有技巧，她并不是在老師的注視下飛快的溜走，而是乖乖巧巧洗完澡后, 然后軟萌的跟兩個老師說自己要回去, 等他們同意之后才拉著兩個同樣洗完澡的幼崽離開。

    然后誰都沒想到的是乖乖走路的雅晴晴在老師看不見的地方忽然轉了一個彎, 然后一改之前的乖巧，拉著兩個好朋友機靈的找了一個不起眼的角落后哼哧哼哧的干活——造泥潭。

    于是等托婭和