他是打算建一所培養(yǎng)高素質(zhì)的貴族精英高中，可現(xiàn)實(shí)讓他無比傷感，精英學(xué)生沒看見幾個，現(xiàn)在學(xué)?；旧铣闪丝疾簧瞎⒏咧械母欢奂亓?。

    按照他們?nèi)堑湷鍪碌念l率來看，王清豐覺得自己剩的這點(diǎn)頭發(fā)也夠嗆能保住了。

    不管怎么說還是先找風(fēng)水大師來看看再說，不過這事不能透漏出去，得悄悄的。王清豐叫上了學(xué)校的管理層，想了想又喊來了幾個年輕的老師，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)上頭的資訊也多，說不定這些年輕的老師反而知道關(guān)于這方面的東西。

    王清豐坐在會議室里心累的抹了把臉：“最近學(xué)校的事大家也都知道了，大大小小的意外出了不少，雖然這些意外都可以歸結(jié)為湊巧，但這湊巧也太多了。我們學(xué)校除了要約束學(xué)生的行為、加強(qiáng)管理以外，也要從其他方面想想方法，再這樣下去外界的閑言碎語肯定少不了，對咱們學(xué)校的名譽(yù)也會造成損傷?！?/br>
    于承澤對此是最有感觸的，學(xué)校出事的這些學(xué)生里頭他們班的占了不小的比例。大到被圍墻倒塌砸的昏迷不醒的林素素，小到平地摔磕破嘴的幾名女生，什么扯著蛋、拉傷筋，跨越圍欄反而拽到上百米圍欄的事一件接一件，奇葩的受傷方式簡直突破了他的想象力，他覺得除了校長以外，第二個要禿的就是他了。

    心累的想哭！

    李彥宇這幾天也跟著圍觀了不少事故，因?yàn)楸涣智逡舸蜷_了新世界的大門，李彥宇思考的方向和校長有些相似，只是他想的比校長更深一些。

    李彥宇這幾天登記了所有受傷學(xué)生的名單，并向這些學(xué)生的班主任詢問了他們的情況，他很快就在這些學(xué)生身上找到了共同點(diǎn)，那就是欺凌過同學(xué)。

    “校長，我有一件事不知道該不該說?！?/br>
    王清豐抓腦門的手一頓，迫不及待的指了指他：“有話趕緊說！”

    李彥宇打開自己的筆記本電腦并連接到會議室里的投影儀上，打開了做好的表格：“最近學(xué)校里出的事比較多，所以我向?qū)W校所有班級的班主任都了解了一下情況，做了這個圖表?！?/br>
    李彥宇拿激光筆圈了一下圓餅圖：“我們學(xué)校有兩千三百八十五名學(xué)生，最近受傷的有六百三十二名，占全校學(xué)生的百分之二十七。我對這六百三十二名學(xué)生大體了解了一下，這里面有一些學(xué)習(xí)好的，但大部分都是平時讓老師頭疼的對象，而他們有一個共同點(diǎn)就是曾經(jīng)對同學(xué)實(shí)施過校園暴力，無論是肢體上或者是語言上，他們都給別人造成過傷害?！?/br>
    “而且我發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象?！崩顝┯钫f道：“我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生受傷的情況和他們欺凌同學(xué)的程度成正比。”

    于承澤聞言仔細(xì)回想了一下班級里的情況連連點(diǎn)頭：“我們班確實(shí)是這個情況。”

    王清豐聽到這里也猛的醒悟過來，他立馬將視線放到了高二一班的資料占比圖上，圖片上顯示高二一班幾乎全軍覆沒，除了零星幾個比較老實(shí)的學(xué)生以外，其他的全都受傷了，不過有一些不太嚴(yán)重不耽誤上課，所以他都沒有注意到這個細(xì)節(jié)。

    林清音跳河的事除了班主任于承澤、校長王清豐以及少部分管理層以外大部分老師都是不知道的，連高二一班的任課老師們都沒有察覺到曾經(jīng)發(fā)生過欺凌事件，因此在李彥宇調(diào)查以后發(fā)現(xiàn)林清音曾經(jīng)遭到全班欺凌后第一個念頭都是不可能。

    可事實(shí)擺在眼前，李彥宇琢磨了半天倒有了新的猜測：也許林清音在磨練自己的心志？畢竟以小大師的直覺和算卦的準(zhǔn)確度，怎么看都不像是能被欺凌的人。

    李彥宇是知道林清音的手段的，他也猜到這件事肯定和林清音有關(guān)，再結(jié)合東方國際高中現(xiàn)在比較猖獗的校園欺凌事件來看，李彥宇覺得林清音肯定是在做凈化校園的好事。

    不過李彥宇不會傻的暴露林清音會算卦擺陣的事情，只是將事情往校園欺凌上靠：“我發(fā)現(xiàn)平時那些樂于助人喜歡幫助同學(xué)的學(xué)生沒有一個受傷，而且有幾個學(xué)生還十分幸運(yùn)的拿到了非常難考的證書。我覺得咱們老師可以回去多引導(dǎo)引導(dǎo)，讓學(xué)生們正視校園欺凌