趙家榮在對面遲疑兩秒，經(jīng)過初二江凜搞那么一天失蹤，她和江鴻軒是確確實(shí)實(shí)知道江凜戀愛的，還是挺認(rèn)真那種。

    但是無奈這小子死活要保持女友身份秘密，死活撬不開這個嘴巴。

    這段時間她們夫要倆也不是沒關(guān)起房門時探討過到底是哪個丫頭，要知道喜歡他的是不少，可是沒什么有長性的，而且用江凜的話說那都  概是青春期過剩荷爾蒙的小打小鬧。

    /倒是除了崔姍姍的父母，經(jīng)常有意無意在各種同他們的碰面場合聊起崔姍姍的志愿大學(xué)，和她有多喜歡老薊城的飲食文化。頗有點(diǎn)兒揮動手帕賣力營業(yè)的意思。

    可是趙家榮應(yīng)急能力多快，眼下不管她身為家長怎樣想這件事情，但兒子是自己身上掉下來的rou，理所應(yīng)當(dāng)是要對待外人來進(jìn)行偏袒，不能讓老師給他半點(diǎn)兒委屈。”

    再細(xì)想這場合，指不定兩個被抓包的孩子正在旁邊舉手罰站呢，很快裝作驚訝的樣子反問:“ 黃老師，話可不能這樣說的呀，如果沒經(jīng)過事實(shí)調(diào)查就給)孩子按這么大個罪名對孩子們也是很不公平的啊。刑法里還有個誹謗罪呢是不是?！?/br>
    黃老師頓幾秒,皺起眉頭舉正了話倚,“您先不要激動。我也有孩子，當(dāng)然知道父母想保護(hù)孩子的心情，但是現(xiàn)在不是盲否定的時候。重要的還是—— “重要的當(dāng)然是做父母的要去相信孩子。這件事情江凜承認(rèn)了嗎如果我兒子說沒有，那就是沒有。

    趙家榮在哪邊直接翻一個白眼，面不紅心不跳的信口胡謅說:“那個打小報告兒的同學(xué)都說什么了不會是把江凜和彭黎課下——起補(bǔ)習(xí)的事兒給看走眼  了吧。”

    “我公婆家老房子和彭黎她父母家房子離得近，E學(xué)期兩家家長都相處得挺好。所以想著能 幫把江凜的學(xué)習(xí)成績提高提高，順便江凜幫她訓(xùn)練訓(xùn)練體育，這關(guān)系您還沒了解清楚吧”

    “補(bǔ)習(xí)”黃老師確實(shí)不知道這層關(guān)系，眼神狐疑的瞅了瞅旁邊兩人，又恩恩啊啊的半天才把趙家榮的電話應(yīng)付掉

    飲一口保溫杯里的溫茶水，她才不太相信的問你們課下是在一起補(bǔ)習(xí)嗎”

    江凜在內(nèi)心已經(jīng)給趙女士貼了八百朵小紅花，很快狂點(diǎn)頭道：“對啊黃老師，不然您看我這榆木疙瘩的腦袋是怎么突然開竅的，還不是都彭黎的功勞?！?/br>
    “彭黎？那上次我和你談話你為什么不說？”

    彭黎被點(diǎn)名，抬起頭來又開始打磕巴：“我，我我我……”

    話沒說完，又被江凜搶走嘴里話頭，“老師，您看您這不是為難她嗎？一見您她就緊張，估計沒來得及解釋。”

    “對天發(fā)誓，我們真的是補(bǔ)習(xí)伙伴的關(guān)系?！表槺氵€會接吻擁抱和zuoai那種。

    黃老師一時間沒法去反駁趙家榮的歪理邪說，頭疼地敲一敲自己寬厚腦門，還是指著彭黎道：“他家長不在你的總在吧？

    Р○①8導(dǎo)航站:Ｐ○1⑧.C▄○M怎么也要叫來談一談你學(xué)習(xí)成績下降事情?！?/br>
    江凜的計劃完美實(shí)施，十五分鐘后彭代娣打了出租趕到學(xué)校，她一進(jìn)門干脆將兩個孩子直接轟出去要單獨(dú)和老師談小妹事情。

    江凜看著旁邊少女如臨大赦樣子，安靜幾秒才輕聲問她：“你上學(xué)期名次下降了？上次談話她有為難你嗎？”

    其實(shí)不算為難，即便是崔姍姍口中他們兩人的關(guān)系也說的都是百口莫辯道理。

    彭黎勉強(qiáng)擠出一個笑容，余光盯著里頭二姐的背影和她一頭柔順的長發(fā)回頭悄聲道：“沒事啊，就是…….”

    辦公室外樓道空氣中飄散著一點(diǎn)點(diǎn)樓下cao場旁邊的桃花香氣，正是花苞滿樹的時候，暖陽一照就露出幾只瑩潤的花蕊，好像還裹著一滴亮晶晶的露珠。

    可再晶瑩的露珠不如她半透明的眉眼清潤。

    一萬件事情到她嘴里都是沒事，被老師單獨(dú)約談也是沒事，頭發(fā)被剪到稀碎也是沒事，少年想保護(hù)她的心好像燒焦的木炭，卻被潑了冷水找不到一絲絲機(jī)會。

    所以到底怎么樣才算有事？

    她話沒說完，江凜已經(jīng)忍不住彎腰過去要堵她撒謊嘴巴，對面樓道房檐黑洞洞的監(jiān)控錄像正轉(zhuǎn)過頭對準(zhǔn)他們，彭黎耳后細(xì)小的絨毛都立起來，本能地閃身往后，一邊躲一邊小聲求饒：“有監(jiān)控的，別……”

    辦公室里面的的彭代娣正在同老師義正言辭的談?wù)撃承┩瑢W(xué)散布謠言也等同于另一種校園暴力，黃老師真是應(yīng)付完一位難纏家長又迎來另一個等級更高的胡攪蠻纏。

    室內(nèi)誰也沒注意到窗戶外面一高一矮影子一閃而過，樓道內(nèi)重新歸于平靜。